名校
1 . 如图,在中,的垂直平分线交于点,交于点,且的周长等于.(1)求的长;
(2)若,并且,求证:.
(2)若,并且,求证:.
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2024-06-02更新
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91次组卷
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14卷引用:四川省南充市第九中学2022-2023学年八年级上学期期中数学试题
四川省南充市第九中学2022-2023学年八年级上学期期中数学试题2015-2016学年广东省深圳市六一实验学校八年级下期中数学试卷广西壮族自治区柳州市柳江区2020-2021学年八年级上学期期中数学试题广东省湛江市雷州市第八中学2021-2022学年八年级上学期期中数学试题甘肃省白银市景泰县第四中学2021-2022学年八年级下学期期中考试数学试题甘肃省张掖市临泽县第三中学2021-2022学年八年级下学期期中考试数学试题福建省莆田第二十五中学2022-2023学年八年级上学期期中考试数学试题广东省肇庆市封开县封川中学2022-2023学年八年级上学期11月期中数学试题广东省梅州市丰顺县八校联考2023-2024学年八年级下学期期中数学试题山东省枣庄市滕州市鲍沟镇鲍沟中学2018-2019学年七年级下学期8月月考数学试题福建省漳州市诏安县诏安县第二实验中学2020-2021学年八年级下学期4月月考数学试题河南省南阳市十三中等校2023-2024学年八年级上学期12月月考数学试题(已下线)第五章 生活的轴对称达标测试卷-2023-2024学年七年级数学下册《知识解读·题型专练》(北师大版)(已下线)专题5.6 简单的轴对称图形——垂直平分线(分层练习)-2023-2024学年七年级数学下册基础知识专项突破讲与练(北师大版)
2 . 如图,在中,,,请观察尺规作图的痕迹(,,分别是连线与边的交点),则的度数是__________ °.
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3 . 如图1,,将线段平移至线段,点(不与点重合)在线段上.
(2)求证:;
(3)如图2,已知点在上,分别交的延长线于点,垂足为点.设,且满足,求的值.
(1)若,求的度数;
(2)求证:;
(3)如图2,已知点在上,分别交的延长线于点,垂足为点.设,且满足,求的值.
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名校
4 . 已知,点是平面内一点,过点作射线、,与相交于点,与相交于点.(1)如图1,若点为直线、之间区域的一点,,,求的度数;
(2)如图2,若点为直线、之间区域的一点,和的角平分线交于点.请说明:;
(3)如图3,若点、是直线上的点,连接,直线交的角平分线于点,射线交于点,设.当时,求(用含的代数式表示).
(2)如图2,若点为直线、之间区域的一点,和的角平分线交于点.请说明:;
(3)如图3,若点、是直线上的点,连接,直线交的角平分线于点,射线交于点,设.当时,求(用含的代数式表示).
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5 . 如图,在中,,D是的中点,E是边上一点,连接,DE,且.若,求的度数.
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名校
6 . 阅读理解:如图1,已知点A是外一点,连接,.求的度数.(1)阅读并补充下面推理过程.
解:过点A作,∴ ,.
∵ .
∴.
解题反思:从上面的推理过程中,我们发现平行线具有“等角转化”的功能,将 “凑”在一起,得出角之间的关系,使问题得以解决.方法运用:(2)如图2,已知,求的度数.
深化拓展:(3)如图3,已知,点C在点D的右侧,,平分,点B是直线上的一个动点(不与点A重合),,平分,,所在的直线交于点E,点E在与两条平行线之间.若,请你求出的度数.(用含n的代数式表示)
解:过点A作,∴ ,.
∵ .
∴.
解题反思:从上面的推理过程中,我们发现平行线具有“等角转化”的功能,将 “凑”在一起,得出角之间的关系,使问题得以解决.方法运用:(2)如图2,已知,求的度数.
深化拓展:(3)如图3,已知,点C在点D的右侧,,平分,点B是直线上的一个动点(不与点A重合),,平分,,所在的直线交于点E,点E在与两条平行线之间.若,请你求出的度数.(用含n的代数式表示)
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2024-05-24更新
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149次组卷
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3卷引用:四川省达州市渠县东安雄才学校2023-2024学年七年级下学期5月期中数学试题
7 . 如图,,,平分,,,求的度数.
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名校
8 . 如图,在中,边的垂直平分线分别交,于点,,边的垂直平分线交,于点,,的周长是12.(1)求的长;
(2)若,,求的面积.
(2)若,,求的面积.
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9 . 如图,,平分,平分,且,下列结论:①平分;②;③;④.其中正确的个数为( )
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
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10 . 如图,中,,,垂直平分交于点,交于点,连接,于点,则的度数为( )
A. | B. | C. | D. |
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