1 . 回忆我们平时照镜子的情景，猜一猜，平面镜所成的像与物有什么关系呢？小西和同学们进行了“探究平面镜成像的特点”的实验，实验装置如图所示。

（1）实验时应选择较_________（选填“厚”或“薄”）的玻璃板竖立在水平桌面上，选择玻璃板代替平面镜的目的是便于__________；
（2）选取两枚完全相同的棋子A和B，是为了比较平面镜所成的像与物的__________关系；
（3）将光屏放在棋子B的位置，发现不能直接在光屏上观察到棋子A的像，说明平面镜所成的像是__________（选填“实”或“虚”）像；
（4）本实验中，需要的测量工具是__________。

2 . （1）如图甲，在“探究平面镜成像的特点”的实验中，为了便于观察，实验最好在______（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行。多次改变蜡烛A、B位置，蜡烛B均能与蜡烛A的像完全重合，这说明平面镜所成的像与物体大小______。将蜡烛B移走，在其所在位置放上光屏，发现光屏上接收不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是______像；
（2）A、B两组同学进行“探究水沸腾时温度变化特点”的实验。如图乙，应______（选填“自上而下”或“自下而上”）依次安装实验器材；A、B两组同学采用的实验装置完全相同，图丙是两个实验小组根据各自的实验数据作出的图像，两图像不同的原因可能是水的______不同；观察丙图，可知实验时的大气压______1个标准大气压（选填“大于”或“等于”或“小于”）。

3 . 如图是探究平面镜成像特点的实验装置图｡实验步骤如下：

a. 在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后面移动一支完全相同的没有点燃的蜡烛B，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，分别记录蜡烛A､B的位置；
b.多次移动蜡烛A，重复上述实验；
c.把蜡烛A的位置与其对应的像的位置连接起来，并用刻度尺分别测出它们到玻璃板的距离，将实验数据记录如下：

实验次数	蜡烛A到玻璃板的距离/cm	蜡烛A的像到玻璃板的距离/cm
1	5.00	5.00
2	8.00	8.00
3	10.00	10.00

（1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应选择______（填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验；
（2）蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小______；这种确定像与物大小关系的方法是______（填“控制变量法”或“等效替代法”）｡实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小______（填“变大”“不变”或“变小”）；
（3）从上述表格实验数据可得，像和物到平面镜的距离______；像与物的连线与镜面垂直；
（4）若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，______（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______像（选填“实”或“虚”）｡

4 . 某兴趣小组用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。实验中蜡烛放在水平面上，玻璃板竖直放置。请回答下列问题。

（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是__________。应选择__________（选填“薄”或“厚”）玻璃板进行实验；
（2）将点燃的蜡烛放在玻璃板前5cm处，此时像与物体的距离是__________cm，小丽沿垂直板面方向将以5cm/s的速度远离玻璃板，2s后放稳。则未点燃的蜡烛与相距__________cm才能与的像完全重合；
（3）将光屏放到像的位置，光屏上__________（选填“能”或“不能”）承接到像。

5 . 如图所示，小林探究“平面镜成像的特点”。

（1）实验中，他在水平桌面的白纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定______的位置；
（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面蜡烛的像，如图所示，小滨拿另一支外形______（选填“相同”或“不相同”）但不点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合；
（3）移去蜡烛B，在其位置上放置一块光屏，光屏上______（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像，原因是平面镜成的像是______（选填“实”、“虚”）像；
（4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）为了让左侧的同学也能够看清蜡烛A的像，小林只将玻璃板向左平移，则蜡烛A的像的位置______（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）；
（6）在探究像距和物距的关系时，小明在第一次实验中测出物距为12.50cm，像距为12.50cm，为了得到像距和物距关系的规律，你对他接下来的操作建议是______。

6 . 在探究“平面镜成像特点”的实验中，小梦同学选取一块薄玻璃两根完全相同的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、火柴等器材进行实验，如图所示。

（1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，应选择______（选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验。小梦将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，他应该从______（选填“A”或“B”）侧观察A的像；如果他发现玻璃板中蜡烛A的像偏高且倾斜，你认为实验中玻璃板的放置方式出现了图______（选填“甲”、“乙”或“丙”）所示的现象；
（2）实验器材调整正常后，蜡烛B才能与蜡烛A的像完全重合；撤去蜡烛B，在其原位置放一张白纸，白纸上______（选填“能”或“不能”）接收到A的像，说明平面镜所成的像是______。

7 . “探究平面镜成像的特点”实验中，在竖立的玻璃板前处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后处出现蜡烛的像。

（1）研究平面镜的成像特点时，用薄玻璃板代替平面镜的原因是___________；
（2）某组同学选择与处蜡烛外形相同的另一根蜡烛，将其在玻璃板后移动，使它与处的像完全重合，他这样做是为了比较像与物的___________关系；
（3）图甲是从平面镜中看到墙上挂钟的像，请在图乙上画出时钟的实际时间___________。

8 . 如图是小明“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）为探究平面镜所成的像与物的大小关系，小明先点燃玻璃板前的蜡烛A，再拿一支外形相同且___________（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼在玻璃板的前侧观察，发现蜡烛B与蜡烛A的像能完全重合，这表明平面镜所成像与物的大小___________。

（2）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他将手掌竖放在蜡烛A像的位置时，发现手掌上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是___________像。

（3）用手掌遮住玻璃板的一部分，在玻璃板的前侧从玻璃板未被遮住的部分观察蜡烛A的像，可以发现像___________（选填“是”或“不是”）完整的，像的大小___________，像的亮度___________。（后两空填变化情况）

9 . 如图所示是小张同学探究光的反射规律的实验装置。平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的。

（1）选硬纸板的好处是利用 ___________（选填“镜面反射”或“漫反射”）显示光路以便同学们观察；
（2）将右侧纸板F沿ON向后折一定的角度，则在右侧纸板F上 ___________（选填“能”或“不能”）看到反射光。此时反射光 ___________（选填“存在”或“不存在”），由此可得出的结论：在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在 ___________；
（3）为了探究反射角和入射角的大小关系，需要用到的测量仪器是 ___________，当入射光线靠近法线时，反射角会 ___________（选填“变小”、“变大”或“不变”）。

10 . 如图是小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验。

（1）准备的实验器材有：玻璃板（厚2mm、5mm），A、B两支完全相同的蜡烛，白纸，铅笔，光屏。需要添加的测量器材是___________；
（2）小丽选择玻璃板代替平面镜进行实验，目的是___________；
（3）为了更好地得出实验结论，小丽应选用厚度为___________mm的玻璃板；
（4）在竖直放置的玻璃板前面点燃蜡烛A，小丽在玻璃板前观察到蜡烛A的像是由光的___________形成的；
（5）在玻璃板后移动___________（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B，发现蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，表明像的大小与物体大小___________；
（6）当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，小丽移去蜡烛B，并在蜡烛B所在位置放一光屏，发现光屏上不能承接到蜡烛A的像，此现象说明平面镜所成的是___________（选填“实”或“虚”）像。