1 . 图甲是探究 “平面镜成像特点”的实验装置图。

（1）实验时，用透明的薄玻璃板代替平面镜的目的是__________；
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像，这是由光的__________；（选填“反射”或“折射”）形成的。如果在点燃的蜡烛和玻璃板之间放上一块不透光的木板，则__________（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A在玻璃板后面的像；
（3）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是__________图中的（选填“A₁”、“A₂”或“A₃”）；

（4）做完实验后，班级要测量视力，要求学生距离视力表5m，但是房间可利用的宽度只有3m，小宁利用平面镜成像特点解决了这一问题，她的方法如图所示，小宁到平面镜的距离s为__________m。

2 . 小明利用如图甲所示的装置“探究平面镜成像的特点”：在水平桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相同但没有点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。

（1）小明把光屏放在玻璃板后面，无论如何移动，都不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______（选填“实”或“虚”）像；
（2）小明将蜡烛A靠近玻璃板，像的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）如图乙所示，若将玻璃板向左倾斜，观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的______（选填“①”或“②”）处。

3 . 如图是某小组同学在“探究平面镜成像特点”的实验情景，在竖立的玻璃板前点燃A蜡烛，可以看到玻璃板后有A蜡烛的像。

（1）该实验采用透明玻璃板代替平面镜，目的是______；
（2）点燃A蜡烛，如果在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的B蜡烛都无法与A蜡烛的像完全重合，你推断其原因是______。解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明______；
（3）图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置，他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论______。

4 . 如图所示，是小明同学在做“平面镜成像特点”实验装置。请你运用所学知识完成下面的问题。

（1）M是一块 ______（选填“2mm的平面镜”“2mm的平板玻璃”或“1mm的平板玻璃”）；
（2）实验时使用直尺的作用是便于比较物体与 ______的关系；
（3）两段等长的蜡烛是为了比较物与像 ______的关系；
（4）实验时，点亮蜡烛A，移动M后面没有点亮的同样的蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合，此操作可以得到的结论是：______；同时小明还观察到当蜡烛A慢慢靠近M时，观察到蜡烛A的像的大小 ______（选填“变小”“变大”或“不变”）；
（5）若在M后面挡一张黑纸，通过M ______（选填“仍能”或“不能”）看到蜡烛A的像，在黑纸上 ____（选填“仍能”或“不能”）看到蜡烛A的像。

5 . 小明用如图所示的装置做“探究平面镜成像特点”实验。
（1）点燃蜡烛A，眼睛应在______（选填“A”或“B”）侧观察像；
（2）用形状相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动观察是否与玻璃板前面点燃的蜡炷A的像重合，此操作的目的是确定像的______，并比较像与物的______；
（3）如果探究平面镜所成的像是实像还是虚像，需要进行的操作步骤是______；
（4）如果将玻璃板沿竖直向上移动一段距离，会观察到蜡烛A的像______（选填“向上移动”、“向下移动”或“不动”）。如果用厚度更小的玻璃板做实验，对蜡烛所成像的大小______（选填“有”或“没有”）影响。

6 . 小明在做探究“平面镜成像特点”的实验时，选取两支完全相同的蜡烛A和B进行下列实验。

（1）为了使实验效果更加明显，本实验最好在_____（选填“较暗”或“较亮”）的环境中进行；实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是为了便于_____；选取两支完全相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的_____关系；
（2）小明移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与A所成的像重合，在蜡烛B处做好标记，测得蜡烛B到A的距离为10cm，再移走蜡烛B，将玻璃板平移到蜡烛B位置，此时平面镜中所成的像与前一次成像的大小比较将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；第二次所成像到蜡烛A的距离为_____cm；
（3）如图乙所示，将玻璃板与水平桌面成45°角并固定，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛A在玻璃板后面的像_____运动（选填“水平向右”、“水平向左”、“竖直向上”或“竖直向下”）；
（4）若图丙中猫的头部位置保持不变，把平面镜沿MN截成两半，并分别前后移一段距离（一半向前，一半向后移动），则猫的头部通过前、后两半面镜子_____（填字母）｡
A．都不能成像
B．各成半个像，合起来成一个完整的像
C．都成完整的像，且两个像在同一位置
D．都成完整的像，且两个像在不同位置

7 . 如图，是“探究平面镜成像的特点”实验装置。

（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 _____；
（2）若有3mm厚和1mm厚的两块玻璃板，应选择 _____mm厚的璃板做实验；
（3）实验应选取两支外形完全相同的蜡烛进行，这是为了比较像与物的 _____关系；
（4）实验中用刻度尺或方格纸的作用是便于比较像与物的 _____关系；
（5）移去蜡烛B，并在其所在的位置放一个光屏，光屏上 _____承接到烛焰的像（选填“能”或“不能”），所以平面镜成的是 _____像（选填“实”或“虚”）；
（6）将蜡烛A逐渐靠近玻璃板时，它的像大小 _____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

8 . 探究平面镜成像特点的实验如图所示：

①将纸平铺在水平桌面上，玻璃板_______架在纸上，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛A，透过玻璃板观察另一侧A的像。
②将另一支完全相同的、但未点燃的蜡烛B放到玻璃板后像的位置，它与像重合，说明像与蜡烛的大小_______ （选填“相等”或“不相等”）。
③将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，观察光屏上发现无像，说明平面镜成的是_______ （选填“虚"或“实”）像。

9 . 如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）用透明玻璃板替代平面镜，目的是：______；
（2）选用两只完全相同的蜡烛，是为了比较______；
A．像与物的大小关系   
B．像的虚实   
C．物距和像距的关系   
D．像的正倒
（3）实验应选用较______（选填“厚”或“薄”）的玻璃板；
（4）实验时，将点燃的蜡烛A逐渐靠近玻璃板，它的像将______（选填“变大”、 “变小”或“不变”）；
（5）移去玻璃板后面的蜡烛B，在其位置上放一光屏，光屏上______（选填“能”或“不能”）成像，这说明平面镜成的是______像（选填“实”或“虚”）；
（6）将蜡烛A、B的位置互换，会观察到蜡烛B依然可以和蜡烛A的像重合，这是因为：平面镜成像中，光路是______的；
（7）多次改变点燃的蜡烛到玻璃板的距离和位置进行实验，目的是：______。

10 . 如图是小聪同学探究“平面镜成像特点”时的实验装置（蜡烛A和蜡烛B完全相同）。请完成：
（1）为了提高实验的精度和效果，M应该是一块 ______（选填字母序号）；
A．2mm的平板玻璃　　　B．1mm的平板玻璃　　　　C．1mm的平面镜
（2）小聪将点燃的蜡烛A慢慢远离M时，它的像的大小将______（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（3）若在M的右侧靠近M处挡一张黑纸，通过M ______（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像；
（4）小聪发现，无论怎样移动蜡烛B都不能使蜡烛A的像与蜡烛B完全重合，其原因可能是______。