1 . 下面是小东设计的“过直线外一点作这条直线的平行线”的尺规作图过程.
已知:直线l及直线l外一点P.
求作:直线,使得.
作法:如图,
①在直线l上取一点A,作射线,以点A为圆心,交的延长线于点B;
②在直线l上取一点C(不与点A重合),作射线,以点C为圆心,交的延长线于点Q;
③作直线.所以直线就是所求作的直线.
根据小东设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明.
证明:∵ , ,
∴( )(填推理的依据).
已知:直线l及直线l外一点P.
求作:直线,使得.
作法:如图,
①在直线l上取一点A,作射线,以点A为圆心,交的延长线于点B;
②在直线l上取一点C(不与点A重合),作射线,以点C为圆心,交的延长线于点Q;
③作直线.所以直线就是所求作的直线.
根据小东设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明.
证明:∵ , ,
∴( )(填推理的依据).
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名校
2 . 已知:如图,.
求作:,使.
下面是小明设计的尺规作图过程.
作法:
①在上取一点,以为圆心,为半径画弧,交射线于点;
②在射线上任取一点,连接,分别以,为圆心,大于为半径画弧,两弧交于点,,作直线,与交于点;
③作射线,即为所求.
(1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下列证明.
证明:∵垂直平分,
∴________.
∵,
∴( )(填推理依据).
∴.
求作:,使.
下面是小明设计的尺规作图过程.
作法:
①在上取一点,以为圆心,为半径画弧,交射线于点;
②在射线上任取一点,连接,分别以,为圆心,大于为半径画弧,两弧交于点,,作直线,与交于点;
③作射线,即为所求.
(1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下列证明.
证明:∵垂直平分,
∴________.
∵,
∴( )(填推理依据).
∴.
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2022-05-27更新
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340次组卷
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3卷引用:2022年北京市昌平区中考数学二模试题
19-20八年级下·北京西城·期中
名校
3 . 下面是小东设计的“过直线外一点作这条直线的平行线”的尺规作图过程
已知:直线l及直线l外一点P.
求作:直线PQ,使得PQ∥l.
作法:如图,
①在直线l上取一点A,作射线AP,以点P为圆心,PA长为半径画弧,交AP的
延长线于点B;
②以点B为圆心,BA长为半径画弧,交l于点C(不与点A重合),连接BC;
③以点B为圆心,BP长为半径画弧,交BC于点Q;
④作直线PQ.
所以直线PQ就是所求作的直线.
根据小东设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明
证明:∵PB=PA,BC= ,BQ=PB,
∴PB=PA=BQ= .
∴PQ∥l( )(填推理的依据).
已知:直线l及直线l外一点P.
求作:直线PQ,使得PQ∥l.
作法:如图,
①在直线l上取一点A,作射线AP,以点P为圆心,PA长为半径画弧,交AP的
延长线于点B;
②以点B为圆心,BA长为半径画弧,交l于点C(不与点A重合),连接BC;
③以点B为圆心,BP长为半径画弧,交BC于点Q;
④作直线PQ.
所以直线PQ就是所求作的直线.
根据小东设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明
证明:∵PB=PA,BC= ,BQ=PB,
∴PB=PA=BQ= .
∴PQ∥l( )(填推理的依据).
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2020-06-24更新
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524次组卷
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5卷引用:北京市第四中学2019-2020学年八年级下学期期中数学试题
(已下线)北京市第四中学2019-2020学年八年级下学期期中数学试题北京市第一六六中学2021-2022学年八年级下学期阶段性检测数学试卷北京市育英中学2022-2023学年八年级上学期期中数学试卷北京市第八十中学2022-2023学年八年级下学期期中数学试卷(已下线)北京市房山区2022-2023学年八年级下学期期末模拟数学试题
4 . 阅读与思考
请阅读下列材料,并完成相应的任务.
年月日星期一
今天,同学们学习了三角形中位线定理的相关内容,知道了“三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半”.课下,对三角形中位线定理的相关知识进行了复习,并对它相关的命题产生了兴趣.如图1,在中,分别是边上的点,同学们提出了以下三个命题:
I.若是边的中点,且,则是边的中点.
