组卷网 > 知识点选题 > 氧化还原反应方程式的书写与配平
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解析
| 共计 9 道试题
1 . 亚硝酸钠(NaNO2)主要用于医药、染料和漂白等行业,也常用于食品保鲜剂。某小组拟利用NOx制备亚硝酸钠,简易流程如图。
   
已知:NO2 + NO+ Na2CO3=2NaNO2 + CO2,2NO2 + Na2CO3= NaNO2 + NaNO3 +CO2
   
(1)N2的结构式为___________;利用饱和NH4Cl溶液和饱和NaNO2溶液在加热条件下反应可制得N2,该反应的化学方程式为___________
(2)装置C中盛装饱和Na2CO3溶液的仪器的名称是___________;NO不能单独被纯碱溶液吸收,为了使NOx完全被碱液吸收且产品纯度高,x=___________
(3)装置D的作用是___________,采用“倒置漏斗”措施的目的是___________
(4)实验完毕后,从装置C中分离出NaNO2固体产品(不含Na2CO3杂质)。设计实验探究NaNO2的性质。取少量NaNO2固体产品配制成溶液,分成三份分别进行甲、乙、丙三组实验,实验操作及现象、结论如表。
实验实验操作及现象结论
滴入无色酚酞溶液中,无色酚酞溶液变红HNO2是弱酸
滴入少量酸性KI-淀粉溶液中,振荡,酸性KI-淀粉溶液变蓝酸性条件下, 具有氧化性
滴入少量酸性KMnO4溶液中,振荡,酸性KMnO4溶液褪色酸性条件下 , 具有还原性
上述实验___________ (填标号 )的结论不可靠,理由是___________。以上经实验测得实验丙反应后的溶液中氮元素仅以的形式存在,酸性KMnO4溶液与反应的离子方程式为___________
(5)吸光光度法是借助分光光度计测定溶液的吸光度,根据朗伯一比耳定律确定物质溶液的浓度。亚硝酸钠标准曲线数据如表所示。(已知:稀溶液的吸光度与浓度成正比)
标准使用液浓度/(μg·mL−1)取标准液体积/mL相当于亚硝酸钠的质量/μg吸光度A
1442.7045
取0.001gNaNO2样品溶于蒸馏水配成1000mL稀溶液,取4.00mL该稀溶液测得吸光度为2.7000,对比标准曲线数据可知,该亚硝酸钠产品纯度为___________(结果保留三位有效数字,已知1 μg=106 g)。
2023-05-10更新 | 302次组卷 | 1卷引用:陕西省榆林市2023届高三下学期第四次模拟检测理综化学试题
2 . 过二硫酸钾()是一种白色结晶性粉末,溶于水、不溶于乙醇,具有强氧化性,加热至100℃时会完全分解。某学习小组拟探究过二硫酸钾的性质。
实验(一):探究过二硫酸钾的强氧化性。
探究溶液与溶液反应,实验操作与现象如下:
实验操作现象
在10L含淀粉的溶液中滴加溶液一段时间后,溶液缓慢变蓝
含淀粉的溶液中先滴几滴溶液,再滴加溶液溶液迅速变蓝
(1)同学甲用碰撞理论分析,实验Ⅰ中反应很慢的主要原因是___________
(2)同学乙猜想实验Ⅱ中起催化作用,其总反应分两步进行:
(ⅰ);(ⅱ)___________。
①补充反应(ⅱ):___________
②请你设计实验证明同学乙的猜想:___________
(3)查阅文献知,氧化性:。在稀硫酸酸化的溶液中滴加1滴溶液作催化剂,再滴加溶液,实验现象是___________,该反应的离子方程式为___________
实验(二):探究过二硫酸钾的热稳定性。
已知几种气体的熔点、沸点如下表所示:
气体
熔点/℃16.8-72.7-218.4
沸点/℃44.8-10-182.9
取适量的装入硬质玻璃管中,加热,将分解产物依次通过装置B、C、D。实验中发现B中U形管内产生无色液体,接着无色液体慢慢变成固体,C中溶液颜色无明显变化,D中溶液逐渐变蓝色。

(4)加热之前,先通入一段时间,当观察到D中___________(填实验现象)时点燃酒精灯。
(5)B中U形管收集的物质是___________(填化学式)。
(6)当A中硬质玻璃管中固体完全分解,停止加热,残留的固体产物只有一种。待冷却至室温时取少量残留固体于试管,加入蒸馏水,溶解后滴加BaCl2溶液和盐酸,产生白色沉淀。A中完全分解发生反应的化学方程式为___________
3 . 回答下列问题。
(1)实验室常用如图所示装置来制取和观察Fe(OH)2在空气中被氧化时颜色的变化。

