1 . 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，如图所示。

（1）一名同学采用了如甲所示的方式匀速拉动木块测量摩擦力，此时___________（选填“能”或“不能”）得到木块受到摩擦力大小；
（2）相比乙实验，丙实验中木块上增加砝码是为了增大___________（选填“木块对木板”或“木板对桌面”）的压力；
（3）对比丙、丁两图的实验，可以得到的结论是___________。

2 . 如图A是小明和他的同学研究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。

（1）实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做______运动，目的是使拉力大小______（选填“大于”“等于”或“小于”）滑动摩擦力的大小；
（2）为了验证滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，比较______两图，可得出：压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力______；
（3）在图甲实验中，小明开始拉木块时，他的水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，此过程中弹簧测力计的示数在变大，那么这一过程中木块受力______（选填“平衡”或“不平衡”），木块所受的摩擦力______（选填“变大”“变小”或“不变”）；匀速拉动木块时，摩擦力大小等于弹簧测力计示数，当他沿水平方向由匀速拉木块改为加速运动，木块所受摩擦力______（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（4）测量时，如果不小心使弹簧测力计向右上方倾斜，则木块受到的滑动摩擦力会______（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（5）在某次实验中，小华拉动木块在木板上运动，木块运动的路程一时间图象如图C所示。若用F₁和F₂分别表示0~t₁和t₁~t₂时间内弹簧测力计的示数，则可判断F₁______ F₂（选填“>”“<”或“=”）。

（6）小勇利用如图D所示的实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素，在水平桌面边缘固定一个定滑轮，将弹簧测力计在竖直方向调零后按如图固定。在桌面放置一块长木板，将一个长方体木块平放在长木板上，通过细线绕过定滑轮与测力计相连，并保持细线的AB段竖直、BC段水平。水平向左拉动长木板，木块相对于桌面保持静止，不计细线的重力和滑轮处的摩擦力。

①图中木块受到滑动摩擦力的方向为______，根据______可知弹簧测力计的示数即为木块受到滑动摩擦力的大小;
②拉动长木板向左运动时______（选填“需要”或“不需要”）做匀速直线运动。

3 . 用木块、木板、毛巾、棉布、弹簧测力计、金属块等器材做“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验。

（1）如图所示，将木块置于水平木板上，应水平拉动木块，使它沿长木板做__________直线运动；
（2）实验中应选择木板、棉布、毛巾是为了改变__________；
（3）在图示情况下，做以下调整后再次水平拉动木块，其中会改变木块所受滑动摩擦力大小的有__________（填序号）：
①增大拉力
②加大拉动木块的速度
③把木块沿竖直方向截掉一部分
④在木块上加金属块

4 . 如图所示，实践小组利用长方体行李箱、跑步机、电子测力计等物品探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。

次数	速度	测力计示数/N
1	2	9.65
2	4	9.62
3	6	9.65
4	8	9.67

（1）启动跑步机，待测力计示数稳定后记录示数，该示数与行李箱受到的摩擦力大小______；
（2）向行李箱内逐步添加重物，可以探究滑动摩擦力与______的关系；发现测力计示数逐渐增大，可得结论：______；
（3）为了探究滑动摩擦力与接触面积的关系，将行李箱以面积不同的表面置于跑步机传送带，比较测力计示数，其前提条件是：行李箱表面______；
（4）小明认为，应先探究运动速度是否会影响摩擦力大小，否则不能排除该因素对实验的影响。于是改变跑步机的运行速度，待示数稳定，记录数据如表格，分析可知：______；
（5）为了比较相同条件下，滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小，将图中的行李箱带有万向轮的一侧置于跑步机上，记录测力计示数；接下来的操作正确的是______。
A．将拆下万向轮的行李箱置于跑步机上，再次记录测力计数据
B．将行李箱没有万向轮的一侧置于跑步机上，再次记录测力计数据
C．按下万向轮的刹车按钮，使万向轮停止转动，将行李箱置于跑步机上，再次记录测力计数据

5 . 在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”实验中，某兴趣小组利用如图所示装置。

（1）本实验使用的方法________。
（2）实验过程中，需匀速拉动弹簧测力计使物体沿水平方向匀速直线运动，利用________原理测出滑动摩擦力的大小。
（3）比较图________两次实验，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关。
（4）从图甲、乙实验所得结论的是________。
（5）某同学在实际操作中发现，匀速拉动弹簧测力计并准确读出数据存在困难，他改进了实验方案，固定弹簧测力计，拉动木板，同样可以完成探究任务，请思考：此时拉动木板沿直线运动，________（选填“需要”或“不需要”）匀速。

