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1 . 、CO、和都是中学化学常见的气体。某无色气体X可能含有上述4种气体中的一种或两种。为了确认气体X的组成,同学们按下图装置进行实验。(气体燃烧装置中能提供足量的氧气保证可燃性气体充分燃烧,甲烷燃烧的产物为和)
(1)装置A的作用是_______ ,装置B的作用_______ 。
(2)装置C盛放的试剂是_______ (填序号),D中盛放的试剂是_______ (填序号)。
a.烧碱溶液b.浓硫酸
已知D中溶液足量,试写出D中发生反应的化学方程式_______ 。
(3)若取4.8g气体X进行实验(假设每步反应都完全),发现装置A中无明显变化,装置C增重5.4g,装置D增重6.6g。通过计算回答:
①燃烧生成_______ mol,生成的电子总数为_______ (用含的表达式)。
②说明4.8g气体X中含有碳元素_______ g。是否含有氧元素? _______ (填“是”或“否”)。
(1)装置A的作用是
(2)装置C盛放的试剂是
a.烧碱溶液b.浓硫酸
已知D中溶液足量,试写出D中发生反应的化学方程式
(3)若取4.8g气体X进行实验(假设每步反应都完全),发现装置A中无明显变化,装置C增重5.4g,装置D增重6.6g。通过计算回答:
①燃烧生成
②说明4.8g气体X中含有碳元素
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解题方法
2 . 小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料,饮料说明如下:
【主要原料】柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3);
【使用说明】将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中,加入200mL冷水,看到有大量气泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味饮料。小明观察了饮料说明后,他借助化学实验的方法,探究“汽泡爽”产生气体的成分,以及加水温度对产生气体量的影响。
(1)“汽泡爽”中的小苏打(NaHCO3)是我们生活中常见的一种酸式盐,请按照下列要求写出相关方程式:
①小苏打受热易分解:___________ 。
②小苏打和盐酸的反应:___________ 。
③小苏打和氢氧化钠溶液的反应:___________ 。
【实验】探究“汽泡爽”产生气体的成分。
(2)小明阅读资料发现:“汽泡爽”原料中的柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以发生以下反应,填写生成气体的化学式:3NaHCO3+C6H8O7=C6H5O7Na3+3H2O+3___________ ↑
(3)为了检验该气体,小明选择的试剂是___________ 。
【主要原料】柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3);
【使用说明】将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中,加入200mL冷水,看到有大量气泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味饮料。小明观察了饮料说明后,他借助化学实验的方法,探究“汽泡爽”产生气体的成分,以及加水温度对产生气体量的影响。
(1)“汽泡爽”中的小苏打(NaHCO3)是我们生活中常见的一种酸式盐,请按照下列要求写出相关方程式:
①小苏打受热易分解:
②小苏打和盐酸的反应:
③小苏打和氢氧化钠溶液的反应:
【实验】探究“汽泡爽”产生气体的成分。
(2)小明阅读资料发现:“汽泡爽”原料中的柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以发生以下反应,填写生成气体的化学式:3NaHCO3+C6H8O7=C6H5O7Na3+3H2O+3
(3)为了检验该气体,小明选择的试剂是
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3 . 为了证明在实验室制备Cl2的过程中会有水蒸气和HCl挥发出来,甲同学设计了如下图所示的试验装置,按要求回答下列问题。
(1)请根据甲同学的意图,连接相应的装置,接口顺序:b接___________ ,___________ 接___________ ,___________ 接a。
(2)U形管中所盛试剂的化学式为___________ ②中反应的离子方程式___________
(3)乙同学认为甲同学实验有缺陷,不能证明最终通入AgNO3溶液的气体只有一种。为了确保实验结论的可靠性,证明最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种,乙同学提出在某个装置之后再加装置⑤。你认为装置⑤应加在___________ 之后(填装置序号),瓶中可以放入___________ 。
(4)丙同学看到甲同学设计的装置后提出无需多加装置⑤,只需将原烧杯中AgNO3溶液换成其他溶液。你认为可将溶液换成___________ ,如果观察到___________ 的现象,则证明制Cl2时有HCl挥发出。
(1)请根据甲同学的意图,连接相应的装置,接口顺序:b接
(2)U形管中所盛试剂的化学式为
(3)乙同学认为甲同学实验有缺陷,不能证明最终通入AgNO3溶液的气体只有一种。为了确保实验结论的可靠性,证明最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种,乙同学提出在某个装置之后再加装置⑤。你认为装置⑤应加在
(4)丙同学看到甲同学设计的装置后提出无需多加装置⑤,只需将原烧杯中AgNO3溶液换成其他溶液。你认为可将溶液换成
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解题方法
