3 . 某校化学兴趣小组为研究Cl₂的性质，设计如图所示装置进行实验。装置Ⅲ中夹持装置已略去，其中a为干燥的品红试纸，b为湿润的品红试纸。

(1)装置Ⅰ中仪器c的名称是___，实验室以二氧化锰和浓盐酸制备氯气的化学方程式为___。
(2)装置Ⅱ的作用是___
(3)若产生Cl₂足量，实验过程中装置Ⅳ中的实验现象___。
(4)实验结束后，该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去，但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的，你认为还需在图中装置Ⅱ与Ⅲ之间添加图中的___装置(填序号)。

(5)有一种“地康法”制取氯气的反应原理如图所示：

①反应Ⅰ属于___反应。(填四种基本反应类型之一)
②在450℃条件下，反应Ⅱ的化学方程式为____。
③工业生产中常用氨气检查输送氯气的管道是否有Cl₂泄漏。若Cl₂有泄漏，可以观察到有大量的白烟生成(为NH₄Cl固体)，同时会生成一种空气中含量最多的物质，试写出该反应的化学方程式：___。

4 . 某化学小组拟设计实验探究SO₂与钙盐溶液的反应情况。
【文献资料】
①CaSO₃是难溶于水、易溶于盐酸的白色固体；
②实验室用Na₂SO₃粉末和80%硫酸反应制备SO₂；
③浓硫酸与水混合时放出大量的热，产生大量“酸雾”。
【设计实验】
实验Ⅰ：探究二氧化硫与氯化钙溶液反应。

(1)若气体从左至右流动，选择装置并排序为________(填代号)。
(2)D装置作用是___________________________________________
(用离子方程式表示)。
(3)连接装置进行实验，发现C装置中产生白色沉淀。
①甲同学对白色沉淀成分提出如下假设：
假设1：白色固体是CaSO₃；
假设2：白色固体是CaSO₄；
假设3：白色固体是CaSO₄和CaSO₃。
②乙同学设计实验证明白色沉淀是CaSO₄，他的实验方案是_____________________________________。
③丙同学认为C中生成硫酸钙的原因是装置内O₂氧化了SO₂。
排除装置内O₂干扰采取的措施是：在启动B中反应之前，____________(填实验步骤)
重新实验，C中无明显现象，所以SO₂和CaCl₂溶液不反应。
实验Ⅱ：探究SO₂和Ca(ClO)₂溶液反应。
丁同学仅将上述实验C装置中氯化钙溶液换成漂白精溶液，进行实验时产生了大量白色沉淀。
(4)化学反应有两种情况。
①若SO₂过量，则发生反应为Ca(ClO)₂＋2SO₂＋2H₂O===CaSO₄↓＋2HCl＋H₂SO₄
②若SO₂少量，则发生反应为_____________________________________________________。
(5)为了探究C中SO₂是否过量，戊同学取少量C中上层清液于试管中，加入下列物质可以达到实验目的的是________(填字母)。
a．NaHCO₃溶液       b．品红溶液
c．AgNO₃溶液       d．紫色石蕊溶液

5 . 电化学的发展对人类文明的进步起到了推动作用。
Ⅰ．用如图装置研究化学能转化为电能的过程。

(1)连接前，该装置中主要的能量转化形式为：___________能→___________能。连接后，Cu表面电极反应式为___________。
(2)连接前后，装置中现象的差异有___________。(任写两条)
(3)用如图装置实现“Zn表面镀Cu”。需要将溶液改为___________(填写溶质化学式)，此时，Cu发生的电极反应式为___________。
Ⅱ．研究金属的腐蚀过程及防腐蚀对人们的日常生活有重大意义。
(4)如图1中的铁棒为纯铁，则其腐蚀过程属于___________腐蚀。

(5)如图1中的铁棒(含碳量为10.8%)越靠近烧杯底部发生电化学腐蚀就越___________(选填“轻微”、“严重”)。该实验说明___________因素会影响铁的腐蚀速率。腐蚀时正极的电极反应式为___________。(已知：海水pH约为8.1)
(6)用图2研究铁的腐蚀过程。预测恒温条件下反应一段时间后，U形管内液面的变化情况。

