2023·江西上饶·二模
名校
1 . 在中,,,,是的中点,是上的动点,若点到的一边的距离为2,则的长为________ .
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2024-03-21更新
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177次组卷
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9卷引用:2023年江西二模(填空题多解)
(已下线)2023年江西二模(填空题多解)2023年江西省上饶市鄱阳县鄱南六校中考二模数学试题(已下线)专题4.10 图形的相似章末十大题型总结(拔尖篇)-2023-2024学年九年级数学上册举一反三系列(北师大版)(已下线)专题23.10 图形的相似章末十大题型总结(拔尖篇)-2023-2024学年九年级数学上册举一反三系列(华东师大版)(已下线)专题4.10 相似三角形章末十大题型总结(拔尖篇)-2023-2024学年九年级数学上册举一反三系列(浙教版)(已下线)专题22.10 相似形章末十大题型总结(拔尖篇)-2023-2024学年九年级数学上册举一反三系列(沪科版)江西省南昌市江西师范大学附属中学2023-2024学年九年级上学期期末数学试题江西省宜春市丰城市丰城中学2023-2024学年九年级下学期开学考试数学试题2024年江西省南昌市二十八中教育集团联盟中考一模数学试题
2024九年级下·江西·专题练习
名校
2 . 如图,在中,,点P是边上由B向C运动(不与点B、C重合)的一动点,P点的速度是,设点P的运动时间为,过P点作的平行线交于点N,连接.
(1)线段 ___________;线段___________;(请用含t的代数式表示)
(2)当t为何值时;
(3)在点P的运动过程中,是否存在某一时刻t的值,使得的面积有最大值?若存在,请求出t的值,并计算最大面积;若不存在,请说明理由.
(1)线段 ___________;线段___________;(请用含t的代数式表示)
(2)当t为何值时;
(3)在点P的运动过程中,是否存在某一时刻t的值,使得的面积有最大值?若存在,请求出t的值,并计算最大面积;若不存在,请说明理由.
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23-24九年级上·辽宁沈阳·期末
3 . 如图,已知,,若的长度为2,则的长度为( )
A.3 | B.4 | C.5 | D.6 |
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23-24九年级上·北京通州·期末
4 . 如图,中,,,点D在的延长线上,取的中点F,连结,将线段绕点C顺时针旋转得到线段,连结.
(1)依题意,请补全图形;
(2)判断的数量关系及它们所在直线的位置关系,并证明.
(1)依题意,请补全图形;
(2)判断的数量关系及它们所在直线的位置关系,并证明.
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2024-01-16更新
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242次组卷
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3卷引用:九年级开学摸底考(江西专用)02-2023-2024学年九年级数学下学期开学摸底考试卷
(已下线)九年级开学摸底考(江西专用)02-2023-2024学年九年级数学下学期开学摸底考试卷北京市通州区2023-2024学年九年级上学期期末数学试题北京市通州区2023-2024学年九年级上学期期末数学试题
23-24九年级上·北京·期末
5 . 在中,,,点为线段延长线上一动点,连接,将线段绕点逆时针旋转,旋转角为,得到线段,连接,.
(1)如图1,当时,
①求证:;
②求的度数;
(2)如图2,当时,试判断和的数量关系,并说明理由;
(3)当,时,若,,求点到的距离.
(1)如图1,当时,
①求证:;
②求的度数;
(2)如图2,当时,试判断和的数量关系,并说明理由;
(3)当,时,若,,求点到的距离.
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23-24九年级上·陕西榆林·期末
6 . 如图,在中,,,点P为边上一动点(不与点B,C重合),过点P作射线交于点M,使.
(1)求证:;
(2)当P为中点时,求的值;
(3)当时,求的值.
(1)求证:;
(2)当P为中点时,求的值;
(3)当时,求的值.
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2024-01-02更新
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161次组卷
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3卷引用:九年级开学摸底考(江西专用)01-2023-2024学年九年级数学下学期开学摸底考试卷
(已下线)九年级开学摸底考(江西专用)01-2023-2024学年九年级数学下学期开学摸底考试卷陕西省榆林市 定边县第七中学2023-2024学年九年级上学期期末数学试题陕西省咸阳市永寿县2022-2023学年九年级上学期期末数学试题
2023·吉林松原·二模
7 . 图①、图②均是的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,每个小正方形的边长均为,点、、均在格点上,在图①,图②中,只用无刻度的直尺,在给定的网格中,按要求画图,不要求写出画法,保留作图痕迹.
(1)在图①中的的边上找到一点,使;
(2)在图②中的中作出边上的高.
(1)在图①中的的边上找到一点,使;
(2)在图②中的中作出边上的高.
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2023-06-19更新
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209次组卷
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4卷引用:2023年江西省中考数学真题变式题11-15题
(已下线)2023年江西省中考数学真题变式题11-15题(已下线)2023年吉林省二模(格点作图题)2023年吉林省松原市长岭县中考二模数学试题2023年吉林省松原市长岭县九年级第二次模拟考试 数学试题
2023·江西·中考真题
真题
名校
8 . 《周髀算经》中记载了“偃矩以望高”的方法.“矩”在古代指两条边呈直角的曲尺(即图中的).“偃矩以望高”的意思是把“矩”仰立放,可测量物体的高度如图,点,,在同一水平线上,和均为直角,与相交于点.测得,则树高______ m.
