解题方法
1 . 下列关于物质或者离子检验的试剂(反应条件可以加热)说法错误的是
A.检验固体是否在空气中变质的试剂是盐酸和溶液 |
B.检验纯碱固体中是否含有小苏打的试剂是澄清石灰水 |
C.检验氯气中是否含有HCl气体的试剂是稀和溶液 |
D.检验气体中是否混有气体的试剂是品红溶液 |
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2 . 下列实验装置合理且能达到实验目的的是
A.用装置甲制备 |
B.用装置乙比较和的热稳定性 |
C.用装置丙测定醋酸浓度 |
D.用装置丁制备并收集 |
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2024-03-03更新
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163次组卷
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2卷引用:河北省衡水董子高级中学等校2023-2024学年高三下学期2月 入校考试 化学试题
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解题方法
3 . 下列关于钠的化合物的说法中不正确的是
①热稳定性:碳酸钠>碳酸氢钠
②与盐酸反应的剧烈程度:碳酸钠>碳酸氢钠
③氧化钠和过氧化钠晶体中阴、阳离子的数目比相同,均为1∶2
④等质量的固体与足量盐酸反应放出气体的质量:碳酸钠>碳酸氢钠
⑤分别向碳酸钠和碳酸氢钠的水溶液中滴加BaCl2溶液,均可产生白色沉淀
①热稳定性:碳酸钠>碳酸氢钠
②与盐酸反应的剧烈程度:碳酸钠>碳酸氢钠
③氧化钠和过氧化钠晶体中阴、阳离子的数目比相同,均为1∶2
④等质量的固体与足量盐酸反应放出气体的质量:碳酸钠>碳酸氢钠
⑤分别向碳酸钠和碳酸氢钠的水溶液中滴加BaCl2溶液,均可产生白色沉淀
A.②④⑤ | B.①②④ | C.②③⑤ | D.③④⑤ |
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4 . 室温下,下列实验探究方案能够边到探究目的的是
选项 | 探究方案 | 探究目的 |
A | 将溴丁烷与的乙醇溶液混合后加热,生成的气体通入的溶液中,观察现象 | 溴丁烷能否发生消去反应生成烯烃 |
B | 将气体通入紫色石蕊溶液中,观察溶液颜色变化 | 是否具有漂白性 |
C | 向饱和溶液中通入足量气体,观察现象 | 比较与在水中溶解度的大小 |
D | 向溶液中滴加淀粉,再通入气体,观察现象 | 比较与氧化性的强弱 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2024-03-01更新
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732次组卷
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2卷引用:江苏省无锡市锡东高级中学2023-2024学年高三下学期4月月考化学试题
名校
解题方法
5 . 在一定条件下含有相同元素的物质的转化是有规律的。某金属单质A及其化合物间的转化关系如图(某些产物和反应条件已略去),其中C为淡黄色的固体,D是一种无色无味的气体,能使澄清石灰水变浑浊,常温下E为液体,完成下列问题:
(1) 实验现象是___________ 。
(2)写出C+D=B+G的化学方程式:___________ 。
(3)C可在呼吸面具中作为氧气来源,假设每人每分钟消耗0.448LO2(标准状况),且所需的O2全部由Na2O2来提供,则某消防员工作1小时所需Na2O2的质量为___________ g。
(4)写出F+H=E+G反应的离子方程式:___________ 。
(5)向G的饱和溶液中通入过量D会生成H沉淀,其原因有①生成的H质量大于原溶液中G质量;②在相同条件下,___________ ;③溶剂H2O质量减少。