(已知：起始时两管内液面相平，实验过程中铁丝始终不接触溶液，选填“左高右低”、“左低右高”或“几乎不变”)

溶液X	浓硫酸	浓盐酸	稀硫酸
液面情况	___________	___________	___________

该组实验目的：研究___________、___________等因素对铁的腐蚀过程产生影响。
(7)用图3所示装置研究铁的防腐蚀过程：
  
①K₁、K₂、K₃只关闭一个，则铁腐蚀的速度最快的是只闭合___________(填“K₁”、“K₂”或“K₃”下同)。
②为减缓铁的腐蚀，应只闭合___________，该防护法称为___________。
③只闭合K₃，石墨电极附近的pH将___________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(8)图4为青铜器在潮湿环境中发生电化学腐蚀的原理示意图。

①腐蚀过程中，负极是___________(填“a”、“b”或“c”)。
②环境中的扩散到孔口，并与正极反应产物和负极反应产物作用生成多孔粉状锈Cu₂(OH)₃Cl。青铜器发生电化腐蚀并最终生成Cu₂(OH)₃Cl的总离子方程式为___________。
(9)①金属在发生电化学腐蚀时，总是作为原电池___________(阳极)的金属被腐蚀，作为___________(阴极)的金属不被腐蚀，如果能使被保护的金属成为___________，就不易被腐蚀。
②牺牲阳极法

原理：原电池原理
要求：被保护的金属作___________ ，活泼性更强的金属作___________。
应用：锅炉内壁、船舶外壳、钢铁闸门安装镁合金或锌块。
实例 实验1：
如图装置反应一段时间后，往Fe电极区滴入2滴K₃[Fe(CN)₆](铁氰化钾)溶液，观察实验现象。

已知Fe^2＋与[Fe(CN)₆]^3－反应生成带有特征蓝色的KFe[Fe(CN)₆]沉淀。

实验装置	电流表	阳极(负极区)	阴极(正极区)
现象	指针____	Zn溶解	有___________产生，___________蓝色沉淀生成
有关反应	—	Zn－2e－=Zn2＋	2H＋＋2e－=H2↑
结论	溶液中不含___________，铁作正极未被腐蚀

实例 实验2：
培养皿中放入含有NaCl的琼脂，并注入5～6滴酚酞和K₃[Fe(CN)₆]溶液，取两个2～3 cm的铁钉，用砂纸擦光，将裹有锌皮的铁钉放入a，缠有铜丝的铁钉放入b．

实验装置
现象	铁钉周围___________	铁钉周围生成___________，铜丝周围___________
结论	铁作为___________ 时易腐蚀，作为___________ 时未腐蚀

③外加电流法

原理：电解池原理
要求：被保护的金属作为___________，与电源的___________  相连。
应用：钢铁闸门，高压线铁架，地下管道连接直流电源的___________。

6 . 某化学兴趣小组意外获得黄铜矿(主要成分CuFeS₂，杂质为SiO₂)，对其性质产生浓厚的兴趣，经过查阅资料设计了以下实验装置对其进行研究。实验步骤：①组装好仪器，检查装置的气密性良好。②加入药品ag，从左端不断鼓入空气。③点燃B、E处的酒精灯。

请回答下列问题：
(1)仪器A的名称_____，A中的试剂是_____。
(2)当反应一段时间后，对C溶液(装有品红)进行加热，其现象为_____。
(3)已知装置中通入足量的空气，假设E中反应物充分反应，为验证E中反应是可逆反应且验证其产物，F、G、H装置中的溶液可分别选择_____。(填序号)
①Na₂S溶液、BaCl₂溶液、NaOH溶液
②BaCl₂溶液、Ba(NO₃)₂溶液、NaOH溶液
③KMnO₄溶液、BaCl₂溶液、NaOH溶液
查阅资料：①样品经煅烧后得到的固体可能为泡铜(Cu、Cu₂O)和熔渣(Fe₂O₃、FeO)。②Cu₂O与稀H₂SO₄的反应为：Cu₂O+H₂SO₄=Cu+CuSO₄+H₂O
探究Ⅰ：为验证熔渣的成分，取分离出的熔渣少许于试管中，加入适量的稀硫酸溶解，取两份所得液。
(4)完成表中横线上的内容。