实验时在A中加入铁屑和稀硫酸,B中加入一定量的NaOH溶液,则A中发生的反应的离子方程式是_______。实验开始时先将活塞E_______(填“打开”或“关闭”),C中收集到气体的主要成分是_______。实验结束后拔去装置B中橡皮塞,使空气进入,装置B中发生的现象为_______
(2)从制造印刷电路板的腐蚀废液(主要含FeCl3、FeCl2、CuCl2)中回收铜,并重新获得FeCl3溶液,处理流程如图所示:

已知试剂①为铁,试剂②为稀盐酸,则滤渣的成分为_______,检验废液中Fe3+存在的最佳试剂是_______(填标号),检验时实验现象为_______
A.氢氧化钠溶液             B.酸性KMnO4溶液
C.氯水             D.KSCN溶液
检验Fe2+可用酸性KMnO4溶液,请写出离子方程式_______
4 . 是一种强氧化剂,具有高效、广谱、安全的杀菌消毒能力。但是液体具有强烈刺激性、不稳定性、高浓度易爆等特点,可通过如图(加热及夹持装置已省略)装置制备稳定性。回答下列问题:

(1)盛装稀硫酸的仪器名称为___________;控制温度为,缓慢滴加稀硫酸,则该过程中适宜的加热方式为___________;写出生成反应的化学方程式:___________
(2)长导管的作用为___________
(3)使用过碳酸钠(,在水中转化为)溶液作稳定剂时,被还原成较稳定的,可较长时间保存,写出锥形瓶中反应的离子方程式:___________
(4)稳定液中的并不能起到杀菌的作用,因此在实际应用中,必须对其进行活化,使转化成释放出来。活化率与不同活化剂(浓度均为)用量的关系如表。

活化剂用量

活化率


活化剂

5mL

10mL

15mL

20mL

25mL

盐酸

29.32%

58.02%

86.91%

99.57%

100.00%

醋酸

26.75%

55.52%

79.01%

97.22%

97.53%

柠檬酸

20.03%

41.22%

52.13%

53.76%

59.80%

①请分析盐酸活化效果最好的原因:___________
②使用盐酸作活化剂时发生反应的离子方程式为___________
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5 . 铵铁蓝主要用于涂料和油墨工业等,工业上制备铵铁蓝的步骤如下:
步骤1:在45℃左右条件下,将溶于水,用稀硫酸调节混合液的,反应生成白色沉淀,用溶液检验是否完全沉淀;
步骤2:过滤后加入稀硫酸和,加热条件下反应,经洗涤、干燥得。回答下列问题:
(1)“步骤1”的装置如图所示(加热装置已省略)。

①仪器a的名称为_______
②不断的通入的目的为_______
③反应完成时溶液中,若的浓度分别为,则_______
(2)“步骤2”反应生成的化学方程式为_______;“洗涤”时,检验产品是否洗涤干净的试剂为_______
(3)实验室制取并配制溶液,用以检验是否完全沉淀:将的饱和溶液在60℃以下进行电解,生成及副产品。待电解液中含量达时开始冷却结晶、分离、干燥,制得,配制溶液。
中Fe元素的化合价为_______
②电解时,阴极的电极反应为_______,“分离”时玻璃棒的作用为_______
2024-03-18更新 | 34次组卷 | 1卷引用:陕西省榆林市府谷县府谷中学2023-2024学年高三上学期11月月考化学试题
2024·陕西榆林·三模
6 . (三氯化六氨合钴,)是合成其他含钴配合物的重要原料,实验室中可由金属钴及其他原料制备
已知:①在时,恰好完全沉淀为
②不同温度下在水中的溶解度如图所示;

易潮解,Co(Ⅲ)的氧化性强于
制备步骤如下:
Ⅰ.的制备:用金属钴与氯气反应制备,实验中利用如图装置(连接处橡胶管省略)进行制备。

Ⅱ.在锥形瓶内加入研细的水,加热溶解后加入活性炭作催化剂。
Ⅲ.冷却后,加入浓氨水混合均匀。控制温度在10℃以下并缓慢加入溶液。
Ⅳ.在60℃下反应一段时间后,经过___________、过滤、洗涤、干燥等操作,得到橙黄色的晶体
请回答下列问题:
(1)仪器a的名称为___________
(2)用图中的装置组合制备,仪器的连接顺序为___________。装置B的作用是___________
(3)制备三氯化六氨合钴的反应方程式为___________
(4)在制备时,加入浓氨水前,需在步骤Ⅱ中加入,请结合平衡移动原理解释原因___________
(5)步骤Ⅲ中在加入溶液时,控制温度在10℃以下缓慢加入的目的是___________
(6)在步骤Ⅳ中过滤、洗涤、干燥之前的操作为______________________
(7)制得产品的产率为___________%(精确到0.1%)。
2024-05-22更新 | 201次组卷 | 4卷引用:2024届陕西省榆林市高三下学期第四次模拟检测(三模)理综试题-高中化学
7 . 硫酸羟胺[,易溶于水,不溶于乙醇]常用作还原剂、显影剂和橡胶硫化剂。某同学设计如下实验装置(部分加热装置和夹持装置已省略)制备少量硫酸羟胺,反应原理为。回答下列问题:

(1)装置A中盛放稀硫酸的仪器名称为_______
(2)装置B中_______(填“能”或“不能”)用水浴加热,其原因是_______
(3)装置C烧瓶中反应的化学方程式为_______;若将稀硝酸换成浓硝酸,则装置B、C之间应加装盛放_______(填试剂名称)的装置。
(4)反应完毕后,蒸馏出装置B中部分水分后,加入足量_______(填试剂名称),溶液中析出晶体,经过滤、洗涤、干燥得到硫酸羟胺。
(5)硫酸羟胺产品质量分数的测定:称取2.50g产品,配制100mL溶液,取25mL溶液于锥形瓶中,用的高锰酸钾溶液滴定,滴定至终点时,消耗24.0mL高锰酸钾溶液[已知:]。
①配平上述反应的离子方程式:_______
②产品中硫酸羟胺的质量分数为_______%(结果保留三位有效数字)。
2022-07-08更新 | 50次组卷 | 1卷引用:陕西省榆林市神木中学、府谷中学和绥德中学2021-2022学年高二下学期期末考试化学试题
8 . 高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效、多功能水处理剂。
已知:①K2FeO4为紫色固体,微溶于KOH溶液
②在碱性条件下,次氯酸盐(MClO)可将Fe(OH)3氧化成高铁酸盐(M2FeO4)。
④K2FeO4具有强氧化性,在酸性或中性溶液中迅速产生O2,在碱性溶液中较稳定。某学习小组设计了下面的实验制备K2FeO4并探究其性质。
(1)K2FeO4的制备
该小组用如图所示装置制备K2FeO4(夹持装置路)。

①K2FeO4中铁元素的化合价为___价。
②以上装置图中有一处明显的错误请你帮助指出来:___
③A装置作用是产生黄绿色氯气(Cl2),写出A中发生反应的离子方程式__
④C中发生的反应有Cl2+2KOH=KCl+KClO+H2O,还有生成K2FeO4的反应。写出得到K2FeO4的化学方程式为___
(2)性质探究
用KOH溶液充分洗涤C中所得固体得到固体物质K2FeO4
①絮凝实验:甲同学取少量K2FeO4加入浑的泥浆水中,发现产生气体,搅拌,浑浊的泥浆水很快澄清。查阅资料此时发生反应的离子方程式为:4FeO+10H2O=4Fe(OH)3(胶体)+3O2↑+8OH-,请结合方程式,说明K2FeO4的净水原理:___
②乙同学取少量K2FeO4,向其中滴入稀盐酸发现产生黄绿色气体。产生黄绿色气体的原因可能是___。(用文字描述)
9 . CuCl广泛应用于化工和印染等行业。某研究性学习小组拟热分解CuCl2·2H2O制备CuCl,并验证其它分解产物。
【查阅资料】

②CuCl是一种白色难溶固体,潮湿CuCl在空气中缓慢被氧化
(1)配平潮湿CuCl在空气中被氧化的化学方程式:
____CuCl+_____O2+_____       ===3CuO·CuCl2·3H2O+______HCl
【实验探究】该小组选用下图装置进行实验(夹持加热仪器略)。

(2)装置A用于制取HCl:NaCl+H2SO4===NaHSO4+HCl↑,浓硫酸在该反应中体现强酸性和_________性;
(3)按实验要求选择上图装置,连接顺序为:a____________(按气流方向,用小写字母表示);
(4)根据完整的实验装置进行实验,实验步骤如下:
①连接装置,________________;②装入药品;③打开分液漏斗活塞;④控制温度加热硬质玻璃管一段时间;⑤停止通HCl,升温继续加热;步骤④通HCl的目的是______________________
(5)装置E中发生反应的离子方程式是______________________________
【实验分析与改进】
(6)装置B中试纸先变蓝后又褪色,经查资料获知过量的Cl2能将I2氧化。甲同学认为可将湿润的淀粉KI试纸改成足量的淀粉KI溶液以克服Cl2过量的问题,但小组分析后认为该方案存在一个明显安全问题:__________________________________
(7)反应结束后,CuCl产品中可能含有少量未分解的CuCl2,乙同学认为只用一种日常生活常见的液体即可检验。该实验方案为:取少量固体放入小试管中,_________________________________
共计 平均难度:一般