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解析
| 共计 65 道试题
1 . 阅读下面材料,完成(1)﹣(3)题
数学课上,老师出示了这样一道题:如图1,中,,点上,(其中的平分线与相交于点垂足为,探究线段的数量关系,并证明.同学们经过思考后,交流了自己的想法:
小明:“通过观察和度量,发现相等.”
小伟:“通过构造全等三角形,经过进一步推理,可以得到线段的数量关系.”
……
老师:“保留原题条件,延长图1中的,与相交于点(如图2),可以求出的值.”

(1)求证:
(2)探究线段的数量关系(用含的代数式表示),并证明;
(3)直接写出的值(用含的代数式表示).
2019-07-26更新 | 1175次组卷 | 4卷引用:专题4.54 《图形的相似》挑战综合(压轴)题分类专题(专项练习)-2022-2023学年九年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)
2 . 探究:如图①,在ABCD中,EBC的中点,AEBD相交于点M.求证:
应用:如图②,在四边形ABCD中,ABCDAB=2CD,点EF分别为ABBC的中点,EFBD相交于点M,连结AC.若ME=3,则AC的长为   
2019-01-10更新 | 168次组卷 | 4卷引用:专题4.36 相似三角形几何模型-X型图(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年九年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)
3 . 阅读下面材料:
小明遇到这样一个问题:
如图1ABC中,∠A=90°B=30°,点DE分别在ABBC上,且∠CDE=90°.当BE=2AD时,图1中是否存在与CD相等的线段?若存在,请找出并加以证明,若不存在,说明理由.
小明通过探究发现,过点EAB的垂线EF,垂足为F,能得到一对全等三角形(如图2),从而将解决问题.

请回答:
1)小明发现的与CD相等的线段是
2)证明小明发现的结论;
参考小明思考问题的方法,解决下面的问题:
3)如图3ABC中,AB=ACBAC=90°,点DBC上,BD=2DC,点EAD上,且∠BEC=135°,求的值.
2018-01-08更新 | 212次组卷 | 2卷引用:专题4.20 相似三角形判定定理的证明(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年九年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)
4 . 如图,已知△ABC是边长为12的正三角形,AD是边BC上的高线,CF是外角ACE的平分线,点P是边BC上的一个动点(与点BC不重合),∠APQ =60°,射线PQ分别与边AC,射线CF交于点NQ
(1)求证:△ABP∽△PCN
(2)不管点P运动到何处,在不添辅助线的情况下,除第(1)小题中的一对相似三角形外,请写出图中其它的所有相似三角形;
(3)当点PBD的中点运动到DC的中点时,点N都随着点P的运动而运动.在此过程中,试探究:能否求出点N运动的路径长?若能,请求出这个长度;若不能,请说明理由.
2019-03-21更新 | 413次组卷 | 7卷引用:专题4.18 探索三角形相似的条件(培优篇)(专项练习)-2022-2023学年九年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)
5 . 如图,在正方形ABCD中,EG分别在边DADC上(不与端点重合),且DE=DG,过D点作DFCE,垂足为F
(1)①∠BCE与∠CDF的大小关系是_______________;
②证明:GFBF
(2)探究G落在边DC的什么位置时,BF=BC,请说明理由.
2018-05-05更新 | 176次组卷 | 2卷引用:专题4.20 相似三角形判定定理的证明(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年九年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)
6 . (1)探究:如图①,在矩形中,,点是对角线上的一点,RtPEF的两条直角边分别交于点,若PE//ABPF//AD,求的值.
(2)应用:如图②,在矩形中,,点是对角线上的一点,RtPEF的两条直角边分别交于点,则=        
2018-08-01更新 | 152次组卷 | 2卷引用:专题4.20 相似三角形判定定理的证明(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年九年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)
7 . 如图①,在四边形ABCD的边AB上任取一点E(点E不与AB重合),分别连接EDEC,可以把四边形ABCD分成三个三角形,如果其中有两个三角形相似,我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的“相似点”;如果这三个三角形都相似,我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的“强相似点”.
   
【试题再现】如图②,在△ABC中,∠ACB=90°,直角顶点C在直线DE上,分别过点ABADDE于点DBEDE于点E.求证∶△ADC∽△CEB
【问题探究】在图①中,若∠A=∠B=∠DEC=40°,试判断点E是否是四边形ABCD的边AB上的相似点,并说明理由.
【深入探究】如图③,ADBCDP平分∠ADCCP平分∠BCDDP于点P,过点PABAD于点A,交BC于点B
(1)请证明点P是四边形ABCD的边AB上的一个强相似点.
(2)若AD=3,BC=5,试求AB的长.
2018-04-21更新 | 631次组卷 | 5卷引用:安徽省2018届初中毕业考试模拟冲刺数学卷(四)
8 . 如图,将菱形纸片沿对角线剪开,得到,固定,并把叠放在一起.

操作:如图,将的顶点固定在边上的中点处,绕点边上方左右旋转,设旋转时于点点不与点重合),于点点不与点重合).
求证:
操作:如图的顶点边上滑动(点不与点重合),且始终经过点,过点,交于点,连接
探究:________.请予证明.
9 . 如图,在四边形ABCD中,AC平分∠BAD,∠ADC=∠ACB=90°,EAB的中点,ACDE交于点F
(1)求证:CE//AD; 
(2)探究三条线段ADCDAB之间的数量关系,并说明理由;
(3)若AD=6, AB=8.求线段DFEF的长.
2018-05-15更新 | 199次组卷 | 2卷引用:专题4.20 相似三角形判定定理的证明(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年九年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)
10 . 如图所示,△ABC被平行光线照射,CD⊥AB于D,AB在投影面上.
(1)指出图中AC的投影是什么?CD与BC的投影呢?
(2)探究:当△ABC为直角三角形(∠ACB=90°)时,易得AC2=AD·AB,此时有如下结论:直角三角形一直角边的平方等于它在斜边射影与斜边的乘积,这一结论我们称为射影定理.通过上述结论的推理,请证明以下两个结论.
①BC2=BD·AB;②CD2=AD·BD.

2018-03-09更新 | 382次组卷 | 2卷引用:人教版九年级数学下册 第二十九章 投影与视图 29.1 投影 同步训练题
共计 平均难度:一般