1 . “世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”这句话充分说明了当前人们过分依赖手机与网络的现实。某校为倡导未成年人合理利用网络开展了一次宣传活动，请你完成以下问题。
材料一：【图表分析】有同学通过问卷调查等方式，得出了该校中学生上网情况调查结果。
| 内容 | 聊天、打游戏 | 浏览不健康的网站 | 查阅学习资料 | 看电影、听音乐 | 其他 |
| 比例 | 50% | 20% | 15% | 10% | 5% |
材料二：低头是时尚，低头是潮流。如今地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状。有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满。这部分人群被称为“低头族”。尤其是聚会时“低头族”更离不开数字终端，人坐在一起，心却各在他处。数字终端，让我们渐渐远离了食物真正的美味和人与人交流的温暖。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）材料一的上述调查结果反映了什么现象？
（2）结合上述材料，运用合理利用网络的知识，让“两耳不闻窗外事，一心只顾玩手机”的“低头族”们昂首挺胸地抬起头来，重新回到自然人的生活？请你出谋划策。
（3）网络并不是法外之地，在网络中依然有我们需要恪守的底线。八（1）班同学打算向同学们发出倡议，请你帮助他们完善好倡议书。（写出要点，不作具体展开）
倡议书
同学们：
网络是把双刃剑，在丰富日常生活，推动社会进步的同时，网络中也存在诸多影响我们身心健康的不良因素。为营造文明、健康、快乐的网络氛围，我们特向各位同学发出“文明上网、快乐上网、健康上网”的倡议：
为此，我们要做到：
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同学们，让我们行动起来，携手营造一个清新健康、积极向上的网络家园！
八年级(1)班班委会
2018年9月27日
2 . 随着网络的普及，越来越多的小网痴迷于网络，家长、学校束手无策。帮青少年戒除“网瘾”迫在眉睫。2021年9月14日是中国网民节，为此某校在这一天开展了以“绿色网络，健康交往”为主题活动，请你也参与进来吧。
(1)请你为本次活动设计一条宣传标语。
(2)请你围绕主题为本次活动设计几个切实有效的活动形式。（至少两个）
(3)活动接近尾声，如果你作为学生代表发言说说自己参加这次活动的收获，你会说些什么？
3 . 当今时代，网络已成为人们互相交流的重要工具，教师可运用各种学生喜欢的网络交流载体，加强与学生的交流和沟通，加强对学生的教育引导。为营造文明健康、积极向上的互联网文化氛围，小明所在的学校将开展系列活动。请你参与并完成下列任务：
（1）根据调查，发现有许多同学沉溺于互联网游戏或网上聊天，甚至浏览不健康信息。为此校团委发出了健康上网倡议书，请你补充完整。
健康上网倡议书
亲爱的同学们：
为了享受健康的互联网生活，避免互联网给我们带来的负面影响，校团委发出如下倡议：
① 。
② 。
③ 。
④ 。
⑤ 。
⑥ 。
校团委
（2）为使同学们更好地享受健康的网络生活，学校决定开设“绿色校园网”。请你为网站设计几个栏目。
4 . 材料一 2019年4月15日，是我国第四个全民国家安全教育日。今年的活动主题是“坚持总体国家安全观，着力防范化解重大风险，庆祝中华人民共和国成立70周年”。为树立全民国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，各地都举办了丰富多彩的国家安全学习教育活动。请你积极参与活动，并完成以下任务。
材料二 2019年7月，于某未经核实，将自己道听途说的“交警查处违章时将电动车驾驶员吓死”发布在自己的微信朋友圈中……于某因虚构事件，扰乱公共秩序，被处以行政拘留5日。
阅读材料，结合所学知识回答：
(1)下图是总体国家安全观的示意图，请你将其补充完整。
A根本：
B宗旨：
C基础：
(2)为什么要“树立全民国家安全意识”？
(3)请你为全民国家安全教育，设计一种活动形式。
(4)结合材料二，说说做一名负责任的网络参与者应遵守的基本准则是什么？
活动一 设计方案
研学是近年来越来越受到人们重视的一种教育方式。所谓研学，就是通过课堂之外的实践活动，为学生提供更为全面和深入的学习和体验。为此，八年级（1）班准备设计一个研学方案，方案框架如下：
| 研学方案 | |
| 研学内容 | ①（填写一种）。（例如：赏“变脸”——感受四川传统剧种之美，感受古老魔法与游戏的融合） |
| 研学目的 | 引导学生了解社会，参与社会生活，拓展学生视野，丰富学生的课余知识，培养学生的兴届。 |
| 研学成果设计 | ②（设计一种展示收获的具体形式）。 |
(1)请你选择一个领域，将以上研学方案补充完整。
活动二 辨析观点
小美与小景围绕网络生活展开讨论，以下是两位同学的观点：
(2)你赞同谁的观点？并简述原因。
活动三 分析案例
以下是小秦整理的案例：
2023年10月12日，廖某使用手机拍摄群众信访视频，在拍摄过程中发表“交警打人”等造谣言论，随后通过互联网某平台发布视频，并利用网络社交软件将视频进行转发传播，造成恶劣影响。最终，公安机关依法对其处以行政拘留三日的处罚。
(3)从自由与规则的角度，谈谈廖某受到处罚的合理性。
活动四 鉴赏漫画
小组学习中小智分享了以下漫画：
(4)结合所学知识，请你评价漫画反映的现象。
活动五 解读策划
国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。以下是小善为普及法律知识准备的策划书：
| “成长之路与法相依”活动策划书 | |
