1 . 我国对世界郑重承诺:2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和,其中的关键技术是运用催化转化法实现二氧化碳的碳捕集和碳利用。请回答下列问题:
Ⅰ、一定温度下,和在催化剂作用下可发生a、b两个平行反应,分别生成和。
a:
b:
(1)相同温度下,反应的___________ 。
(2)在传统的催化固定反应床中,的转化率和甲醇的选择性通常都比较低。后来,科学团队研制了一种具有反应和分离双功能的分子筛膜催化反应器,极大地改善了该问题,其原理如图1所示:
保持压强为,温度为,向密闭容器中按投料比,投入一定量和,不同反应模式下的平衡化率和的选择性的相关实验数据如下表所示。
已知:的选择性是指转化的中生成的百分比。
①在模式下,按上述条件发生反应。下列说法能证明反应a达到平衡状态的是___________ (填字母)。
A.气体压强不再变化
B.气体的平均相对分子质量不再变化
C.不再变化
D.的物质的量之比为
②由表中数据可知,在模式下,的转化率明显提高,结合具体反应分析可能的原因是___________ 。
(3)反应b在进气比不同时,测得的平衡转化率如图2所示(各点对应的反应温度可能相同,也可能不同,其他反应条件均相同)。
①D和F两点对应的温度关系:___________ (填“>”、“=”或“<”),其原因是___________ 。
②恒温条件下,在达到平衡状态为G点的反应过程中,当的转化率刚好达到时,___________ (填“>”、“=”或“<”)。
Ⅱ、用图3所示装置电解二氧化碳也可制取甲醇,控制在一定温度范围内,持续通入二氧化碳,电解过程中的物质的量基本不变。
(4)阴极的电极反应式为___________ 。
Ⅰ、一定温度下,和在催化剂作用下可发生a、b两个平行反应,分别生成和。
a:
b:
(1)相同温度下,反应的
(2)在传统的催化固定反应床中,的转化率和甲醇的选择性通常都比较低。后来,科学团队研制了一种具有反应和分离双功能的分子筛膜催化反应器,极大地改善了该问题,其原理如图1所示:
保持压强为,温度为,向密闭容器中按投料比,投入一定量和,不同反应模式下的平衡化率和的选择性的相关实验数据如下表所示。
实验组 | 反应模式 | 温度/ | 的平衡转化率 | 的选择性 | |
① | 3 | 260 | 21.9 | 67.3 | |
② | 3 | 260 | 36.1 | 100.0 |
①在模式下,按上述条件发生反应。下列说法能证明反应a达到平衡状态的是
A.气体压强不再变化
B.气体的平均相对分子质量不再变化
C.不再变化
D.的物质的量之比为
②由表中数据可知,在模式下,的转化率明显提高,结合具体反应分析可能的原因是
(3)反应b在进气比不同时,测得的平衡转化率如图2所示(各点对应的反应温度可能相同,也可能不同,其他反应条件均相同)。
①D和F两点对应的温度关系:
②恒温条件下,在达到平衡状态为G点的反应过程中,当的转化率刚好达到时,
Ⅱ、用图3所示装置电解二氧化碳也可制取甲醇,控制在一定温度范围内,持续通入二氧化碳,电解过程中的物质的量基本不变。
(4)阴极的电极反应式为
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解题方法
2 . 二甲醚()是一种清洁能源,可由合成气(、)来制备,反应原理如下:
反应Ⅰ:
反应Ⅱ:
回答下列问题:
(1)上述反应符合“原子经济性”原则的是__________ (填“反应Ⅰ”或“反应Ⅱ”)。
(2)图中使曲线对应反应按曲线进行的措施是__________ ,由合成气(、)制备的热化学方程式为__________ ,该反应自发进行的条件为_________ (填“低温”或“高温”)。
(3)模拟该制备原理,起始时在某容器中充入和合成,平衡时混合物中氢气的体积分数与温度、压强的关系如图所示:
①下列有关说法能够证明恒温恒压时,反应 一定达到平衡状态的是__________ (填序号)。
.和的转化率相等
.反应体系中混合气体密度保持不变
.的值保持不变
.反应体系压强保持不变
②图中________ (填“>”“<”或“=”);理由是____________ 。
③在、两点对应的条件下,该反应从开始到平衡时生成二甲醚的平均速率:_____ 。
④点对应的_______ (用平衡分压代替平衡浓度计算,分压=总压×物质的量分数)。
反应Ⅰ:
反应Ⅱ:
回答下列问题:
(1)上述反应符合“原子经济性”原则的是
(2)图中使曲线对应反应按曲线进行的措施是
(3)模拟该制备原理,起始时在某容器中充入和合成,平衡时混合物中氢气的体积分数与温度、压强的关系如图所示:
①下列有关说法能够证明恒温恒压时,反应 一定达到平衡状态的是
.和的转化率相等
.反应体系中混合气体密度保持不变
.的值保持不变
.反应体系压强保持不变
②图中
③在、两点对应的条件下,该反应从开始到平衡时生成二甲醚的平均速率:
④点对应的
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3 . 下列关于实验的说法正确的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 分离Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液 | 将混合液倒入过滤器中过滤 |
