已知等比数列是递增数列,且,.
(1)求通项公式;
(2)在和之间插入1个数,使、、成等差数列;在和之间插入2个数、,使、、、成等差数列;…;在和之间插入个数、、…、,使、、、…、、成等差数列.若,且对恒成立,求实数的取值范围.
(1)求通项公式;
(2)在和之间插入1个数,使、、成等差数列;在和之间插入2个数、,使、、、成等差数列;…;在和之间插入个数、、…、,使、、、…、、成等差数列.若,且对恒成立,求实数的取值范围.
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更新时间:2023/12/11 14:33:44
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【推荐1】定义:对于任意大于零的自然数n,满足条件且(M是与n无关的常数)的无穷数列称为M数列.
(1)若等差数列的前n项和为,且,,判断数列是否是M数列,并说明理由;
(2)若各项为正数的等比数列的前n项和为,且,证明:数列是M数列;
(3)设数列是各项均为正整数的M数列,求证:.
(1)若等差数列的前n项和为,且,,判断数列是否是M数列,并说明理由;
(2)若各项为正数的等比数列的前n项和为,且,证明:数列是M数列;
(3)设数列是各项均为正整数的M数列,求证:.
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【推荐2】定义首项为1且公比为正数的等比数列为“M-数列”.
(1)已知等比数列{an}满足:,求证:数列{an}为“M-数列”;
(2)已知数列{bn}满足:,其中Sn为数列{bn}的前n项和.
①求数列{bn}的通项公式;
②设m为正整数,若存在“M-数列”{cn},对任意正整数k,当k≤m时,都有成立,求m的最大值.
(1)已知等比数列{an}满足:,求证:数列{an}为“M-数列”;
(2)已知数列{bn}满足:,其中Sn为数列{bn}的前n项和.
①求数列{bn}的通项公式;
②设m为正整数,若存在“M-数列”{cn},对任意正整数k,当k≤m时,都有成立,求m的最大值.
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【推荐1】已知是等差数列,其公差大于1,其前项和为是等比数列,公比为,已知.
(1)求和的通项公式;
(2)若正整数满足,求证:不能成等差数列;
(3)记,求的前项和.
(1)求和的通项公式;
(2)若正整数满足,求证:不能成等差数列;
(3)记,求的前项和.
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【推荐2】等比数列的前项和为,已如,,.
(1)求和;
(2)证明:对任意,.
(1)求和;
(2)证明:对任意,.
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【推荐2】单调递增的等比数列满足,且是,等差中项.
(1)设,求数列的前n项和;
(2)若(1)中满足对于恒成立,求实数的取值范围.
(1)设,求数列的前n项和;
(2)若(1)中满足对于恒成立,求实数的取值范围.
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【推荐3】甲、乙两同学进行射击比赛,已知甲射击一次命中的概率为,乙射击一次命中的概率为,比赛共进行轮次,且每次射击结果相互独立,现有两种比赛方案,方案一:射击次,每次命中得2分,未命中得0分;方案二:从第一次射击开始,若本次命中,则得6分,并继续射击;若本次未命中,则得0分,并终止射击.
(1)设甲同学在方案一中射击轮次总得分为随机变量是,求;
(2)甲、乙同学分别选取方案一、方案二进行比赛,试确定的最小值,使得当时,甲的总得分期望大于乙.
(1)设甲同学在方案一中射击轮次总得分为随机变量是,求;
(2)甲、乙同学分别选取方案一、方案二进行比赛,试确定的最小值,使得当时,甲的总得分期望大于乙.
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【推荐1】如果数列每一项都是正数,且对任意不小于2的正整数n满足,则称数列具有性质M.
(1)若、(p、q、a、b均为正实数),判断数列、是否具有性质M,并说明理由;
(2)若数列、都具有性质M,,证明:数列也具有性质M;
(3)设实数,方程的两根为、,,若对任意正整数n恒成立,求所有满足条件的a.
(1)若、(p、q、a、b均为正实数),判断数列、是否具有性质M,并说明理由;
(2)若数列、都具有性质M,,证明:数列也具有性质M;
(3)设实数,方程的两根为、,,若对任意正整数n恒成立,求所有满足条件的a.
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【推荐2】已知数列是公比大于0的等比数列,,.数列满足:().
(1)求数列的通项公式;
(2)证明:是等比数列;
(3)证明:.
(1)求数列的通项公式;
(2)证明:是等比数列;
(3)证明:.
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