组卷网 > 知识点选题 > 氧化还原反应方程式的书写与配平
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解析
| 共计 35 道试题
1 . 某同学利用下图装置制备并收集干燥纯净的,并探究与碱的反应。回答下列问题:

(1)装置A中发生反应的化学方程式为___________
(2)实验室用下列两种方法制氯气:①用含HCl 146g的浓盐酸与足量的反应;②用与足量浓盐酸反应。所得的氯气质量①___________②(填“>”“<”“=”)。
(3)装置B的作用是___________
(4)装置D用来收集纯净且干燥的氯气,进气口为___________(填“M”或“N”)。
(5)36.5%的浓盐酸(密度为)的物质的量浓度___________
(6)探究的性质。取出装置D.按图1装置用压强传感器测定集气瓶内的压强,压强随实验步骤变化的曲线如图2所示。

实验步骤如下:
a.向D中加入适量的蒸馏水,振荡。
b.用注射器向装置中加入NaOH溶液。
c.用注射器向装置中加入浓盐酸。
①步骤a,压强减小的原因___________
②步骤b,与NaOH溶液反应而导致压强减小
③步骤c,装置D中的现象___________
(7)小组同学观察到E中红色褪去,并对褪色原因提出假设:
假设1:___________
假设2:ClO-破坏了酚酞的结构。
该小组同学设计实验证明假设1是否成立。实验方案为:取少许D中褪色后的溶液放入试管中,___________(填“操作”),若___________(填“现象”)。则假设1成立。
(8)二氧化氯()现已被世界卫生组织(WHO)列为A1级高效安全灭菌消毒剂。对酸性污水中的也有明显的去除效果。配平以下方程式________
2023-12-04更新 | 67次组卷 | 1卷引用:陕西省西安市碑林区教育局2023-2024学年高一上学期期中教育质量监测化学试题
2 . 亚硝酸钠()主要用于医药、染料和漂白等行业,也常用于食品保鲜剂。某小组拟利用氮氧化物(可用表示)制备亚硝酸钠,简易流程如图。

已知:

(1)利用饱和溶液和饱和溶液在加热条件下反应可制得,该反应的化学方程式为_______;实验时装置B中应间断性通入适量的,其目的是_______
(2)装置C中盛装饱和溶液的仪器的名称是_______;NO不能单独被纯碱溶液吸收,为了使完全被纯碱溶液吸收且产品纯度最高,_______
(3)装置D的作用是_______,采用“倒置漏斗”措施的目的是_______
(4)设计实验探究的性质。制备实验完毕后,从装置C中分离出固体粗产品(不含杂质),取少量上述产品配制成溶液,分成三份分别进行甲、乙、丙三组实验,实验操作及现象、结论如下表。
实验实验操作及现象结论
滴入无色酚酞溶液中,无色酚酞溶液变红是弱酸
滴入少量酸性KI-淀粉溶液中,振荡,酸性KI-淀粉溶液变蓝酸性条件下具有氧化性
滴入少量酸性溶液中,振荡,酸性溶液褪色酸性条件具有还原性
上述实验_______(填标号)的结论不可靠。经实验测得实验丙反应后的溶液中氮元素仅以的形式存在,酸性溶液与反应的离子方程式为_______
2024-04-30更新 | 171次组卷 | 1卷引用:2024届陕西省西安中学高三下学期第七次模拟考试理综试题-高中化学
3 . 常用作催化剂、抛光剂和用于生物医药等方面,一种利用氯化铁溶液和硫脲溶液制备的流程如图所示,回答下列问题:

(1)实验室进行过滤操作时所用的玻璃仪器有玻璃棒、___________的俗名为___________
(2)氯化铁溶液和硫脲溶液反应的离子方程式如下,请补全并配平下列方程式:___________

该反应的氧化剂和还原剂的物质的量之比为___________
(3)检验“过滤”后所得的滤液中是否含有的操作和现象为___________
(4)要使中的元素全部转化为,理论上加入的的物质的量之比为___________,实际生产过程中,硫脲的用量比理论的要多一点,原因可能是___________
(5)铁与水蒸气高温反应也能制备,若生成,则生成的气体的体积为___________L(换算成标准状况下)。
2024-02-24更新 | 47次组卷 | 1卷引用:陕西省 西安市第三十八中学2023-2024学年高一上学期1月期末化学试题
4 . 铋酸钠(NaBiO3)浅黄色、不溶于冷水、与热水或酸溶液要反应。它常用作分析试剂、氧化剂,如在钢铁分析中测定锰等。某同学在实验室用氯气将Bi(OH)3(白色,难溶于水)氧化制取NaBiO3,并探究其性质。各实验装置如下图所示:
   
