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题型:解答题-实验探究题 难度:0.4 引用次数:300 题号:20499012
某研究性学习小组通过亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制备SO2并进行性质探究。

Ⅰ.制备干燥的SO2
(1)制备SO2反应的方程式为___________
(2)根据上述原理制备收集干燥SO2的实验装置连接顺序为___________(填序号)。
(3)溶液X中盛放的试剂为___________,装置D的作用为___________
Ⅱ.SO2性质的探究
研究性学校小组将纯净的SO2通100 mL溶液Y中,进行SO2性质的探究。
探究活动1:SO2的氧化性

(4)Y是Na2S溶液,可观察到的现象___________。Na2S溶液的浓度为0.1 mol/L溶液最多可以吸收标况下的SO2体积为___________mL(不考虑SO2的溶解)。
探究活动2:SO2的溶解性和酸性
(5)若Y为石蕊溶液,可观察到的现象为___________,用方程式表示产生该现象的原因___________
(6)若Y为1 mol/L的NaOH溶液,通入2.24 L SO2(标准状况下),得到的溶液中:___________(用溶液中的含硫微粒浓度表示)。
探究活动3:SO2与FeCl3溶液的反应
实验溶液Y现象
11 mol/L FeCl3溶液溶液由黄色变为红棕色,静置,溶液红棕色逐渐消失,1 h后变为浅绿色
21 mol/L FeCl3溶液和HCl混合溶液溶液由黄色变为浅绿色
实验1中出现红棕色的原因,研究小组成员查阅资料得:作用可以生成红棕色的配离子:(红棕色)。
(7)实验2中,溶液由黄色变为浅绿色的离子方程式为___________
(8)结合速率与平衡的知识,解释实验1颜色变化的原因___________
(9)解释实验2的现象与实验1的现象不同的原因___________
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【推荐1】某研究性学习小组通过下列反应原理制备SO2并进行性质探究。反应原理为:Na2SO3()+H2SO4()= Na2SO4 + SO2↑+ H2O

(1)根据上述原理制备并收集干燥SO2的实验装置连接顺序为________________。(填接头序号)
(2)D中盛装的试剂为_________________
(3)甲同学用注射器吸取纯净的SO2并结合装置G进行SO2的性质实验,若XNa2S溶液,其目的是检验SO2_____________,可观察到的现象_________

(4)实验1:乙同学将溶液X换为浓度均为0.1mol/L Fe(NO3)3BaCl2的混合溶液(已经除去溶解氧),通入少量SO2后观察到烧杯产生白色沉淀,乙同学认为白色沉淀为BaSO4,为探究白色沉淀的成因,他继续进行如下实验验证:(已知:0.1mol/L Fe(NO3) 3pH=2)

实验

操作

现象

结论和解释

2

SO2通入0.1mol/L ____BaCl2混合液

产生白色沉淀

Fe3+能氧化H2SO3

3

SO2通入_______ BaCl2混合液

产生白色沉淀

酸性条件NO3-能将H2SO3氧化为SO42-

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【推荐2】天津港“8.12”爆炸事故中,因爆炸冲击导致氰化钠泄漏,可以通过喷洒双氧水或硫代硫酸钠溶液来处理,以减轻环境污染.
资料:氰化钠化学式NaCN(C元素+2价,N元素﹣3价),白色结晶颗粒,剧毒,易溶于水,水溶液呈碱性,易水解生成氰化氢.
(1)NaCN水溶液呈碱性,其原因是_____(用离子方程式解释).
(2)NaCN用双氧水处理后,产生一种酸式盐和一种能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,写出该反应的化学方程式_____
某化学兴趣小组实验室制备硫代硫酸钠(Na2S2O3),并检测用硫代硫酸钠溶液处理后的氰化钠废水能否达标排放。
【实验一】实验室通过下图装置制备Na2S2O3

(3)a装置中盛Na2SO3固体的仪器名称是:__________ ;b装置的作用是_________
(4) c装置中的产物有Na2S2O3和CO2等,d装置中的溶质有NaOH、Na2CO3,还可能有__________
(5)实验结束后,在e处最好连接盛_____(选填“NaOH溶液”、“水”、“CCl4”中任一种)的注射器,再关闭K2打开K1,防止拆除装置时污染空气。
【实验二】测定用硫代硫酸钠溶液处理后的废水中氰化钠的含量。
已知:Ag++2CN-=〔Ag(CN)2-,Ag++I-= AgI↓   AgI呈黄色且CN-优先与Ag+反应。
实验如下:
取25.00mL处理后的氰化钠废水于锥形瓶中,并滴加几滴KI溶液作指示剂,用1.000×10-4mol/L的标准AgNO3溶液滴定,消耗AgNO3溶液的体积为2.5ml
(6)滴定终点的判断方法是_________________
(7)处理后的废水氰化钠的含量为___________ mg/L
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【推荐3】某实验小组欲探究,能否发生反应,设计如图所示的实验装置进行实验(已知亚硫酸钠与浓硫酸反应能够产生二氧化硫)。

(1)图中仪器a的名称为___________
(2)装置A中的反应为,该反应中的氧化剂是___________,生成时转移的电子的物质的量是___________mol。
(3)装置B中蘸有NaOH溶液的棉花的作用是___________
(4)打开A、C装置中a的活塞,一段时间后关闭活塞。待反应完全后,小组同学又继续做如下实验。
①甲同学取适量B中溶液于试管中,向其中滴加少量溶液,有白色沉淀生成,理由是该反应中生成了___________(填离子符号)。甲同学由此认为发生了反应。
②乙同学认为甲同学的结论不合理,认为A中生成的中混有杂质,应该在装置A、B间增加一个洗气瓶,然后再按甲同学的方法检验即可得到正确结论,乙同学认为中混有的杂质是___________,洗气瓶中盛有试剂的名称是___________
③丙同学取适量B中溶液于试管中,向其中滴加少量溶液X,有白色沉淀生成,得出结论:同时通入水中,可以发生反应。溶液X可能是___________(填字母)。
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