| 活动背景 | 活动方案 |
| 2023年11月17日，贺州市中级人民法院一审公开宣判自治区医疗保障局原党组书记王某受贿一案，王某单独或与他人共同非法收受上述单位和个人给予的财物共计折合人民币1707.3198万元及分红30万元，以受贿罪被判处有期徒刑十年六个月，并处罚金人民币一百五十万元。 | 方案一开展“追根溯源”论文活动，让学生自选某则影响广泛的法律案例，就其不良影响进行探究，学会用一切手段不顾一切同违法犯罪作斗争。 方案二举行法律知识趣味短视频比赛，评选出内容积极向上的短视频，上传至社交平台并推动其传播。 |
(5)活动背景中王某的行为属于哪一类型的违法行为？并说明判断依据。
(6)根据所学知识，分析方案一、二是否可行，并给出理由。
6 . 材料一 2021年12月24日，全国政协召开双周协商座谈会，围绕“促进未成年人权益的司法保护”协商议政。多位委员利用网络在全国政协委员移动履职平台上发表意见。委员们建议，要完善未成年人法治教育，加强未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等普法宣传，发挥学校普法主渠道作用，营造全社会关心爱护未成人良好氛围。
(1)材料表明了我国实行哪一项政治制度？
(2)划线部分表明网络在推动社会进步方面发挥了什么作用？
(3)发挥学校普法主渠道作用，请为学校普法设计一种活动形式。
材料二：某中学的贴吧内，一个网名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，其中有的照片明显丑化小林。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。
(4)网络无限，自由有界，网名叫“天龙”的学生的做法是错误的。请你说说网络生活的基本准则是什么？
(5)结合所学知识，请你说说实现中华民族伟大复兴的必然选择是什么？
7 . 材料一 当下“饭圈”（“饭圈”是一个网络用语，是明星粉丝圈子的简称。）乱象正侵蚀着青少年，“饭圈”互撕，甚至有粉丝为选秀“倒奶打榜”，非理性“饭圈”衍生的问题，已屡见不鲜。这些群体又以初中生追星的积极性最高。未成年人在网上投入大量的时间、金钱和精力，为艺人管理评论，转发动态，甚至不惜为所追艺人诽谤他人、相互攻击。从“刷黑词条”“控评”到攻击、造谣……。
材料二 2022年12月2日是第十一个122“全国交通安全日”。日前，公安部、中央网信办、中央文明办、教育部、司法部、交通运输部、应急管理部、共青团中央联合发出通知，决定自即日起至2022年底，共同组织开展第十一个122“全国交通安全日”主题活动。
(1)“饭圈”不是法外之地，追星也是同样要遵守规则。请从维护社会秩序的角度谈谈我们为什么要遵守社会规则？
(2)网络生活的基本准则是什么？作为青少年，我们该如何更好的传播网络正能量？
(3)材料一中的未成年人认为他们在网上的做法是他们的自由。你认为他们的观点正确吗？请简要阐述理由。
(4)某班级准备以“全国交通安全日”开展主题活动。请你为本次活动设计一个宣传标语以及活动形式。
8 . 【社会活动我践行】
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。无论身在何方，人在何处，每个人对家乡都有一份难舍的情怀。某校八年级同学以“我爱我的家乡——徐州”为主题开展了实践探究活动，他们收集的一些信息如下：古风汉韵彰显文化底蕴；风景如画呈现山水秀美；红色基地继承革命遗志……在这片土地上孕育出的乡音、乡情、乡韵深深打动着你我。我们离不开家乡，家乡哺育我们成长。
(1)运用“我与社会”相关知识，谈谈对“我们离不开家乡，家乡哺育我们成长”的理解。
【网络空间我参与】
有人说，网络是一座桥，将人与人的距离拉近；网络是一扇窗，将更广阔的世界呈现在你面前。通过网络，可以及时地知道一些最新的新闻；通过网络，可以地查询所需的资料；通过网络，可以与地球上任何角落的人交流、互动；通过网络，餐馆可以借助外卖平台，获得无限的用户基数，提升营业额。
(2)从网络改变世界的角度，谈谈以上材料带给我们的感悟。
【上网公约我倡议】
网络是把双刃剑，它给予我们很多美好的同时又让人沉醉、迷茫甚至误入歧途。为了青少年理性上网，你所在班级发出倡议，请你参与。
为营造健康文明的网络氛围，抵制网络违法行为。为此，我们向全班同学发出倡议：
①____②____③____
亲爱的同学们，让我们信守倡议，从现在做起，从自己做起，共建网络文明新环境，弘扬网络文明新风尚，为放飞理想、筑梦青春积蓄能量!
(3)运用合理利用网络的相关知识，填写倡议书的具体内容。
9 . 南京市某中学参加了江苏省“公民教育实践活动”，该校八年级二班的同学围绕“抵制网上不正之风”进行了探究，请你与他们一起完成相关内容。
【确定主题】
（1）请你为此探究活动确定一个主题。
【深度分析】
（2）网络谣言危害社会稳定，我们该如何辨别网络谣言？
【自觉行动】
（3）调查结果显示，网络不健康内容严重影响了青少年的身心健康。八年级二班班委会打算以“合理利用网络”为主题，向学校学生发出一份倡议，请你写出倡议要点。
(1)考试中，小强用眼神暗示好朋友小明传递答案。小明应怎样做，理由是什么?
(2)班级开展《未成年人网络保护条例》主题宣传活动，班主任让小明就“如何提升网络素养”写一份号召书。假如你是小明，你会写哪些内容?
(3)市教育局向学生发放“落实《爱国主义教育法》情况”调查问卷，其中的两个问题是：“你所在学校开展了哪些爱国主义教育主题活动?”“你参观过哪些爱国主义教育基地?”请选取其中一个问题作答。
(4)每次考试前，小明都会因担心成绩下降而紧张，这时他会找朋友倾诉，以缓解压力。假如你是他的倾诉对象，你可以采取哪些办法帮助他缓解压力?