请回答下列问题:
(1)装置的连接顺序是:_______(填装置下面的字母)。
(2)仪器a的名称是_______;D中装有的试剂是_______
(3)装置C的作用是_______
(4)当B中出现白色固体消失的现象时,应进行的操作是_______
(5)装置B中发生反应的离子方程式为_______
(6)为测定产品的纯度。取上述NaBiO3产品3.20g,用足量硫酸和MnSO4稀溶液使其还原为Bi3+,再将其准确配制成100mL溶液,取出25.00mL,用0.1000mol·L-1的H2C2O4标准溶液滴定生成的,滴定终点时消耗25.00mLH2C2O4标准溶液,则该产品的纯度为_______
2023-08-29更新 | 104次组卷 | 1卷引用:陕西省西安中学2023-2024学年高三上学期8月月考化学试题
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5 . 某兴趣小组在实验室用铜和硫酸为原料,采用多种方法制取硫酸铜。制备方法如下:
方法一:
(1)甲同学取6.4g铜片和10mL18mol·L-1浓硫酸,放在试管中共热时发现,铜与热的浓硫酸反应后并没有得到预期的蓝色溶液,而是在试管底部看到灰白色沉淀。甲同学为了验证其中灰白色沉淀的主要成分。设计下列实验。
实验步骤:倾倒掉上层液体后,向所得灰白色的固体中加入适量蒸馏水,边加边搅拌。
实验现象:___________
实验结论:所得灰白色固体的化学式为___________
(2)乙同学还观察到加热过程中,试管内壁上部析出少量淡黄色固体物质,持续加热,淡黄色固体物质又慢慢地溶于浓硫酸而消失。淡黄色固体消失的原因是___________(用化学反应方程式回答)。直到最后反应完毕,发现试管中还有铜片剩余。乙同学根据自己所学的化学知识,认为试管中还有硫酸剩余。他这样认为的理由是___________
方法二:
(3)丙同学认为甲同学设计的实验方案不好,他自己设计的思路是:2Cu+O22CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O。
对比甲同学的方案,你认为丙同学的优点是:
___________
___________
方案三:
(4)丁同学取一块铜片和稀硫酸放在试管中,再向其中滴入双氧水,发现溶液逐渐呈蓝色。写出反应的化学反应方程式:___________
2023-05-11更新 | 176次组卷 | 1卷引用:陕西省西安市第一中学2022-2023学年高一下学期5月月考化学试题
6 . Ⅰ.下列是某研究性学习小组对某无色水样成分的检测过程,已知该水样中只可能含有K+、Mg2+、Fe3+、Cu2+、Al3+、Ag+、Ca2+、CO32-、SO42-、Cl-中的若干种离子,该小组同学取了100ml水样进行实验:向水样中先滴加硝酸钡溶液,再滴加1mol·L-1硝酸,实验过程中沉淀质量与所加试剂量的关系变化如下图所示:

(1)仅凭观察可知该水样中一定不含有的阳离子是____
(2)由B点到C点变化过程中消耗硝酸的体积为___mL。
(3)试根据实验结果推测K+是否存在___(填“是”或“否”)若存在,其物质的量浓度的范围是___mol·L-1(若不存在,则不必回答)。
(4)设计简单实验验证原水样中可能存在的离子_____________(写出实验步骤、现象和结论)。
Ⅱ.湿法制备高铁酸钾(K2FeO4)的反应体系中有六种粒子:Fe(OH)3、ClO、OH、FeO42-、Cl、H2O。
(1)写出并配平湿法制高铁酸钾反应的离子方程式:____________
(2)若反应过程中转移了0.3mol电子,则还原产物的物质的量为___mol。
(3)低温下,在高铁酸钠溶液中加入KOH至饱和可析出高铁酸钾(K2FeO4),原因是______
7 . 五氯化锑(SbCl5)主要用作氟化工的催化剂、纺织工业织物的阻燃剂、染料工业的中间体。实验室根据反应,利用如下装置制备SbCl5 (加热及夹持装置略)。

已知SbCl3,SbCl5的部分性质如下:
物质熔点/℃沸点/℃性质
SbCl373.4223(101.3kPa)均极易水解
SbCl52.8176(101.3kPa,140℃)时分解
68(1.86kPa)、79(2.90kPa)
实验室制备SbCl5的步骤如下:
ⅰ.保持80℃的条件,在盛有SbCl3的三颈烧瓶中通入Cl2,反应生成SbCl5
ⅱ.将三颈烧瓶中的反应混合物转移到双颈烧瓶中;
ⅲ.减压蒸馏,收集目标物质。
回答下列问题:
(1)写出用K2MnO4和浓盐酸制备Cl2的离子方程式___________,其中体现还原性和酸性的HCl的物质的量之比为___________
(2)实验装置中,两个冷凝管___________(填“能”或“不能”)交换使用,步骤ⅰ中对三颈烧瓶进行加热的最佳方式是___________加热。
(3)写出图示实验装置存在的一处弊端:___________
(4)步骤ⅱ将反应后混合液转移至双颈烧瓶中的方法:在b处连接减压装置,使三颈烧瓶中的液体流入双颈烧瓶。进行该操作前,需___________(填活塞1和2的开、关的情况)。
(5)步骤ⅲ采用减压蒸馏,而不是常压蒸馏的原因是___________;调节减压装置至1.86kPa,收集___________℃左右的馏分。减压蒸馏时,玻璃毛细管的作用有___________(填字母)。
a.防止暴沸       b.搅拌       c.连通大气,保持常压
7日内更新 | 73次组卷 | 1卷引用:2024届陕西省西安市新城区高三下学期教学质量检测试题(三)理综能力测试-高中化学
8 . 研究小组以(绿色固体)、、THF(四氯呋喃,液体)等物质为原料制备固体配合物,该配合物可作为有机反应的催化剂
(1)无水(紫色固体,易升华)的制备装置如图所示(夹持装置略)。