II.若,且,则分别是边的中点.
III.若是边的中点,且,则是边的中点.
任务:
(1)从所提出的三个命题中选择一个假命题,并在图2中画出反例.(要求:尺规作图,保留作图痕迹)
(2)从所提出的三个命题中选择一个真命题进行证明.
请阅读下列材料,并完成相应的任务.
年月日星期一
今天,同学们学习了三角形中位线定理的相关内容,知道了“三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半”.课下,对三角形中位线定理的相关知识进行了复习,并对它相关的命题产生了兴趣.如图1,在中,分别是边上的点,同学们提出了以下三个命题:
I.若是边的中点,且,则是边的中点.
II.若,且,则分别是边的中点.
III.若是边的中点,且,则是边的中点.
任务:
(1)从所提出的三个命题中选择一个假命题,并在图2中画出反例.(要求:尺规作图,保留作图痕迹)
(2)从所提出的三个命题中选择一个真命题进行证明.
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5 . 求证:三角形的中位线平行于三角形的第三边,并且等于第三边的一半.
已知:如图,点、分别是的边、的中点,连接.
求证:,且.
(要求:尺规作图画出点和点,只保留作图痕迹,不写作法)
已知:如图,点、分别是的边、的中点,连接.
求证:,且.
(要求:尺规作图画出点和点,只保留作图痕迹,不写作法)
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2023-01-07更新
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877次组卷
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9卷引用:山东省淄博市张店区第九中学2022-2023学年八年级上学期期末数学试题
山东省淄博市张店区第九中学2022-2023学年八年级上学期期末数学试题(已下线)平行四边形与多边形01技法提练(已下线)专题9.26 三角形的中位线(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(苏科版)(已下线)专题9.24 三角形的中位线(知识讲解)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(苏科版)(已下线)第二节 尺规作图01技法提练(已下线)第4章 平行四边形(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年八年级数学下册分层训练AB卷(浙教版)青岛版八年级下册第6章平行四边形单元测试数学试题2022年福建省福州市福建师大附中中考模拟数学试题山东省淄博市高青县第六中学2023-2024学年九年级上学期期末数学试题
名校
6 . 下面是小宇设计的“作已知直角三角形的中位线”的尺规作图过程.
已知:在△ABC中,∠C=90°.
求作:△ABC的中位线DE,使点D在AB上,点E在AC上.
作法:如图,
①分别以A,C为圆心,大于AC长为半径画弧,两弧交于P,Q两点;
②作直线PQ,与AB交于点D,与AC交于点E.
所以线段DE就是所求作的中位线.
根据小宇设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明.
证明:连接PA,PC,QA,QC,DC,
∵PA=PC,QA= ,
∴PQ是AC的垂直平分线( )(填推理的依据).
∴E为AC中点,AD=DC.
∴∠DAC=∠DCA,
又在Rt△ABC中,有∠BAC+∠ABC=90°,∠DCA+∠DCB=90°.
∴∠ABC=∠DCB( )(填推理的依据).
∴DB=DC.
∴AD=BD=DC.
∴D为AB中点.
∴DE是△ABC的中位线.
已知:在△ABC中,∠C=90°.
求作:△ABC的中位线DE,使点D在AB上,点E在AC上.
作法:如图,
①分别以A,C为圆心,大于AC长为半径画弧,两弧交于P,Q两点;
②作直线PQ,与AB交于点D,与AC交于点E.
所以线段DE就是所求作的中位线.
根据小宇设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明.
证明:连接PA,PC,QA,QC,DC,
∵PA=PC,QA= ,
∴PQ是AC的垂直平分线( )(填推理的依据).
∴E为AC中点,AD=DC.
∴∠DAC=∠DCA,
又在Rt△ABC中,有∠BAC+∠ABC=90°,∠DCA+∠DCB=90°.
∴∠ABC=∠DCB( )(填推理的依据).
∴DB=DC.
∴AD=BD=DC.
∴D为AB中点.
∴DE是△ABC的中位线.
