24. 某校为加强书法教学,了解学生现有的书写能力,随机抽取了部分学生进行测试,测试结果分为优秀、良好、及格、不及格四个等级,分别用
A,
B,
C,
D表示,并将测试结果绘制成如下两幅不完整的统计图.
请根据统计图中的信息解答以下问题;
(1)本次抽取的学生共有_______人,扇形统计图中
A所对应扇形的圆心角是______°,并把条形统计图补充完整;
(2)依次将优秀、良好、及格、不及格记为90分、80分、70分、50分,则抽取的这部分学生书写成绩的众数是_______分,中位数是_______分,平均数是_______分;
(3)若该校共有学生2800人,请估计一下,书写能力等级达到优秀的学生大约有_____人:
(4)
A等级的4名学生中有3名女生和1名男生,现在需要从这4人中随机抽取2人参加电视台举办的“中学生书法比赛”,请用列表或画树状图的方法,求被抽取的2人恰好是1名男生1名女生的概率.