试样	加入试剂及操作	实验现象	得出结论	离子反应方程式
第一份	滴入几滴_____溶液	试剂褪色	含FeO
第二份	滴入几滴_____溶液	溶液变为血红色	含Fe2O3	_____

探究Ⅱ：设计实验方案验证泡铜中是否含有Cu₂O？_____。
探究Ⅲ：煅烧的固体直接加稀硫酸，以上两个实验都达不到实验目的原因(用离子方程式表示)_____。
(5)为测定CuFeS₂的纯度，称取ag的黄铜矿样品充分燃烧后，使其气体产物完全溶于C装置(装有足量的H₂O₂溶液)，向C中加入过量的BaCl₂溶液振荡且静置，经过滤后处理得到固体为wg，则CuFeS₂的纯度为_____(用含相应字母的代数式表示)(BaSO₄的摩尔质量为233g·mol^-1)。

7 . 根据下列实验目的、操作及现象所得结论正确的是

选项	实验目的	操作及现象	结论
A	比较CH3COO-和HCO的水解常数	分别测定浓度均为0.1mol•L-1的CH3COONH4和NaHCO3溶液的pH，后者大于前者	Kh(CH3COO-)＜Kh(HCO)
B	向FeI2溶液中滴几滴新制氯水，再加适量苯，振荡	溶液分层，下层呈浅绿色，上层呈紫红色	还原性：Fe2+＞I-
C	由乙二醇加酸性高锰酸酸钾溶液	有气泡产生	向乙二醇中滴加过量酸性高锰钾溶液无法制备乙二酸
D	向0.1mol•L-1ZnSO4溶液中加入过量Na2S溶液，再滴入0.1mol•L-1CuSO4溶液	先产生白色沉淀，后产生黑色沉淀	Ksp(CuS)＜Ksp(ZnS)

A．A

B．B

C．C

D．D

8 . 化学是以实验为基础的学科，下列操作不能达到实验目的的是

选项	目的	操作
A	除去Cu粉中混有CuO	加入稀硝酸，过滤、洗涤、干燥
B	区分蔗糖和葡萄糖溶液	往碱性试样中加入新制Cu(OH)2悬浊液，加热
C	模拟制备NaHCO3晶体	向饱和NaCl溶液中通入过量的氨气，再持续通入CO2
D	证明非金属性：Cl>S	向Na2S溶液中滴加新制氯水，观察实验现象

A．A

B．B

C．C

D．D

9 . 根据下列实验操作和现象能推出相应结论或目的的是

选项	实验操作和现象	实验目的或结论
A	向溶液中滴加溶液，产生白色沉淀	和发生了相互促进的水解反应
B	向溶液中加入溶液，出现白色沉淀，再加入几滴的溶液，有黑色沉淀生成	证明的溶解度大于的溶解度
C	向溶液中滴加饱和溶液，有红褐色物质产生	制备胶体
D	向溶液中通入气体，产生黑色沉淀	氢硫酸为强酸

A．A

B．B

C．C

D．D

10 . 下列实验操作能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验操作
A	测定氯水的pH	将待测液滴在湿润的pH试纸上，与标准比色卡对照
B	润洗滴定管	用标准液润洗滴定管后，将润洗液全部从滴定管上口倒出
C	电解法制备氯气	将电源两极分别与两铁片相连，再将铁片插入饱和食盐水中
D	比较Ksp(AgCl)与Ksp(Ag2S)大小	向AgCl悬浊液中滴加几滴0.1mol/LNa2S溶液，观察现象

A．A

B．B

C．C

D．D