B | 证明Ksp(CuS)<Ksp(ZnS) | 向10mL0.1mol/LNa2S溶液中滴入几滴0.1mol/L ZnCl2溶液,产生白色沉淀,再加入CuSO4溶液,产生黑色沉淀 |
C | 证明酸性:H2CO3>H3BO3 | 向Na2CO3中滴入过量H3BO3溶液,无气泡冒出 |
D | 验证铁的吸氧腐蚀 | 将铁钉放入试管中,用盐酸浸没,产生气泡 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2017-03-09更新
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689次组卷
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3卷引用:陕西省西安中学2020届高三第二次模拟考试化学试题
解题方法
4 . 用下列装置和药品进行相应实验,能达到实验目的是
验证易溶于水且溶液呈碱性 | 证明石蜡油中含有不饱和烃 |
A | B |
制备 | 测定中和反应的反应热 |
C | D |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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名校
解题方法
5 . 用下列装置进行实验,仪器选择正确且能达到实验目的的是
A.用图①装置进行实验,可除去胶体中的、 |
B.用图②装置进行实验,可证明有漂白性 |
C.用图③装置进行实验,用石墨作电极电解饱和食盐水生产NaClO消毒液 |
D.用图④装置进行实验,测量稀硫酸与锌粒反应生成氢气的体积 |
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解题方法
6 . 过氧化氢是淡蓝色的黏稠液体,可。与水以任意比例混溶,是一种强氧化剂。其一般以30%~60%的水溶液形式存放,水溶液俗称双氧水,适用于医用伤口消毒,环境消毒和食品消毒等。回答下列问题:
(1)实验室中利用反应2H2O22H2O+O2↑制取O2,可选用的发生装置是___________ (填字母,下同),收集O2可选用的装置是___________ (填字母)。(2)实验室中欲用34%H2O2溶液(密度为1.127g/cm3)配制250mL1.50mol/L H2O2溶液,所需34% H2O2溶液的体积为___________ mL(保留三位有效数字)。
(3)过氧化氢是一种二元弱酸,写出H2O2的第一步电离方程式:___________
(4)某课外兴趣小组欲探究温度对H2O2电离平衡的影响,进行如下实验:
①实验任务:利用灵敏pH计测量溶液的pH,并探究电离过程是否吸热。
②查阅资料:20℃时,Ka1(H2O2)=2.4×10-12,lg6≈0.778。
③提出猜想:反应物浓度相同时;温度越高,酸性越强,pH越小。
④设计实验、验证猜想。取试样进行表正实验1~3,记录数据。
⑤数据分析、交流讨论。
实验结果:X2<X1<X3且X1=___________ ,测得pH数据中能证明上述猜想的是___________ (用X1、X2、X3的大小关系表示);pH出现X1<X3的原因是___________ 。
⑥优化实验。在20℃下进行下列实验:
若实验中测得△T1___________ △T2(填“>”或“<”),则说明H2O2电离过程吸热。
(1)实验室中利用反应2H2O22H2O+O2↑制取O2,可选用的发生装置是
(3)过氧化氢是一种二元弱酸,写出H2O2的第一步电离方程式:
(4)某课外兴趣小组欲探究温度对H2O2电离平衡的影响,进行如下实验:
①实验任务:利用灵敏pH计测量溶液的pH,并探究电离过程是否吸热。
②查阅资料:20℃时,Ka1(H2O2)=2.4×10-12,lg6≈0.778。
③提出猜想:反应物浓度相同时;温度越高,酸性越强,pH越小。
④设计实验、验证猜想。取试样进行表正实验1~3,记录数据。
试祥 | 温度/℃ | pH | |
1 | 10mL1.5mol/L的双氧水 | 20 | X1 |
2 | 10mL1.5mol/L的双氧水 | 30 | X2 |
3 | 10mL1.5mol/L的双氧水 | 50 | X3 |
实验结果:X2<X1<X3且X1=
⑥优化实验。在20℃下进行下列实验:
试样 | 反应前后温度变化/℃ | |
4 | 10mL1.5mol/L的双氧水、10mL1.5mol/L的NaOH溶液 | △T1 |
5 | 10mL1.5mol/L的H2SO4溶液10mL1.5mol/L的NaOH溶液 | △T2 |
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7 . (钒酸铋)是一种黄色颜料。某小组以辉铋矿(含77.1%、19.5%Fe和3.4%)为原料制备钒酸铋,并回收制备食品抗氧化剂的流程如下:已知:常温下,,;当金属离子浓度时,认为该离子已沉淀完全。请回答下列问题:
(1)“焙烧”中采用高压空气的目的是_______ ,转化成发生反应的化学方程式为_______ 。
(2)浸渣的主要成分是_______ (填化学式)。
(3)“酸浸”得到的浸液中,则“除铁”调节pH的范围为_______ 。
