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解题方法
1 . 碘是人体的必需微量元素之一,海带提取碘的部分实验流程如下:
(1)由海带得到含的溶液,所用的陶瓷仪器为___________ ;系列操作1中需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和___________ ;操作2的实验方法是___________ 。
(2)某实验小组研究与的反应,将进入KI溶液中,出现黄色。查阅资料表明。发生了以下反应:。设计实验探究该反应的影响因素。
已知:i.可以溶于KI溶液,溶解后溶液显黄色。
ii.对该反应无影响。
①在表格中将实验1和2加入蒸馏水的体积补充完整_____ 、______ (用表中字母或字母的表达式作答)。
②实验_______ 和_______ 探究溶液酸碱性对实验的影响;实验3的结果表明提高浓度对反应有促进作用,相应的实验现象为_______ 。
③添加药品的合理顺序为:水溶液、_______ 、稀盐酸、_______ (填“KI溶液”或“蒸馏水”)。
④往三组实验中滴加淀粉溶液,均没有出现蓝色,你认为原因是___________ (用化学方程式解释)。检验该反应发生的实验操作和现象是___________ 。
(1)由海带得到含的溶液,所用的陶瓷仪器为
(2)某实验小组研究与的反应,将进入KI溶液中,出现黄色。查阅资料表明。发生了以下反应:。设计实验探究该反应的影响因素。
已知:i.可以溶于KI溶液,溶解后溶液显黄色。
ii.对该反应无影响。
实验序号 | 水溶液(mL) | 溶液(mL) | 稀盐酸(mL) | 蒸馏水(mL) | 实验现象 |
1 | a(过量) | b | 0 | ____ | 溶液逐渐变为浅黄色 |
2 | a(过量) | b | c | ____ | 溶液变黄且有浑浊 |
3 | a(过量) | 2b | c | 0 | _________ |
②实验
③添加药品的合理顺序为:水溶液、
④往三组实验中滴加淀粉溶液,均没有出现蓝色,你认为原因是
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2023·全国·模拟预测
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解题方法
2 . 化学与生活息息相关。下列过程不涉及氧化还原反应的是
A.热空气吹出法制溴 | B.海带中提取碘 |
C.高铁酸盐处理水 | D.侯氏制碱法以氨制碱 |
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3 . 下列工业生产中采用的措施与目的相符合的是
A.高炉炼铁时通过加入过量铁矿石提高化学反应速率 |
B.硫酸工业中用热交换器,以维持反应条件、节约能源 |
C.海水提溴时用苦卤为原料,以防止溴与水发生反应 |
D.海带提碘时通过浓缩提高,以减少氧化剂的用量 |
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2023-05-14更新
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141次组卷
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2卷引用:上海市育才中学2023-2024学年高三上学期期中调研考试(等级考)化学试题
4 . 下列有关海水及海产品综合利用的离子方程式错误的是
A.氯碱工业中电解饱和食盐水制氯气: |
B.海水提溴中用水溶液富集溴: |
C.海水提镁中用石灰乳沉镁: |
D.海带提碘中用NaOH溶液反萃取中的碘: |
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解题方法
5 . 下列离子方程式书写正确的是
A.氧化亚铁溶于稀硝酸:FeO+2H+=Fe2+ +H2O |
B.用过氧化氢从酸化的海带灰浸出液中提取碘: 2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O |
C.向Ca(ClO)2溶液中通入少量SO2:Ca2++SO2+H2O+2ClO-=CaSO3↓+2HClO |
D.硫代硫酸钠与稀硫酸的反应: |
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解题方法
6 . 某同学检验海带中是否含有碘元素,进行了如下实验。
步骤Ⅰ:灼烧干海带得到海带灰;
步骤Ⅱ:将海带灰加蒸馏水溶解、过滤,得到海带灰浸取液;
步骤Ⅲ:取少量浸取液于试管中,加入淀粉溶液,溶液未变蓝;再加入溶液(硫酸酸化),溶液变为蓝色;
步骤Ⅳ:将溶液(硫酸酸化)替换为氯水,重复步骤Ⅲ,溶液未变蓝;
步骤Ⅴ:向步骤Ⅳ所得溶液中通入,溶液迅速变为蓝色。
下列说法不正确的是
步骤Ⅰ:灼烧干海带得到海带灰;
步骤Ⅱ:将海带灰加蒸馏水溶解、过滤,得到海带灰浸取液;
步骤Ⅲ:取少量浸取液于试管中,加入淀粉溶液,溶液未变蓝;再加入溶液(硫酸酸化),溶液变为蓝色;
步骤Ⅳ:将溶液(硫酸酸化)替换为氯水,重复步骤Ⅲ,溶液未变蓝;
步骤Ⅴ:向步骤Ⅳ所得溶液中通入,溶液迅速变为蓝色。
下列说法不正确的是
A.步骤Ⅰ中,灼烧干海带的目的是除去有机化合物,获得可溶性碘化物 |
B.步骤Ⅲ中,反应的离子方程式: |
C.若将步骤Ⅴ中的替换为溶液,也可能观察到溶液变为蓝色 |
D.对比步骤Ⅲ、Ⅳ和Ⅴ中实验现象,说明该条件下氧化性比氯水强 |
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2023-04-29更新
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555次组卷
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4卷引用:北京市丰台区2023届高三下学期二模考试化学试题
7 . 下列劳动项目与所述的化学知识不相符的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 传统工艺:手工制作粤绣 | 作为材料的丝线、绒线主要成分是合成纤维 |
B | 学农活动:使用复合肥料培育植物 | 复合肥含N、P、K三种元素中的两种或三种 |
C | 自主探究:海带提碘 | 通过灼烧,将有机碘转化为碘离子 |
