1 . 已知一次函数 .
(1)画出该函数图象;
(2)根据图象,直接写出当y>0时,x的取值范围.
(1)画出该函数图象;
(2)根据图象,直接写出当y>0时,x的取值范围.
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2022-07-28更新
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229次组卷
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3卷引用:福建省福州市福清市2021-2022学年八年级下学期期末数学试题
2 . 一次函数与y轴交点纵坐标为,与x轴交点的横坐标为.
(1)在坐标系中画出一次函数的图象;
(2)结合图象解答下列问题:
①当时,y的取值范围是_________;
②当时,x的取值范围是_______;
(1)在坐标系中画出一次函数的图象;
(2)结合图象解答下列问题:
①当时,y的取值范围是_________;
②当时,x的取值范围是_______;
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22-23八年级上·安徽芜湖·阶段练习
3 . 在如图所示的平面直角坐标系中画出函数的图象,并利用图象解决下列问题:
(1)求方程的解;
(2)求不等式<0的解集;
(3)若,求y的取值范围.
(1)求方程的解;
(2)求不等式<0的解集;
(3)若,求y的取值范围.
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4 . 在图的坐标系中,画出函数的图像,并结合图像求:
(1)方程的解;
(2)不等式的解集.
(1)方程的解;
(2)不等式的解集.
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5 . 在如图所示的平面直角坐标系中画出函数的图象,并利用图象解决下列问题:
(1)求该函数与x轴、y轴的交点坐标;
(2)直接写出不等式的解集.
(1)求该函数与x轴、y轴的交点坐标;
(2)直接写出不等式的解集.
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6 . 已知:直线.
(1)求直线上横坐标是2的点A的坐标;
(2)画出直线的图象,并根据图象写出时,x的取值范围;
(3)求出直线上到x轴的距离等于4的点的坐标.
(1)求直线上横坐标是2的点A的坐标;
(2)画出直线的图象,并根据图象写出时,x的取值范围;
(3)求出直线上到x轴的距离等于4的点的坐标.
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7 . 已知一次函数.
(1)在如图所示的平面直角坐标系中画出该函数的图象;
(2)图像与x轴的交点A的坐标是______,与y轴的交点B的坐标是______;
(3)随着x的增大,y将______(填“增大”或“减小”)
(4)根据图像直接写出当时,x的取值范围?
(1)在如图所示的平面直角坐标系中画出该函数的图象;
(2)图像与x轴的交点A的坐标是______,与y轴的交点B的坐标是______;
(3)随着x的增大,y将______(填“增大”或“减小”)
(4)根据图像直接写出当时,x的取值范围?
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8 . 学习完“一元一次不等式与一次函数”后,老师给出了这样一道练习题:如图,直线与直线交于点,求不等式的解集.
同学们都感觉这道题很容易,通过观察图像快速写出了这道题的答案是:__________.
接着,老师又提出了一个具有挑战性的题目:求不等式:的解集.小明所在的数学兴趣小组展开了对这个问题的探究:探究的思路是借助函数图像解决问题.
(1)首先画出函数的图像.
①列表:如表是与的几组对应值,其中__________;
②描点:根据表中的数值描点,请补充描出点;
③连线:用平滑的曲线顺次连接各点,请画出函数图像.
(2)观察分析图像特征,结合已有的学习经验和该函数的性质,写出不等式的解集是___________.
同学们都感觉这道题很容易,通过观察图像快速写出了这道题的答案是:__________.
接着,老师又提出了一个具有挑战性的题目:求不等式:的解集.小明所在的数学兴趣小组展开了对这个问题的探究:探究的思路是借助函数图像解决问题.
(1)首先画出函数的图像.
①列表:如表是与的几组对应值,其中__________;
… | 0 | 1 | 2 | … | |||||||
… | 1 | 1 | … |
③连线:用平滑的曲线顺次连接各点,请画出函数图像.
(2)观察分析图像特征,结合已有的学习经验和该函数的性质,写出不等式的解集是___________.
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2022-08-12更新
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231次组卷
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4卷引用:河南省平顶山市舞钢市2021-2022学年八年级下学期期末数学试题
9 . 在平面直角坐标系xOy中,一次函数的图象经过点.
(1)求k的值;
(2)画出一次函数的图象;
(3)根据图象回答:当自变量x的取值范围是______时,函数值.
(1)求k的值;
(2)画出一次函数的图象;
(3)根据图象回答:当自变量x的取值范围是______时,函数值.
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2022-07-16更新
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281次组卷
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2卷引用:北京市丰台区2021-2022学年八年级下学期期末数学试题
10 . 已知一次函数.
(1)设函数的图象与轴交于点,与y轴交于点,求、两点的坐标;并在如图所示的平面直角坐标系中,画出该函数的图象;
(2)求的面积;
(3)利用图象直接写出:当时,的取值范围.
(1)设函数的图象与轴交于点,与y轴交于点,求、两点的坐标;并在如图所示的平面直角坐标系中,画出该函数的图象;
(2)求的面积;
(3)利用图象直接写出:当时,的取值范围.
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