组卷网 > 知识点选题 > 根据正方形的性质证明
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 18 道试题
1 . 小红在学习了三角形的相关知识后,对等腰直角三角形进行了探究,如图,在中,,点DE分别在边上(不同时在点A),连接

(1)问题解决:如图1,当点DE分别与点BC重合时,将线段绕点E顺时针旋转90°,得到线段,连接的位置关系是_________,数量关系是________.
(2)问题探究:如图2,当点DE不与点BC重合时,将线段绕点E顺时针旋转90°,得到线段,连接的位置关系是怎样的?请说明理由.
(3)拓展延伸:如图3,当点E不与点C重合,且D的中点时,将线段绕点E顺时针旋转,得到线段,点G是点C关于直线的对称点,若点GDF在一条直线上,求的值.
2024-05-06更新 | 293次组卷 | 2卷引用:2024年贵州省黔南州中考一模考试数学模拟试题
2 . 如图,在正方形中,EF分别是上的点,且分别交于点MN,连接

(1)如图①,试探究的数量关系和位置关系;
(2)如图②,若点G的中点,连接,求证:
(3)在(2)的条件下,若,求的面积.
2024-04-13更新 | 86次组卷 | 1卷引用:2024年贵州省中考导向权威预测数学模拟预测题(三)
3 . 如图,小红在学习了正方形相关知识后,对正方形进行了探究,在正方形的外侧作了直线

(1)【动手操作】
关于直线的对称点为,连接,其中交直线于点.依题意在图①中补全图形;
(2)【问题解决】
在(1)的条件下,若,求的度数;
(3)【拓展延伸】
如图②,若,点关于直线的对称点为,连接,其中交直线于点.探究线段之间的数量关系,并说明理由.
4 . 如图甲,正方形和等腰直角有公共点,点是直线上一动点,连接,取的中点,连接
   
(1)【方法体会】线段有着特别的关系,请依据思路将横线处补充完整.
解:在图甲中,将线段延长至点,使,连接,交于点
则:
即:
中:

∴______(

交于点
   


又∵

,即
又∵点中点,点中点

又∵
的位置关系是_____;数量关系是______.
(2)【探索发现】如图乙,于点,交于点,交于点,当点与点重合时,求的值;
(3)【拓展运用】若正方形的边长为,连接,在点运动的过程中,当时,请在备用图中画出此时的图形,并求出此时的面积.
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 已知在正方形中,,点EF分别在边上,且,连接

(1)如图1,连接于点G,若,求证:
(2)如图2,连接,若,求的长;
(3)如图3,连接,过点E,垂足为M,交于点N,求证:
2024-03-22更新 | 153次组卷 | 4卷引用:2024年贵州省部分学校大联考中考一模数学模拟试题
6 . 如图,在正方形中,点E边的中点,的垂直平分线分别交边于点FG,垂足为点H.若,则的长为 __

2024-03-10更新 | 151次组卷 | 5卷引用:2024学年贵州省毕节市织金县部分学校九年级下学期一模考试数学试题
7 . 如图,在正方形中,点在射线上(不与重合),点为直线上一点,

(1)如图①,若的长是______,的长是______;
(2)如图②,当在线段上时,猜想之间的数量关系并证明;
(3)当在线段的延长线上时,第(2)问中的结论是否成立?若成立,说明理由:若不成立,请探究之间的数量关系.
2024-03-03更新 | 30次组卷 | 1卷引用:贵州省遵义市2023-2024学年九年级上学期期末数学试题
8 . 如图,将正方形纸片沿着折叠(点E上,不与BC重合),使点C落在正方形内部点G处,若平分,则的度数是(       
   
A.B.C.D.
9 . 如图①,在正方形中,点EF分别在边上,于点O,点GH分别在边上,

   

(1)问题解决:①写出的数量关系:________;
的值为 ________;
(2)类比探究,如图②,在矩形中,k为常数),将矩形沿折叠,使点C落在边上的点E处,得到四边形于点P,连接于点O.试探究之间的数量关系,并说明理由;
(3)拓展应用,如图③,四边形中,,点EF分别在边上,求 的值.
10 . 如图,在正方形中,的中点,上一点(不与点重合),上一点,以点为圆心,长为半径画弧交于点,分别以点为圆心,大于长为半径画弧,两弧交于点,射线延长线于点,连接,则的长为__________
共计 平均难度:一般