2 . 如图甲所示是小红同学探究“平面镜成像特点”的实验装置。

（1）如图甲所示，在竖立的玻璃板前放一支 _____（选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小红拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，发现蜡烛N恰好跟蜡烛M的像完全重合，这说明平面镜成像时，_____，这里所用的物理研究方法是 _____（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
（2）实验时，小红同学应在 _____（选填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像。移去后面的蜡烛N，在其所在位置上放一光屏，则光屏上 _____（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛M的像；
（3）若图乙中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，其中的一半向后移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子 _____（填选项字母）；
A.都不能成像
B.各成半个像，合起来成一个完整的像
C.都成完整的像，且两个像在同一位置
D.都成完整的像，且两个像在不同位置
（4）在本实验中选择玻璃板不选平面镜的目的是：_____。

3 . 小明设计如图﹣1所示的装置探究“平面镜成像特点”。

（1）小明在选择器材时，用玻璃板代替平面镜，利用了玻璃透明的特点，便于 ___________（选填“观察”或“确定”）像的位置；选用两个完全相同的棋子是为了便于比较 ___________关系。
（2）在玻璃板前放棋子A，若此时发现棋子A成像不够清晰，可以将手电筒对着 ___________（选填序号）照射。
A．棋子A
B．棋子A的像
C．棋子B
D．平面镜
（3）为验证“像是实像还是虚像”时，小明将一张白卡片放在棋子B的位置，___________（选填“直接”或“透过玻璃板”）观察白卡片，没有棋子A的像，说明像是虚像。
（4）小明移动棋子A的位置，对应移动棋子B的位置，在白纸上记录两棋子的位置如图﹣2所示，接着他进行的实验操作应为 ___________（写出一种，合理即可），从而得出结论：平面镜所成的像到平面镜的距离 ___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）物体到平面镜的距离。
（5）同桌的小华用“字母F”的右侧正对玻璃板代替棋子进行实验，那么“字母F”在玻璃板中的像是 ___________（选填序号）。

4 . 小明同学利用如图甲所示的装置探究“平面镜成像的特点”的实验：

（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定______的位置；
（2）此实验应在______（选填“较暗”或“较亮”）环境进行；选用两根完全相同的蜡烛A、B是为了比较像与物的______关系；
（3）实验中，先在玻璃板前面2cm处放置一支点燃的蜡烛A：
①再拿一支未点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到观察到蜡烛B跟蜡烛A的像重合，说明像与物的大小______（选填“相等”或“不相等”）；若移走蜡烛B并在该位置放一个光屏，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到蜡烛A的像，说明所成的是______像（选填“虚”或“实”）；
②接着小明将蜡烛A远离玻璃板，此过程中，平面镜中的像的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）小明完成试验后，采取厚玻璃板做实验，如图乙所示，实验记录了两个像距离平面镜的距离L₁=1cm、L₂=1.4cm，则可知玻璃板的厚度为______cm。

5 . 如图所示是“探究平面镜成像的特点”的实验装置：

（1）实验中，为了便于观察，最好在________（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；
（2）实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个像，这是由于玻璃板________（选填“较厚”或“较薄”）造成的；
（3）将点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，找到它在玻璃板后面的像，用直线把蜡烛和它的像的位置连起来，用刻度尺测量它们到玻璃板的距离相等，于是，可得出实验结论之一：“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理？________，理由是：________________；
（4）如果移去后面的蜡烛，在B位置上放一张白纸板，则白纸板上将________（选填“有”或“没有”）蜡烛的像，原因是________。

6 . 五代时期名士谭峭所著《化书》中，记载了照镜子时“影与形无异”的现象。关于平面镜成像的特点，小明用图甲所示装置进行了探究。

（1）用玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于 ___________；
（2）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物体大小_______，证实了“影与形无异”；
（3）改变蜡烛A的位置，进行三次实验，用直线将物和像的位置连接起来，像和物体的连线与镜面垂直，用刻度尺测得像和物到镜面的距离 _______；
（4）若在玻璃板后放置一块木板，蜡烛A _______（选填“仍能”或“不能”）通过玻璃板成像；
（5）如图丙，将玻璃板倾斜，蜡烛的像将 _______（选填“仍然”或“不再”）与蜡烛关于镜面对称。

7 . 小豪学习了平面镜成像后，想进一步了解“平面镜成像的特点”，他在家找到了一块平板玻璃、两根完全相同的蜡烛来进行探究。

（1）选用玻璃板替代平面镜的好处是便于确定______，为了比较像与物到镜面的距离，实验中还需要的测量工具是______；
（2）如上图，点燃蜡烛放在玻璃板的左侧，小豪应在玻璃板的______侧（选填“左”或“右”）正对玻璃板观察蜡烛的像，将另一根与之相同的蜡烛______（选填“点燃”或“不点燃”）放在玻璃板的另一侧，移动该蜡烛，观察到与左侧蜡烛的像能完全重合，这表明像与物的大小______，在白纸上记录下蜡烛和像的位置。将一个光屏放在右侧蜡烛的位置，光屏上没有像，说明平面镜所成的像是______像；
（3）他多次更换左侧蜡烛的位置，重复上述实验，得到了平面镜成像特点，多次重复实验是为了______。

10 . 按要求完成填空。
（1）如图1所示，被测物体的质量为 __________g；
（2）探究“平面镜成像特点”的实验装置如图2所示，实验时将蜡烛A、B都竖放在白纸上，移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与蜡烛A的像 __________，这样就确定了像的位置。移去蜡烛B，在其原位置上放置一块白屏，白屏上不能呈现蜡烛的像，说明平面镜成的像是 __________（选填“实像”或“虚像”）。
（3）如图3是“探究电流通过导体产生的热量与电阻关系”的实验电路，实验中电流通过导体产生的热量多少是用 __________来反映。