山西省太原市2023-2024学年九年级上学期期末数学试题
山西
九年级
期末
2024-01-20
174次
整体难度:
容易
考查范围:
方程与不等式、图形的变化、图形的性质、统计与概率、函数
一、单选题 添加题型下试题
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 判断简单几何体的三视图解读
A.4.8 | B.5 | C.6 | D. |
【知识点】 由平行截线求相关线段的长或比值解读
A.若,则是菱形 | B.若,则是正方形 |
C.若,则是矩形 | D.若,则是矩形 |
A. | B. | C. | D. |
A.4.5 | B.5 | C.5.5 | D.6 |
【知识点】 用勾股定理解三角形解读 根据矩形的性质求线段长解读
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 与图形有关的问题(一元二次方程的应用)解读
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 列表法或树状图法求概率解读
【知识点】 求两个位似图形的相似比
【知识点】 已知比例系数求特殊图形的面积解读
三、解答题 添加题型下试题
【知识点】 列表法或树状图法求概率解读
(1)求p与V之间的函数关系式;
(2)若气球内的气压大于时,气球将爆炸.为了安全起见,气体的体积应不小于多少?
【知识点】 实际问题与反比例函数解读
【知识点】 营销问题(一元二次方程的应用)解读
课题 | 测量旗杆的高度 | |||
成员 | 组长:××× 组员:×××,×××,××× | |||
测量工具 | 皮尺,标杆 | |||
测量示意图 | 说明:在水平地面上直立一根标杆,观测者沿着直线后退到点,使眼睛、标杆的顶端、旗杆的顶端在同一直线上. | |||
测量数据 | 观测者与标杆的距离 | 观测者与旗杆的距离 | 标杆的长 | 观测者的眼睛离地面的距离 |
问题解决 | 如图,过点作于点,交于点. |
【知识点】 根据矩形的性质求线段长解读 相似三角形应用举例解读
问题情境:数学课上,同学们以菱形为背景,探索动点运动过程中产生的几何问题.
已知,在菱形中,,对角线,点E是射线上的一个动点,连接,与关于边所在直线对称.初步探究:(1)如图1,小颖同学研究了时的情形,并提出如下问题,请你解答:
①判断四边形的形状,并说明理由;
②此时线段的长为________________________________;
拓展延伸:(2)小彬同学研究了时的情形,请你直接写出此时线段的长.
如图1,平面直角坐标系中,矩形的顶点,分别在反比例函数与的图象上,顶点在轴正半轴上.已知顶点的横坐标为1.
(1)直接写出点,的坐标;
(2)求反比例函数的表达式;
(3)如图2,点M是反比例函数图象上的一个动点,设点M的横坐标为m,过点M作x轴的垂线交的图象于点N,垂足为点E.连接,,若,直接写出m的值.
试卷分析
试卷题型(共 23题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 因式分解法解一元二次方程 | |
2 | 0.85 | 比例的性质 | |
3 | 0.85 | 判断简单几何体的三视图 | |
4 | 0.85 | 由平行截线求相关线段的长或比值 | |
5 | 0.85 | 矩形的判定定理理解 添一个条件使四边形是菱形 正方形的判定定理理解 | |
6 | 0.85 | 用样本的某种“率”估计总体相应的“率” 根据概率公式计算概率 | |
7 | 0.65 | 用勾股定理解三角形 根据矩形的性质求线段长 | |
8 | 0.94 | 与图形有关的问题(一元二次方程的应用) | |
9 | 0.85 | 比较反比例函数值或自变量的大小 | |
10 | 0.65 | 解分式方程 矩形与折叠问题 相似多边形的性质 | |
二、填空题 | |||
11 | 0.85 | 求反比例函数解析式 求反比例函数值 | |
12 | 0.94 | 列表法或树状图法求概率 | |
13 | 0.85 | 求两个位似图形的相似比 | |
14 | 0.65 | 已知比例系数求特殊图形的面积 | |
15 | 0.65 | 全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS) 用勾股定理解三角形 根据正方形的性质证明 相似三角形的判定与性质综合 | |
三、解答题 | |||
16 | 0.85 | 解一元二次方程——配方法 因式分解法解一元二次方程 | 计算题 |
17 | 0.85 | 列表法或树状图法求概率 | 问答题 |
18 | 0.65 | 三角形内角和定理的应用 等腰三角形的性质和判定 利用矩形的性质证明 证明四边形是正方形 | 证明题 |
19 | 0.85 | 实际问题与反比例函数 | 应用题 |
20 | 0.85 | 营销问题(一元二次方程的应用) | 应用题 |
21 | 0.85 | 根据矩形的性质求线段长 相似三角形应用举例 | 问答题 |
22 | 0.85 | 用勾股定理解三角形 根据菱形的性质与判定求线段长 根据成轴对称图形的特征进行求解 解直角三角形的相关计算 | 问答题 |
23 | 0.4 | 反比例函数与几何综合 求反比例函数解析式 全等三角形综合问题 已知正切值求边长 | 问答题 |