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2019-07-20更新
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407次组卷
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7卷引用:2019年北京市海淀区中考数学二模试卷
2019年北京市海淀区中考数学二模试卷(已下线)专题12 图形的性质之解答题(1)《备战2020年中考真题分类汇编》(北京)(已下线)专题03 尺规作图依据题-决胜2020年中考数学压轴题全揭秘精品(北京专用)2020年北京市首都师范大学二附中中考零模数学试题北京海淀区人大附中2019~2020学年九年级下学期数学7月月考试题甘肃省张掖市甘州区第一中学2020-2021学年九年级上学期第三次月考数学试题2023年内蒙赤峰松山区中考二模数学试题
真题
名校
7 . 下面是小东设计的“过直线外一点作这条直线的平行线”的尺规作图过程.
已知:直线及直线外一点.
求作:,使得.
作法:如图,
①在直线上取一点,作射线,以点为圆心,长为半径画弧,交的延长线于点;
②在直线上取一点(不与点重合),作射线,以点为圆心,长为半径画弧,交的延长线于点;
③作直线.
所以直线就是所求作的直线.
根据小东设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明.
证明:∵_______,_______,
∴(____________)(填推理的依据).
已知:直线及直线外一点.
求作:,使得.
作法:如图,
①在直线上取一点,作射线,以点为圆心,长为半径画弧,交的延长线于点;
②在直线上取一点(不与点重合),作射线,以点为圆心,长为半径画弧,交的延长线于点;
③作直线.
所以直线就是所求作的直线.
根据小东设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明.
证明:∵_______,_______,
∴(____________)(填推理的依据).
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2018-07-05更新
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2217次组卷
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19卷引用:北京市2018年中考数学试卷
北京市2018年中考数学试卷沪教版(上海)八年级上19.6第2课时 交轨法作图北京市通州区二中2019-2020学年九年级下学期3月月考数学试题(已下线)专题03 尺规作图依据题-决胜2020年中考数学压轴题全揭秘精品(北京专用)(已下线)【万唯原创】2019年河北省中考数学面对面正文-第一部分第七章2~4(已下线)【万唯原创】2019年河北省中考数学试题研究-练习册第七章1+2(已下线)【万唯原创】2019年河南省中考数学试题研究河南数学第七章图形的变化1+2(已下线)北京四中 2020--2021学年度暑期中期九年级数学试题(已下线)【万唯原创】2019年陕西省中考试题-试题研究讲册正文-第一部分第七章1(已下线)【万唯原创】2018年陕西省-试题研究-陕西中考考点研究27(已下线)【万唯原创】尺规作图·满分特训(二)(已下线)【万唯原创】视图与投影·基础必练(二)北京市海淀区师达中学2021-2022学年八年级下学期期中数学试题北京市师达中学2021-2022学年八年级下学期期中数学试题福建省厦门市厦门第一中学2021-2022学年八年级下学期期中数学试题北京市海淀区师达中学2021-2022学年九年级下学期4月月考数学试题(已下线)专题10 尺规作图与几何初步——5年(2018~2022)中考1年模拟数学分项汇编(北京专用)(已下线)专题15 多边形与平行四边形-5年(2018~2022)中考1年模拟数学分项汇编(北京专用)2023年山东省济宁市中考模拟试题数学试题(三)
名校
8 . 如图,,分别是的边、的中点,连接并延长到点,使,连接,其中,,.
(2)过点作于点(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹),并求出四边形的面积.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)过点作于点(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹),并求出四边形的面积.
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9 . 如图,点O是内一点,求作线段,使P、Q分别在射线、上,且点O是的中点(要求:用无刻度的直尺和圆规 作图,保留作图痕迹).
小亮的作法如下:作,交于点T,在射线上截取,在上截取,使得,连接,延长交于点P,线段即为所求.(1)请证明小亮作法的正确性;
(2)请你再设计另一种尺规作图 的方法(保留作图痕迹,不写作法).
小亮的作法如下:作,交于点T,在射线上截取,在上截取,使得,连接,延长交于点P,线段即为所求.(1)请证明小亮作法的正确性;
(2)请你再设计另一种
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10 . 如图,是的中位线.(1)作出点A关于直线的对称点P(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
(2)求证:B,P,C三点在同一条直线上.
(2)求证:B,P,C三点在同一条直线上.
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