1 . 阅读以下材料,并按要求完成相应的任务关于圆的任务.
任务:
(1)尺规作图:请根据材料,在图中补全图形.(保留作图痕迹,标明字母,不写作法).
(2)善思小组的同学尝试证明该引理,请按照下面的证明思路,写出该证明的剩余部分.
证明:连接PA,PD,PQ,QD.
…
任务:
(1)尺规作图:请根据材料,在图中补全图形.(保留作图痕迹,标明字母,不写作法).
(2)善思小组的同学尝试证明该引理,请按照下面的证明思路,写出该证明的剩余部分.
证明:连接PA,PD,PQ,QD.
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2 . 已知:点P是外一点.(1)尺规作图:如图,以为直径作交于E,F两点,连接,,;(保留作图痕迹,不要求写作法)
(2)在(1)的条件下,求证:,是的切线;
(3)在(1)(2)的条件下,若点D在上(点D不与E,F两点重合),且,则的度数为 .
(2)在(1)的条件下,求证:,是的切线;
(3)在(1)(2)的条件下,若点D在上(点D不与E,F两点重合),且,则的度数为 .
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3 . 【问题提出】我们知道:同弧或等弧所对的圆周角都相等,且等于这条弧所对的圆心角的一半.那么,在一个圆内同一条弦所对的圆周角与圆心角之间又有什么关系?
(1)【初步思考】如图1,是的弦,,点分别是优弧和劣弧上的点,则 °, °.
(2)如图2,是的弦,圆心角,求弦所对的圆周角的度数(用m的代数式表示);
(3)【问题解决】如图3,已知线段,且.用尺规作图的方法作出满足条件的点C所组成的图形(不写作法,保留作图痕迹).
(1)【初步思考】如图1,是的弦,,点分别是优弧和劣弧上的点,则 °, °.
(2)如图2,是的弦,圆心角,求弦所对的圆周角的度数(用m的代数式表示);
(3)【问题解决】如图3,已知线段,且.用尺规作图的方法作出满足条件的点C所组成的图形(不写作法,保留作图痕迹).
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真题
4 . 已知:点是外一点.
(2)在(1)的条件下,若点在上(点不与,两点重合),且.求的度数.
(1)尺规作图:如图,过点作出的两条切线,,切点分别为点、点.(保留作图痕迹,不要求写作法和证明)
(2)在(1)的条件下,若点在上(点不与,两点重合),且.求的度数.
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2023-06-28更新
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669次组卷
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6卷引用:2024年山东省菏泽市黄泥冈镇初级中学九年级中考一模数学模拟试题
2024年山东省菏泽市黄泥冈镇初级中学九年级中考一模数学模拟试题2023年黑龙江省绥化市中考数学真题(已下线)专题24 圆的有关位置关系(共45题)-学易金卷:2023年中考数学真题分项汇编(全国通用)(已下线)专题16 作图与图形变换-学易金卷:5年(2019-2023)中考1年模拟数学真题分项汇编(全国通用)【43311399】7.2 尺规作图-【智乐星中考·中考备战】2024年山东省中考数学精练本山东省德州市庆云县东辛店中学2023-2024学年九年级上学期第二次月考数学试题
名校
5 . 尺规作图:如图,在中,,在射线上求作一点M,使得.(不写作法,保留作图痕迹)
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2023-05-13更新
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112次组卷
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2卷引用:2023年陕西省西安铁一滨河学校中考第七次模考数学试题
6 . (1)如图1,在锐角的外部找一点D,使得点D在的平分线上,且,请用尺规作图的方法确定点D的位置(不写作法,保留作图痕迹);
(2)在(1)中,若,,则线段的长为 .(如需画草图,请使用图2)
(2)在(1)中,若,,则线段的长为 .(如需画草图,请使用图2)
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2023-04-05更新
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398次组卷
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2卷引用:2023年江苏省无锡市锡东片中考一模数学试题
7 . 在《阿基米德全集》中的《引理集》中记录了古希腊数学家阿基米德提出的有关圆的一个引理.如图,已知,点P是弦AB上一点,请你根据以下步骤完成这个引理的作图过程.(1)请按要求尺规作图:
①作线段AP的垂直平分线CD,交于点C,交AP于点D,连接AC,CP;
②以点C为圆心,CA长为半径作弧,交于点E(E,A两点不重合),连接CE,BE,BC.
(2)猜想线段BP,BE的数量关系,并证明.
①作线段AP的垂直平分线CD,交于点C,交AP于点D,连接AC,CP;
②以点C为圆心,CA长为半径作弧,交于点E(E,A两点不重合),连接CE,BE,BC.
(2)猜想线段BP,BE的数量关系,并证明.
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2022-04-14更新
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98次组卷
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3卷引用:2022年河南省洛阳市涧西区中考一模数学试题
8 . 如图,△ABC内接于⊙O.
(1)在上作点D(不与B重合),连接CD,使得∠ACD=∠ACB(尺规作图,保留作图痕迹);
(2)延长CB到点E,使得BE=CD,连接AD、AE.
①求证:AE=AC;
②若CD=8,BC=12,∠ACB=30°,求tan∠ABC的值.
(1)在上作点D(不与B重合),连接CD,使得∠ACD=∠ACB(尺规作图,保留作图痕迹);
(2)延长CB到点E,使得BE=CD,连接AD、AE.
①求证:AE=AC;
②若CD=8,BC=12,∠ACB=30°,求tan∠ABC的值.
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名校
9 . 已知△ABC,∠B=60°,.
(1)如图1,若,求AC的长;
(2)试确定四边形ABCD,满足∠ADC+∠B=180°,且AD=2DC.(尺规作图,不需写作法,但要保留作图痕迹.)
(1)如图1,若,求AC的长;
(2)试确定四边形ABCD,满足∠ADC+∠B=180°,且AD=2DC.(尺规作图,不需写作法,但要保留作图痕迹.)
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2022-05-27更新
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578次组卷
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4卷引用:2022年江苏省无锡市江南中学中考二模数学试卷
10 . 如图1,AC是矩形ABCD的对角线.
(1)尺规作图:作△AEF.△AEF由△ABC绕点A顺时针旋转一定角度得到,点B的对应点E,点C的对应点F在CD的延长线上;(要求:不写作法,保留作图痕迹)
(2)在(1)的条件下,利用图2,求证:B,E,D三点共线.
(1)尺规作图:作△AEF.△AEF由△ABC绕点A顺时针旋转一定角度得到,点B的对应点E,点C的对应点F在CD的延长线上;(要求:不写作法,保留作图痕迹)
(2)在(1)的条件下,利用图2,求证:B,E,D三点共线.
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