(4)“合成”过程中将溶液和溶液混合容易形成胶体,导致过滤困难。为防止生成胶体可采用的措施为_______ (答一条)。
(5)向饱和碳酸钠溶液中通入过量可制得,发生反应的化学方程式为_______ 。易变质生成,设计简单实验证明产品是否变质:_______ 。(已知:)
(6)某工厂用20吨该辉铋矿,最终得到18.468吨,则该过程中Bi的损耗率为______ %。
(1)“焙烧”中采用高压空气的目的是
(2)浸渣的主要成分是
(3)“酸浸”得到的浸液中,则“除铁”调节pH的范围为
(4)“合成”过程中将溶液和溶液混合容易形成胶体,导致过滤困难。为防止生成胶体可采用的措施为
(5)向饱和碳酸钠溶液中通入过量可制得,发生反应的化学方程式为
(6)某工厂用20吨该辉铋矿,最终得到18.468吨,则该过程中Bi的损耗率为
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8 . 硫脲是一种杀菌剂。某小组设计实验制备硫脲并探究其性质。
实验(一):制备硫脲。装置如图1所示(加热装置已省略)。
已知:①;
②25℃时硫脲溶解度为14.2 g/100 g水;
③实验室常用FeS与稀H2SO4在常温下制H2S。(1)盛放石灰乳的仪器的名称是______ ,B的加热方式宜选择______ (填标号)。
a.直接用酒精灯加热
b.油浴加热(100~250℃)
c.热水浴加热
(2)当C装置中出现______ (填实验现象)时表明B中生成了。
(3)实验发现,硫脲产率与投料比{}的关系如图2所示。最佳投料比为______ 。
实验(二):探究硫脲的性质。
资料显示:①150℃时转化成NH4SCN。
②酸性KMnO4溶液和硫脲反应,还原产物为,氧化产物为N2和。
(4)取少量溶于水,加热至150℃,一段时间后再冷却至室温时,滴加______ ,可检验是否有生成。
(5)取少量溶于NaOH溶液,加入CuSO4溶液,过滤、洗涤,得到黑色固体,由此推知,在碱性条件下会生成______ (填离子符号)。
(6)甲同学取少量溶于水,滴加几滴酸性KMnO4溶液,振荡,溶液褪色;再滴加BaCl2和盐酸溶液,产生白色沉淀。
①乙同学认为甲同学的实验不能证明生成了,理由是______________ 。
②乙同学设计如图3装置验证氧化产物中含有。关闭K,发现电流计指针偏转。一段时间后,左烧杯中酸性高锰酸钾溶液褪色。铂电极上的反应式为_____________ ,经检验石墨电极附近还有N2和CO2生成,每生成1 mol N2,电路中转移的电子数为______ 。
实验(一):制备硫脲。装置如图1所示(加热装置已省略)。
已知:①;
②25℃时硫脲溶解度为14.2 g/100 g水;
③实验室常用FeS与稀H2SO4在常温下制H2S。(1)盛放石灰乳的仪器的名称是
a.直接用酒精灯加热
b.油浴加热(100~250℃)
c.热水浴加热
(2)当C装置中出现
(3)实验发现,硫脲产率与投料比{}的关系如图2所示。最佳投料比为
实验(二):探究硫脲的性质。
资料显示:①150℃时转化成NH4SCN。
②酸性KMnO4溶液和硫脲反应,还原产物为,氧化产物为N2和。
(4)取少量溶于水,加热至150℃,一段时间后再冷却至室温时,滴加
(5)取少量溶于NaOH溶液,加入CuSO4溶液,过滤、洗涤,得到黑色固体,由此推知,在碱性条件下会生成
(6)甲同学取少量溶于水,滴加几滴酸性KMnO4溶液,振荡,溶液褪色;再滴加BaCl2和盐酸溶液,产生白色沉淀。
①乙同学认为甲同学的实验不能证明生成了,理由是
②乙同学设计如图3装置验证氧化产物中含有。关闭K,发现电流计指针偏转。一段时间后,左烧杯中酸性高锰酸钾溶液褪色。铂电极上的反应式为
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9 . 下列实验方案的设计不能达到实验目的的是
方案设计 | 实验目的 | |
A | 取少量久置溶液,滴加溶液,观察溶液颜色变化 | 检验溶液是否被氧化 |
B | 分别测定等物质的量浓度的与溶液的pH | 比较HF与的酸性 |
C | 用饱和溶液浸泡一段时间后过滤、洗涤,向所得滤渣上滴加盐酸,产生无色气体 | |
D | 用铂丝蘸取少量溶液,做焰色实验,观察到火焰呈黄色 | 证明该溶液中存在 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
10 . 下列实验设计及现象能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计及现象 |
A | 证明气体中存在平衡 | 压缩盛有气体的注射器至原来体积的一半,红棕色变浅 |
B | 比较室温下、溶度积的大小 | 向溶液中滴加少量NaOH溶液,充分振荡后,再滴加几滴溶液,白色沉淀逐渐转化为蓝色 |
C | 比较和的氧化性强弱 | 常温下,向溶液中加入溶液,将带火星的木条放在试管口,木条复燃 |
D | 证明反应生成乙烯 | 乙醇和浓硫酸共热至170℃,将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液紫色褪去 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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