(6)下列有关G和H的性质比较,叙述正确的是___________(填字母)。
(7)加热5.00gG和H的固体混合物,使H完全分解,固体混合物的质量减少了1.24g,则原混合物中G的质量为___________ g。
(1) 实验现象是
(2)写出C+D=B+G的化学方程式:
(3)C可在呼吸面具中作为氧气来源,假设每人每分钟消耗0.448LO2(标准状况),且所需的O2全部由Na2O2来提供,则某消防员工作1小时所需Na2O2的质量为
(4)写出F+H=E+G反应的离子方程式:
(5)向G的饱和溶液中通入过量D会生成H沉淀,其原因有①生成的H质量大于原溶液中G质量;②在相同条件下,
(6)下列有关G和H的性质比较,叙述正确的是___________(填字母)。
A.分别向固体G和H中滴入少量水,前者温度升高,后者温度下降 |
B.分别向等物质的量浓度的G和H溶液中滴加酚酞,后者红色更深 |
C.二者热稳定性不同,G的热稳定性强于H |
D.同一温度下,与同浓度的盐酸反应时,固体G比固体H更剧烈 |
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解题方法
6 . 碳元素及其化合物在自然界广泛存在且具有重要应用。具有较大的燃烧热,是常见燃料。用溶液吸收生成溶液是“固定”再利用的方法之一、电解溶液可获得;向溶液中加入铁粉,反应初期产生并生成迅速转化为活性,活性催化加氢生成。“侯氏制碱法”是以为原料制备。下列化学反应表示正确的是
A.甲烷的燃烧: |
B.铁粉和溶液反应制 |
C.通入氨的饱和食盐水中: |
D.催化电解生成的阳极反应式: |
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解题方法
7 . 小组同学探究和的性质及相互转化,实验如图(夹持装置已略去,气密性已检验)。下列说法不正确的是
A.实验Ⅰ,A中澄清石灰水无明显变化,B中澄清石灰水变浑浊 |
B.实验Ⅱ,C中发生反应的离子方程式为: |
C.实验Ⅱ中,一段时间之后,可观察到中有细小晶体析出 |
D.等物质的量的、分别与足量盐酸反应,生成的更多 |
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解题方法
8 . 某实验小组欲探究和的性质,发现实验室里盛放两种固体的试剂瓶丢了标签。于是,他们先对固体A、B进行鉴别,再通过实验进行性质探究。
(1)分别加热固体A、B,发现固体A受热产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。A受热分解的化学方程式为___________ 。
(2)称取两种固体各2g,分别加入烧杯甲、乙中,再各加10mL蒸馏水,振荡,测量温度变化;待固体充分溶解,恢复至室温,向所得溶液中各滴入2滴酚酞溶液。
①烧杯甲中的固体完全溶解,而烧杯乙中的固体有剩余,由此得出结论:___________ 。
②同学们在两烧杯中还观察到以下现象。其中,盛放的烧杯中出现的现象是___________ (填字母序号)。
a.溶液温度升高 b.溶液温度下降 c.滴入酚酞后呈浅红色 d.滴入酚酞后呈红色
(3)如图所示,在气密性良好的装置I和Ⅱ中分别放入药品,将气球内的固体同时倒入试管中。
①两试管中均产生气体,___________ 的反应程度更为剧烈。(填“I”或“Ⅱ”)
②反应结束后,恢复至室温,下列说法正确的是___________ 。
a.装置I的气球体积较大 b.装置Ⅱ的气球体积较大
c.生成气体的体积根据盐酸计算 d.生成气体的体积根据固体计算
(4)同学们将两种固体分别配制成的溶液,设计如下方案并对反应现象做出预测:
实施实验后,发现操作1的现象与预测有差异:产生白色沉淀和二氧化碳气体。则该条件下,溶液与溶液反应的离子方程式为___________ 。
(1)分别加热固体A、B,发现固体A受热产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。A受热分解的化学方程式为
