1 . 小明探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置和过程如甲图所示。
   
（1）实验中每次使小车在斜面上由静止释放的高度相同，这样做的目的是____________；
（2）小明收集了如下表所示的实验数据，分析可知阻力对物体运动的影响是：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，在水平面上运动的距离越____________。小明进一步推理：若小车在水平面上受到的阻力为零，小车将____________；

接触面	毛巾	棉布	木板
阻力大小	大	较大	小
小车移动的距离/cm	11.2	23.7	33.6

（3）如图乙所示为某些高速公路上为失控车辆所设置的紧急避险车道，通过上面的探究学习我们知道，避险车道铺上砂石是为了______，从而减小车速，而且紧急避险车道一般为斜面，从能量转化的角度来看是因为：____________，使车尽快停下。

2 . 如图所示，甲图是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，让同一小车从斜而上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平而上运动。乙图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置，让同一钢球从斜而上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。请回答：
   
（1）甲实验中，小车在水平而上运动时，在水平方向上受到摩擦力，且摩擦力越小，小车的速度减小得越_____。从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将________；
（2）乙实验中的研究对象是________（选填“钢球”或“木块”），实验目的是探究物体的动能大小与________的关系。

3 . 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，重复上述实验。小车在水平面上所受的阻力减小，小车向前滑行的距离增大，在水平面上两次滑行的全过程中，小车速度的减小量______ 。伽利略对类似实验进行了分析，认识到：运动的物体受到的阻力越小，它运动的时间就越长，它的速度减小得就越______ 。他进一步推测：在理想情况下，如果水平表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，这时物体将______ 。
   

4 . 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，记录小车在不同材料的水平面上滑行的距离s如表。下列说法不正确的是（　　）

水平面材料	毛巾	棉布	木板
小车滑行的距离s/cm	18.3	26.8	38.2

   

A．三次实验需要让同一个小车从同一个斜面的同一高度由静止滑下

B．该实验利用了控制变量法

C．该实验证明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢

D．该实验可以直接证明小车不受力时，将会一直运动下去

5 . 关于课本中的力学实验，下列说法错误的是（　　）

A．“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验，采用了控制变量法和转换法

B．“探究二力平衡条件”的实验，将纸板转动一定角度是为了探究纸板处于平衡状态时二力是否在同一条直线上

C．“探究阻力对物体运动的影响”实验，小车受到阻力越小，小车速度减小得越慢

D．“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验，物体浸没在液体中的深度越深，所受浮力越大

6 . 如图是研究牛顿第一定律的实验示意图，为了让小车在下列三种不同平面上运动的初始速度相同，要控制小车从斜面的___________（选填“同一”或“不同”）高度由静止开始滑下，平面越光滑，小车受到的摩擦力越___________，速度减小得越___________（选填“快”或“慢”）。由此推理可知：如果水平面绝对光滑，小车将做___________运动。

7 . 在研究和学习物理学的过程中，方法是不可缺少的，下列科学研究方法的运用实例中，正确的是（　　）

A．速度、密度这两个物理量，都是通过比值法建立起来的

B．研究声音的传播条件和阻力对运动的影响时都运用了理想实验法

C．研究影响音调的相关因素时，运用了控制变量法和转换法

D．在探究滑动摩擦力与哪些因素有关时，运用了控制变量法

8 . 在探究“运动和力的关系”实验中，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的___________滑下，这种研究问题的方法是___________（选填“转换法”、“模型法”或“控制变量法“）；
（2）伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上___________。说明物体的运动___________（填“需要”或“不需要”）力来维持。

9 . 小明探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置和过程如甲图所示。

（1）实验中每次使小车在斜面上由静止释放的高度相同，这样做的目的是_______；
（2）小明收集了如下表所示的实验数据，分析可知阻力对物体运动的影响是：_______，小明进一步推理：若小车在水平面上受到的阻力为零，小车将_______；

接触面	毛巾	棉布	木板
阻力大小	大	较大	小
小车移动的距离/cm	11.2	23.7	33.6

（3）如图乙所示为某些高速公路上为失控车辆所设置的紧急避险车道，通过上面的探究学习我们知道，避险车道铺上砂石是为了_______，从而减小车速，而且紧急避险车道一般为斜面，从能量转化的角度来看是因为：_______，使车尽快停下；
（4）分析实验数据可知，小车在毛巾和木板上受到的阻力之比为_______。

10 . 如图是“研究物体的动能与哪些因素有关”的实验装置。

（1）实验中木块被推动得越远，则说明小车的动能越______，这种研究方法是______（选填“控制变量法”或“转换法”）；
（2）小车从斜面滑下的过程中，小车的______能转化为动能，让同一辆小车从斜面的不同高度由静止滑下， 目的是为了探究动能的大小与______的关系；
（3）爱动脑筋的兴趣小组联想到我市严查车辆超速、超载，若利用如图的器材探究车辆“超载”带来的危害，可以用质量______的小车，让它们从斜面的______(均选填“相同”或“不同”)高度由静止滑下；
（4）若利用如图的器材做“探究阻力对物体运动的影响”的实验，必须增加的器材是______(填写字母)。
A.倾斜程度不同的斜面                                                               
B.粗糙程度不同的水平面
C.质量不同的小车