名校
1 . 根据下列实验操作和现象能达到实验目的或推出相应结论的是
选项 | 实验操作和现象 | 实验目的或结论 |
A | 向![]() ![]() | ![]() ![]() |
B | ![]() | 该固体成分为![]() |
C | 向2mL 0.l![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | 沉淀存在溶解平衡 |
D | 室温下用pH试纸测0.1mol/L NaClO溶液和0.1mol/L ![]() | 判断![]() |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2022-11-16更新
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170次组卷
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2卷引用:湖南省怀化市2022-2023学年高二上学期期中考试化学试题
名校
解题方法
2 . 下列实验目的、实验操作及现象、结论都正确的是
选项 | 实验目的 | 实验操作及现象 | 结论 |
A | 判断强酸和弱酸 | NaHCO3溶液显碱性,NaHSO3溶液显酸性 | 可以确定H2CO3是弱酸,无法判断H2SO3是否为弱酸 |
B | 改变反应物的浓度对平衡的影响 | 向5mL0.1mol/L,KSCN溶液中加入1mL0.1mol/LFeCl3溶液,达到平衡,然后再加入1mL0.1mol/LFeCl3,溶液红色加深 | 说明增加反应物浓度,化学平衡正向移动 |
C | 比较Ksp(AgCl)和Ksp(AgI)的大小 | 取2mL0.1mol/LAgNO3溶液于试管中,加入1mL0.1mol/LNaCl溶液,再加入1mL0.1mol/LKI溶液,产生黄色沉淀 | 说明:Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) |
D | 验证菠菜中含有铁元素 | 将新鲜菠菜剪碎、研磨、溶解、过滤,向滤液中加入几滴KSCN溶液,溶液不变红 | 说明菠菜中不含铁元素 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-03-20更新
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368次组卷
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2卷引用:湖南省长沙市雅礼中学2022-2023学年高三下学期月考试卷(七)化学试题
名校
解题方法
3 . 下列实验过程能达到目的,且现象和结论正确的是
选项 | 实验目的 | 实验过程 | 现象和结论 |
A | 比较AgCl和AgI的![]() | 向2mL0.1mol/L![]() | 又生成黄色沉淀,说明![]() |
B | 探究不同催化剂对反应速率的影响 | 在两支大小相同的试管中均加2mL5%![]() ![]() ![]() | 加![]() ![]() ![]() |
C | 比较HCN、![]() ![]() | 用pH计分别测定浓度均为0.1mol/L的NaCN和![]() | ![]() ![]() |
D | 探究可逆反应的热效应 | 已知![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | 溶液由蓝色变为黄色,说明该反应![]() |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-06-22更新
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260次组卷
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2卷引用:湖南省长沙市麓山国际实验学校2023-2024学年高三上学期第一次月考化学试题
解题方法
4 . 下列实验能达到预期目的或结论的是
选项 | 实验操作和现象 | 实验目的或结论 |
A | 常温下,将0.1 mol·L![]() ![]() | 稀释后![]() |
B | 室温下,向2 mL 0.1 mol·L![]() ![]() ![]() ![]() | 证明相同温度下:![]() |
C | 室温下用pH试纸测0.1 mol·L![]() ![]() ![]() | 比较![]() |
D | 取5 mL 0.1 mol·L![]() ![]() ![]() | 若溶液变红色,则KI与![]() |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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名校
5 . 化学是以实验为基础的科学,下列实验设计方案合理且能达到相应实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 证明次氯酸为弱酸 | 取pH试纸于玻璃片上,用玻璃棒蘸取少量次氯酸钠溶液,点在试纸上观察颜色测pH |
B | 验证工业电石(CaC2)与水反应生成乙炔 | 将生成的气体通入酸性KMnO4溶液,观察现象 |
C | 比较H2O2与Fe3+的氧化性强弱 | 向含有KSCN的Fe(NO3)2溶液中滴加硫酸酸化的H2O2,观察现象 |
D | 比较Ksp(CuS)和Ksp(ZnS)的大小 | 向浓度均为0.1mol·L−1的CuSO4和ZnSO4混合溶液中滴加Na2S溶液,观察现象 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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名校
解题方法
6 . 下列方案设计、现象和结论都正确的是
实验目的 | 方案设计 | 现象和结论 | |