(2)称取两种固体各2g,分别加入烧杯甲、乙中,再各加10mL蒸馏水,振荡,测量温度变化;待固体充分溶解,恢复至室温,向所得溶液中各滴入2滴酚酞溶液。
①烧杯甲中的固体完全溶解,而烧杯乙中的固体有剩余,由此得出结论:
②同学们在两烧杯中还观察到以下现象。其中,盛放的烧杯中出现的现象是
a.溶液温度升高 b.溶液温度下降 c.滴入酚酞后呈浅红色 d.滴入酚酞后呈红色
(3)如图所示,在气密性良好的装置I和Ⅱ中分别放入药品,将气球内的固体同时倒入试管中。
①两试管中均产生气体,
②反应结束后,恢复至室温,下列说法正确的是
a.装置I的气球体积较大 b.装置Ⅱ的气球体积较大
c.生成气体的体积根据盐酸计算 d.生成气体的体积根据固体计算
(4)同学们将两种固体分别配制成的溶液,设计如下方案并对反应现象做出预测:
实验方案 | 预测现象 | 预测依据 |
操作1:向2mL溶液中滴加1mL溶液 | 无白色沉淀 | 溶液中的浓度很小,不能与反应 |
操作2:向2mL溶液中滴加1mL溶液 | 有白色沉淀 | 溶液中的浓度较大,能与发生反应 |
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9 . 下列关于钠及其化合物的叙述,正确的是
A.Na2O与Na2O2都能和H2O、CO2反应,它们都是化合反应 |
B.Na2CO3溶液和NaHCO3溶液都能跟稀CaCl2溶液反应得到白色沉淀 |
C.向酚酞溶液中加入Na2O粉末,溶液变红 |
D.金属Na在空气中燃烧,发出黄色火焰,产物是Na2O |
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解题方法
10 . Ⅰ.和是两种常见的钠盐。
向和的混合溶液中逐滴滴加盐酸,所得气体的体积与所加盐酸的体积关系如图所示。
(1)OA段发生反应的离子方程式:________ 。
(2)原溶液中碳酸钠和碳酸氢钠的物质的量之比为_______ 。
Ⅱ.实验室中需0.2 mol/L的溶液80 mL,请回答下列问题。
(3)配制上述溶液所需的玻璃 仪器有:玻璃棒、烧杯和______ ,用托盘天平称取固体,其质量是_______ g。
(4)实验时下图所示操作的先后顺序为______ (填编号)。
(5)取用任意体积的该溶液时,下列物理量不随所取体积的多少而变化的是______ 。
a.溶液中的物质的量 b.溶液的浓度
c.溶液中的数目 d.溶液的密度
(6)下列操作中,会造成溶液浓度有何变化(填偏高,偏低,无影响)。
①定容时,俯视刻度线________ 。
②没有洗涤烧杯和玻璃棒_______ 。
③配制前容量瓶中残留少量蒸馏水______ 。
④摇匀后,发现液面低于刻度线_______ 。
⑤用天平称量时,和砝码位置放颠倒了_____ 。
⑥未冷却至室温就开始定容________ 。
(7)若需要0.05mol/L的,可用量筒量取____ mL所配溶液。
向和的混合溶液中逐滴滴加盐酸,所得气体的体积与所加盐酸的体积关系如图所示。
(1)OA段发生反应的离子方程式:
(2)原溶液中碳酸钠和碳酸氢钠的物质的量之比为
Ⅱ.实验室中需0.2 mol/L的溶液80 mL,请回答下列问题。
(3)配制上述溶液所需的
(4)实验时下图所示操作的先后顺序为
(5)取用任意体积的该溶液时,下列物理量不随所取体积的多少而变化的是
a.溶液中的物质的量 b.溶液的浓度
c.溶液中的数目 d.溶液的密度
(6)下列操作中,会造成溶液浓度有何变化(填偏高,偏低,无影响)。
①定容时,俯视刻度线
②没有洗涤烧杯和玻璃棒
③配制前容量瓶中残留少量蒸馏水
④摇匀后,发现液面低于刻度线
⑤用天平称量时,和砝码位置放颠倒了
⑥未冷却至室温就开始定容
(7)若需要0.05mol/L的,可用量筒量取
您最近一年使用:0次
2024-02-14更新
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65次组卷
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2卷引用:天津市第四十二中学2023-2024学年高一上学期第二次月考化学试题