4 . 课本实验设计得简要明了,但也常存在一些不足,在学习过程中对其进行分析与改进是研究性学习的一个重要课题。草酸晶体(H2C2O4·2H2O)受热易分解(分解温度为175℃),产生CO和CO2。关于草酸晶体受热分解及验证部分分解产物的实验装置如图。
(1)写出草酸晶体受热分解的化学方程式:___________ 。
(2)设计该装置欲验证的分解产物是___________ 。
(3)草酸晶体的某些物理性质如下表:
同学认为,用该装置进行实验,存在着不合理因素,请分析指出(任答两点):
①___________
②___________
(1)写出草酸晶体受热分解的化学方程式:
(2)设计该装置欲验证的分解产物是
(3)草酸晶体的某些物理性质如下表:
分子式 | 颜色、状态 | 水溶性 | 熔点/℃ | 密度/g·cm-3 | |
草酸晶体 | H2C2O4·2H2O | 无色晶体 | 易溶于水 | 101.5 | 1.650 |
①
②
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5 . 某混合气体可能含有一氧化碳、二氧化碳、氢气、氯化氢中的一种或几种。进行如图实验,下列推断正确的是
A.一定无二氧化碳 |
B.可能含有氯化氢 |
C.一定有氢气 |
D.一定有一氧化碳 |
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6 . 要确认集气瓶中是否集满氯气,正确的操作是
A.将AgNO3溶液滴入集气瓶中,观察是否生成白色沉淀 |
B.用手将湿润的淀粉碘化钾试纸放在集气瓶上方,观察是否变蓝 |
C.将湿润的淀粉碘化钾试纸粘在玻璃棒一端,伸到集气瓶口附近,观察是否变蓝 |
D.将紫色石蕊液试滴入集气瓶中,观察是否先变红后褪色 |
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2021-09-10更新
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321次组卷
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4卷引用:第15讲 期末复习-2020-2021学年秋季班高一上学期化学教材知识点精讲练(沪科版)
(已下线)第15讲 期末复习-2020-2021学年秋季班高一上学期化学教材知识点精讲练(沪科版)山西省临汾市2022-2023学年高一上学期9月月考化学试题江苏省盐城市东台创新高级中学2021-2022学年高一上学期12月检测化学试题课时2 氯气的制法
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7 . 请回答下列问题
(1)浓硫酸与木炭在加热条件下的化学方程式为___________ 。
(2)试用上述各装置设计一个实验,验证上述反应所产生的各种产物。这些装置的连接顺序(按产物气流从左到右的方向)是(填装置的编号)___________ →___________ →___________ →___________ 。
(3)实验时可观察到装置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液的作用是___________ ,C瓶溶液的作用是___________ 。
(4)装置②中所加的固体药品是___________ ,确定装置②在整套装置中位置的理由是___________ 。
(5)装置③中所盛的溶液可验证的产物是___________ 。
编号 | ① | ② |
装置 | ||
编号 | ③ | ④ |
装置 |
(2)试用上述各装置设计一个实验,验证上述反应所产生的各种产物。这些装置的连接顺序(按产物气流从左到右的方向)是(填装置的编号)
(3)实验时可观察到装置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液的作用是
(4)装置②中所加的固体药品是
(5)装置③中所盛的溶液可验证的产物是
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8 . 下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是
A.闻气味 | B.观察颜色 |
C.倒入适量氢氧化钠溶液 | D.将燃着的木条伸入集气瓶中 |
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9 . 下列实验方案能达到实验目的的是(部分夹持装置已略去)
A.验证木炭和浓硫酸反应生成 | B.实验室制备并能较长时间观察到白色固体 | C.实验室制备和收集氨气并验满 | D.制备乙酸乙酯 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2021-07-07更新
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150次组卷
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2卷引用:四川省广安市2020-2021学年高一下学期期末考试化学试题
10 . 草酸亚铁晶体受热分解的方程式为,下列说法不正确 的是
A.将生成的气体通入澄清石灰水中,可能得到无色溶液 |
B.将生成的气体通过足量的NaOH溶液和灼热的CuO固体,可检验生成的CO |
C.分解产物应先检验CO2和CO,再检验H2O |
D.通过测量反应前后固体的质量,可推出FeC2O4受热是否完全分解 |
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2021-06-29更新
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329次组卷
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3卷引用:浙江省湖州市2020-2021学年高一下学期期末考试化学试题