A | 探究NO2生成N2O4反应的吸放热 | 将充有NO2的密闭烧瓶放入热水中 | 烧瓶内气体颜色变浅,NO2生成N2O4的反应为吸热反应 |
B | 比较CH3COOH和HF的酸性强弱 | 相同条件下,分别用pH试纸测定0.lmol·L-1CH3COONa溶液、1.0mol·L-1NaF溶液的pH | NaF溶液的pH>CH3COONa溶液的pH,证明CH3COOH的酸性比HF的酸性强 |
C | 比较氢氧化铜和氢氧化镁Ksp的大小 | 向浓度均为0.1mol·L-1的MgCl2、CuCl2混合溶液中逐滴加入NaOH溶液 | 先出现蓝色沉淀,Ksp[Mg(OH)2]>Ksp[Cu(OH)2] |
D | 镀锌铁皮锌镀层厚度的测定 | 装有镀锌铁皮的烧杯中加入足量稀硫酸 | 产生气泡的速率突然减小,证明镀锌层完全反应 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2022-04-09更新
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2683次组卷
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10卷引用:湖南省株洲市第四中学2023届高三第六次月考化学试题
湖南省株洲市第四中学2023届高三第六次月考化学试题重庆市2022届高三模拟调研卷(三)化学试题(已下线)化学-2022年高考押题预测卷01(辽宁卷)(已下线)押江苏卷第11题 化学实验综合选择题 -备战2022年高考化学临考题号押题(江苏卷)(已下线)2022年全国甲卷高考真题变式题(选择题)(已下线)2022年全国乙卷高考变式题(选择题)(已下线)2022年浙江1月高考真题变式题(21-25)江苏省泰州中学2023-2024学年高三上学期期初调研考试化学试题宁夏石嘴山市光明中学2024届高三第一次模拟考试理综化学试题(已下线)FHgkyldyjhx09
7 . 下列实验操作与预期实验目的或所得实验结论一致的是
选项 | 实验操作和现象 | 预期实验目的或结论 |
A | 用0.1 mol∙L−1盐酸滴定同浓度氨水,分别选用甲基橙、酚酞作指示剂 | 消耗的盐酸体积不相同 |
B | 向试管中加入2mL2%的CuSO4溶液,再滴加4滴10%的NaOH溶液,振荡 | 配制用于检验葡萄糖的氢氧化铜悬浊液 |
C | 向NaCl、NaI的混合液中滴加2滴0.01 mol∙L−1 AgNO3溶液,振荡,沉淀呈黄色 | Ksp(AgI)<Ksp(AgCl) |
D | 室温下,用pH计分别测定0.1 mol∙L−1NaClO溶液和0.1 mol∙L−1CH3COONa溶液的pH | 比较HClO和CH3COOH的酸性强弱 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
8 . 根据实验目的,设计相关实验,下列实验操作、现象解释及结论都正确的是
序号 | 操作 | 现象 | 解释或结论 |
A | 在含0.1mol的AgNO3溶液中依次加入NaCl溶液和KI溶液 | 溶液中先有白色沉淀生成,后来又变成黄色 | Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) |
B | 在Ca(ClO)2溶液中通入SO2气体 | 有沉淀生成 | 酸性:H2SO3>HClO |
C | 向酸性KMnO4溶液中滴加乙醇 | 溶液紫色褪去 | 乙醇具有还原性 |
D | 向溴水中加入苯,充分振荡,静置 | 水层几乎无色 | 苯与溴发生了反应 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2020-09-21更新
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337次组卷
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2卷引用:湖南省邵阳市武冈市2023-2024学年高三上学期期中考试化学试题
名校
解题方法
9 . 下列实验装置(部分夹持装置已略去)可以达到对应实验目的的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/17/9fed1d90-76cf-43ac-a0bd-19f59fbb0f91.png?resizew=555)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/17/9fed1d90-76cf-43ac-a0bd-19f59fbb0f91.png?resizew=555)
A.实验1制取MgCl2 | B.实验2测定H2C2O4溶液的浓度 |
C.实验3比较AgCl和Ag2S溶解度大小 | D.实验4验证Fe3+与I-的反应是可逆反应 |
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2024-01-14更新
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264次组卷
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3卷引用:湖南省常德市第一中学2023-2024学年高二上学期期末考试化学试题
10 . 下列装置及设计能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
装置 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
目的 | 证明![]() | 探究温度对化学平衡的影响 | 用酸性![]() ![]() | 探究反应物接触面积对反应速率的影响 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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