6 . 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。

（1）实验时用弹簧测力计必须___________沿方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）图甲、乙两次实验说明：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越___________；
（3）比较图丙、丁两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小___________（选填“有关”或“无关”），图丙中木块A、B一起做匀速直线运动时，则木块B受到的摩擦力为___________N，图丁中A、B一起做匀速直线运动时，木块A、B之间的细绳的拉力为___________N；
（4）小明对实验装置进行了改进，如图所示。两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。往沙桶中加减沙子的目的是探究滑动摩擦力的大小与___________的关系；实验过程中，___________（选填“需要”或 “不需要”）匀速拉动长木板，当沙桶中沙子增加时，拉力和压力传感器的示数___________。（填序号）

A．拉力和压力传感器的示数都增大        B．拉力传感器的示数增大，压力传感器的示数减小
C．拉力和压力传感器的示数都减小        D．拉力传感器的示数减小，压力传感器的示数增大

7 . 本学期，我们做了很多力学的实验，请利用你所掌握的实验操作技能解答下列问题。

（A）在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，由实验现象可以得出结论：水平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越__________（选填“大”或“小”），速度减小得越__________（选填“快”或“慢”）；由此联想到雨天驾驶汽车时应该__________（选填“增大”或“减小”）与前车之间的距离。

（B）如图是研究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。

（1）小开用弹簧测力计水平向左拉木块做匀速直线运动，弹簧测力计示数如图甲所示，此时木块受的滑动摩擦力为__________N。但小开做实验时，发现弹簧测力计示数不稳定，在某时刻弹簧测力计示数如图乙所示，可以判断出木块正在水平向左做__________运动（选填“匀速”、“加速”或“减速”）；

（2）小开组的小江对实验装置进行改进，用图丙装置进行实验，实验时，__________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板，来测木块的滑动摩擦力，木块受到的滑动摩擦力的方向是__________。小开指出，用这种方法测出的摩擦力与真实值相比__________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

8 . 下面是小明探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验过程

（1）实验过程中，为了能够测量出物体所受滑动摩擦力的大小，需要使物体做___________运动；
（2）小明按照正确的方法进行了实验，发现F₂>F₁，由此可以得出的结论是：当压力相同时，___________；
（3）当进行丙实验后，小明发现F₃>F₁，于是得出结论，压力越大，物体受到的滑动摩擦力越大。他得出结论的方法正确吗？___________，因为___________；
（4）小明想进一步探究：物体受到滑动摩擦力的大小与压力之间的具体数量关系。他利用图甲的装置和钩码完成了实验，并得出了如图表的数据；

压力F/N	1	2	3	4
摩擦力f/N	0.2	0.4	0.6	0.8

由表中数据可知：当接触面粗糙程度一定时，物体A所受摩擦力与压力___________。当物块A对木板表面的压力为8N时，物块A所受摩擦力为___________N。

9 . （1）如图1所示，刻度尺的分度值为 ___________mm，物体的长度为 ___________cm；

（2）常用的体温计是根据液体的 ___________的性质制成的，医生给小红测体温时，体温计的示数如图2所示，小红的体温是 ___________℃；
（3）图3是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验操作，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做 ___________运动。根据 ___________知识可知，物块受到的滑动摩擦力为 ___________N。

10 . 兴趣小组为班级拔河比赛选手测试鞋底的防滑性能，设计如图所示实验。所需的器材有：底面积和鞋底花纹相同的橡胶底和发泡底的运动鞋各一只、配重钩码、弹簧测力计和细线。

（1）本实验是利用测量不同鞋底材质在压力相同时受到的摩擦力来表示防滑性能。摩擦力越__________，鞋子的防滑性能越好；
（2）先用弹簧测力计测出橡胶底运动鞋的重力为5N，然后将其放在水平塑胶跑道上，沿水平方向 __________拉动运动鞋，弹簧测力计示数如图所示为__________N；
（3）再用弹簧测力计测出发泡底运动鞋的重力为4N，需向鞋中放入__________g的配重钩码。正确拉动鞋子，拉力F₂为2N；
（4）根据实验结果，比赛选手应选用__________底的运动鞋去参加拔河比赛；
（5）小组同学猜想，摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是在上述实验的基础上，将鞋沿竖直方向切去一部分后，测出滑动摩擦力变小。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。请你对此方案作出评价。__________。