D | 家务劳动:烹煮鱼时加入少量料酒和食醋可以去腥提鲜 | 食醋与料酒发生酯化反应,增加香味 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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8 . 海洋是巨大的资源宝库,从海洋中获取的部分资源如图所示:
回答下列问题:
Ⅰ.微生物脱盐电池既可以实现海水的淡化,同时又能除去废水中的和,原理如图所示,中阳离子交换膜只允许阳离子通过,阴离子交换膜只允许阴离子通过。
(1)电极b为电池的___________ 极(填正或负)。
(2)X离子交换膜为___________ 离子交换膜(填阴或阳)。
Ⅱ.溴被称为“海洋元素”,空气吹出法从海水中提取溴单质的流程如下图所示:
(3)吹出塔中采用气——液逆流的方式(液体从塔顶喷淋,气体从塔底进入),其目的是___________ 。
(4)写出蒸馏塔中反应的离子方程式___________ 。
Ⅲ.从海带中提取碘单质的流程如下:
(5)上述流程中能循环使用的物质是___________ (填化学式)。
(6)步骤⑤的具体实验操作为:
A.将分液漏斗放在铁架台的铁圈中,静置、分层;
B.将含水溶液和适量四氯化碳加入分液漏斗中,盖好玻璃塞;
C.检验分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液;
D.倒转分液漏斗振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞;
E.从分液漏斗上口倒出上层液体;
F.将分液漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽对准分液漏斗口上的小孔;
G.旋开活塞,用烧杯接收下层液体;
上述实验操作的正确顺序为___________ (填序号),“操作A”静置、分层后的现象为___________ 。
(7)根据下表中有机物的性质分析,能代替步骤⑤中的试剂是___________ (填试剂名称)。
(8)从海洋中获取资源涉及多种实验操作,为完成下列各组实验,所选仪器准确、完整的是___________ (填选项)。
回答下列问题:
Ⅰ.微生物脱盐电池既可以实现海水的淡化,同时又能除去废水中的和,原理如图所示,中阳离子交换膜只允许阳离子通过,阴离子交换膜只允许阴离子通过。
(1)电极b为电池的
(2)X离子交换膜为
Ⅱ.溴被称为“海洋元素”,空气吹出法从海水中提取溴单质的流程如下图所示:
(3)吹出塔中采用气——液逆流的方式(液体从塔顶喷淋,气体从塔底进入),其目的是
(4)写出蒸馏塔中反应的离子方程式
Ⅲ.从海带中提取碘单质的流程如下:
(5)上述流程中能循环使用的物质是
(6)步骤⑤的具体实验操作为:
A.将分液漏斗放在铁架台的铁圈中,静置、分层;
B.将含水溶液和适量四氯化碳加入分液漏斗中,盖好玻璃塞;
C.检验分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液;
D.倒转分液漏斗振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞;
E.从分液漏斗上口倒出上层液体;
F.将分液漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽对准分液漏斗口上的小孔;
G.旋开活塞,用烧杯接收下层液体;
上述实验操作的正确顺序为
(7)根据下表中有机物的性质分析,能代替步骤⑤中的试剂是
试剂 | 性质 |
丙酮 | 无色液体,可以与水任意比例互溶,易溶于丙酮 |
氯仿 | 无色液体,不溶于水,密度比水大,易溶于氯仿 |
己烯 | 无色液体,不溶于水,密度比水小,能与己烯发生化学反应 |
选项 | 实验 | 仪器 |
A | 模拟海水晒盐制取粗盐 | 铁架台(带铁圈)、酒精灯、蒸发皿 |
B | 将海带灼烧成海带灰 | 三脚架、酒精灯、坩埚、坩埚钳、玻璃棒 |
C | 从含的悬浊液中获取粗碘 | 铁架台(带铁圈)、普通漏斗、烧杯、玻璃棒 |
D | 提纯粗碘制取纯碘 | 铁架台(带铁圈)、酒精灯、石棉网、烧杯、圆底烧瓶(盛有冷水) |
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2023-04-26更新
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802次组卷
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3卷引用:上海市宜川中学2023-2024学年高三上学期期末考试化学试题
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解题方法
9 . 碘及其化合物广泛用于医药、染料等方面,的一种制备方法如下图:
下列说法正确的是
下列说法正确的是
A.“转化”步骤反应的离子方程式: |
B.为提高的产率,氯气的用量越多越好 |
C.所得沉淀与硝酸反应后的某种生成物可以循环使用 |
D.流程中过滤时玻璃仪器只需烧杯和漏斗 |
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2023-04-23更新
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172次组卷
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2卷引用:河北省唐山市2022-2023学年高三上学期学业水平调研考试化学试题
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10 . 用下列装置进行相应的实验,能达到实验目的的是
A.灼烧碎海带 | B.电镀银 | C.氧化还原反应滴定 | D.制备乙酸乙酯 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-04-22更新
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486次组卷
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3卷引用:福建省莆田市2023届高中毕业班下学期3月第二次教学质量检测化学试题