①仪器a的名称为________
②本实验持续通入的目的有赶走体系中原有的空气、________
③反应管的温度升到660℃时发生反应,生成(光气),其化学方程式为________有剧毒,与水反应生成两种酸性气体,b装置中生成的盐是________(填化学式)。
④反应管右端有15cm在加热炉外,其作用是________________
(2)的合成装置如图所示(搅拌和夹持装置咯)

将制备的无水和极少量锌粉放入滤纸套筒内,双颈烧瓶中加入足量无水THF。制备反应的原理为
实验时烧瓶中THF受热蒸发,蒸汽沿蒸汽导管2上升至球形冷凝管,冷凝后滴入滤纸套筒1中,与滤纸套筒内的物质接触。当液面达到虹吸管3顶端时,经虹吸管3返回双颈烧瓶.从而实现了THF与的连续反应及产物的连续萃取。
①锌粉的作用是________________(用化学方程式表示)。
在THF的溶解性分别为________________(填“溶”或“不溶”)。
③合成反应完成后,取下双颈烧瓶,蒸发THF得到固体产品6.7410g。则该实验的产率为________%。[已知:的摩尔质量为152g/mol;的摩尔质量为374.5g/mol]
9 . 草酸(HOOC-COOH)是一种常见的有机酸,利用淀粉制备草酸的实验流程如图:       
   
回答下列问题:
(1)“水解”时,检验淀粉是否水解完全,所用的试剂是_____;“水解”及“氧化”步骤中适宜的加热方式是_______
(2)“氧化”时实验装置如图所示(夹持及加热装置已略):
   
①仪器Q的名称是__________
②三口(颈)烧瓶中生成H2C2O4·2H2O的化学方程式为__________
③装置B的作用是________,装置C的作用是_________
(3)已知在20℃、70℃时,草酸的溶解度依次为为9.5 g/(l00g水),84.5g/(l00g水),则粗草酸“精制”需采用的提纯方法为____
(4)探究H2C2O4的性质:
①向NaHCO3溶液中加入草酸溶液,产生大量气体,可得出草酸的酸性比碳酸_____(填“强”或“弱”)。
②向草酸中加入足量C2H5OH和适量浓硫酸加热,产生有芳香气味的油状物。该生成物为_____(写结构简式)。
10 . 二氧化钒()是一种新型热敏材料,+4价的钒化合物在弱酸性条件下易被氧化,实验室以为原料合成用于制备的氧钒()碱式碳酸铵晶体。过程如下:

回答下列问题:
(1)步骤i中生成的同时还产生一种无色无污染的气体,所发生反应的化学方程式为___________。只用浓盐酸与反应也能制备溶液,从安全与环保角度分析,该反应不被推广的主要原因是___________
(2)步骤ii可用如图仪器组装完成。

①上述装置从左到右的连接顺序为___________(用各接口字母表示)。
②B装置的作用是___________
③反应结束后,将三颈烧瓶置于干燥器中一段时间,可得到紫红色晶体,然后抽滤洗涤,先用饱和溶液洗涤3次,再用无水乙醇洗涤2次,最后用乙醚洗涤2次。用饱和溶液洗涤除去的阴离子主要是___________,用无水乙醇洗涤的目的是___________
(3)测定氧钒()碱式碳酸铵晶体粗产品中钒的含量。
称量a g样品于锥形瓶中,用20mL蒸馏水与30mL混酸溶解后,加0.02mol/L 溶液至稍过量,充分反应后继续加1% 溶液至稍过量。再用尿素除去过量的,滴入几滴铁氰化钾{}溶液,最后用c mol/L 标准溶液滴定至终点,消耗体积为b mL。滴定反应为:
溶液的作用是___________
②粗产品中钒的质量分数的表达式为___________
2024-05-04更新 | 100次组卷 | 2卷引用:2024届陕西省西安市长安区高三下学期第二次模拟考试理综试卷-高中化学
共计 平均难度:一般