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2023-06-18更新
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2442次组卷
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35卷引用:2023年江西省中考数学真题变式题11-15题
(已下线)2023年江西省中考数学真题变式题11-15题2023年江西省中考数学真题(已下线)专题09 几何图形初步与三角形相关计算(47题)-学易金卷:2023年中考数学真题分项汇编(全国通用)(已下线)专题21 图形的相似(共29题)-学易金卷:2023年中考数学真题分项汇编(全国通用)(已下线)第02讲 相似三角形的判定与性质(知识解读+真题演练+课后巩固)-2023-2024学年九年级数学上册《知识解读·题型专练》(北师大版)(已下线)第02讲 相似三角形的判定与性质(知识解读+真题演练+课后巩固)-2023-2024学年九年级数学上册《知识解读·题型专练》(浙教版)江西省宜春市丰城市丰城中学2023-2024学年九年级上学期月考数学试题(已下线)XDRzkgssxzw951(已下线)专题4.21 利用相似三角形测高(直通中考)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(北师大版)(已下线)专题4.40 图形的相似(全章直通中考)(基础篇)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(北师大版)(已下线)第1讲 相似三角形(已下线)第03讲 相似三角形的性质(知识解读+真题演练+课后巩固)-2023-2024学年九年级数学下册《知识解读·题型专练》(人教版)【43311388】4.5 相似三角形-【智乐星中考·中考备战】2024年山东省中考数学精练本(已下线)第03讲 相似三角形的性质(知识解读+真题演练+课后巩固)-2023-2024学年九年级数学下册《知识解读·题型专练》(苏科版)(已下线)数学(江西卷)-学易金卷:2024年中考第一次模拟考试(已下线)热点07 相似三角形(7大题型+满分技巧+限时分层检测)-2024年中考数学【热点·重点·难点】专练(全国通用)(已下线)重难点03+相似三角形(3考点7题型) (1)山东省菏泽市成武县育青中学2023-2024学年九年级上学期分班考试数学试题重庆市南岸区第十一中学校2023-2024学年九年级上学期10月月考数学试题四川省内江市市中区市中区天立学校2023-2024学年九年级上学期期中数学试题黑龙江省哈尔滨市南岗区2023-2024学年九年级上学期期末数学试题辽宁省沈阳市于洪区2023-2024学年九年级上学期期末数学试题 辽宁省沈阳市于洪区2023-2024学年九年级上学期期末考试数学试题四川省资阳市安岳县李家片区2023-2024学年九年级上学期期中数学试题重庆市南岸区2023-2024学年九年级上学期期末数学试题山东省临沂市平邑县2023-2024学年九年级上学期期末数学试题江苏省徐州市2023-2024学年九年级上学期期末数学试题江苏省南京市玄武区2023-2024学年九年级上学期期末数学试题山东省日照市东港区曲阜师范大学附属中学2023-2024学年九年级上学期12月月考数学试题2024年山东省济宁市洙泗中学九年级下学期第一次数学中考模拟试题 河南省焦作市沁阳市2023-2024学年九年级上学期第二次质量检测数学试题2024年辽宁省部分学校 初中学业水平模拟考试数学模拟试题(一)2024年湖南省长沙市湖南师大附中博才实验中学中考一模数学试题2024年甘肃省天水市甘谷县中考第二次监测考试数学模拟试题2024年四川省攀枝花市市直属学校中考二模数学试题
2023·江西新余·一模
9 . 在中,,,,点,分别是,线段上的点,且满足,连接,将绕着点逆时针旋转,记旋转角为.
(1)①当,时 ______ ;
②当时, ______ .
(2)如图,当时,过点作于点,过作于点,求出的值;
(3)当时,若为的中点,求在旋转过程中,线段长的最大值和最小值.
(1)①当,时 ______ ;
②当时, ______ .
(2)如图,当时,过点作于点,过作于点,求出的值;
(3)当时,若为的中点,求在旋转过程中,线段长的最大值和最小值.
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2023·江西鹰潭·一模
10 . 某数学兴趣小组在数学课外活动中,对多边形内两条互相垂直的线段做了如下探究:
【观察与猜想】
(1)如图①,在正方形中,点,分别是、上的两点,连接,,,求证.
【类比探究】
(2)如图②,在矩形中,,,点是边上一点,连接,,且,求的值.
【拓展延伸】
(3)如图③,在中,,点在边上,连接,过点作于点,的延长线交边于点若,,,求的值.
【观察与猜想】
(1)如图①,在正方形中,点,分别是、上的两点,连接,,,求证.
【类比探究】
(2)如图②,在矩形中,,,点是边上一点,连接,,且,求的值.
【拓展延伸】
(3)如图③,在中,,点在边上,连接,过点作于点,的延长线交边于点若,,,求的值.
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