A.经济重心的南移已经完成 | B.高产农作物品种引进推广 |
C.注重生态环境的合理开发 | D.政府重农抑商政策的影响 |
出处 | 创作时间 | 内容 |
《江南商务报》 | 光绪二十六年 | 南市各商号沙船专走山东各口运载北货为主……此等沙船,往年至少亦有 30 余号俱在秋前驶出,中秋前后南旋,今届竟无一只北放,盖无口可向。 |
《费念慈致盛 宣怀函》 | 光绪二十六年 | 无西北不足以存东南,为其名不足以存也。无东南不足以存西北,为其实不足以存也。 |
《啬翁自订年 谱》 | 中华民国十四年 | 北事鱼烂,是穿心大瘫至今日而溃,现在惟有自保东南,联络与国,安集反侧,清查土匪,禁市商之把持。 |
A.义和团运动爆发原因 | B.东南互保中体现的家国情怀 |
C.洋务运动的深远影响 | D.清末新政的社会群众基础 |
A.清政府放宽民间设厂的限制 | B.民族资本主义发展较快 |
C.欧洲列强忙于一战无暇东顾 | D.群众性的抵制日货运动 |
A.对历史人物的评价会受到时代、动机的影响 | B.“左”的意识形态对学术研究的干扰 |
C.建国初研究者对陈独秀的史料掌握不够 | D.历史人物往往存在多面性和复杂性 |
A.政治立场不同导致历史解释不同 | B.历史研究可以采用不同的理论和视角 |
C.史料的丰富扩充会影响历史的认知 | D.历史结论需要依据现实加以修正 |
A.敦煌郡的行政机构设置 | B.汉朝对边疆地区的经营 |
C.交通对社会生活的影响 | D.汉朝与西域的经贸往来 |
A.宣传了开展工业化建设的方针政策 | B.反映了我国社会主义建设的探索 |
C.反映了经济建设领域中的曲折探索 | D.见证了我国国民经济的恢复发展 |
材料一 西学书籍规模化与市场化流通,意味着19世纪80年代的天津出现了一个比较稳定的西书阅读人群。对天津的洋务人士而言,西学与时务书籍为其常备之书。一个对算学和西学充满兴趣的小型知识群体多为功名在身的士人。民间书肆的西书发售与西书阅读市场相互作用,表明西学在天津士大夫阶层和民间社会广为扩散与渗透。当时天津的西书流通与阅读不仅象征着当地士人读书风气的变动,也可视为晚清沿海都市知识变迁的一个缩影。
——摘编自田涛《洋务时期天津的西书流通》
材料二 维新前后,西学书籍广为发行的背景下,不少士人能够博览群书,结合中西学术源流和思想谱系,进行“跨文化对话”。各种西书通过亲友之间的赠阅和邮递,在地方社会形成新的阅读圈层,促进“阅读共同体”的空间成长。新学吸引开明官绅的阅读目光,突破帝制时代原有的封闭阅读系统。在新旧冲突加剧的过渡社会,士人通过对西书的集体选择和整体阐释,形成了更为庞大的“阅读共同体”,进一步推动了社会变革的步伐。
——摘编自蒋建国《晚清士人的西书阅读与意义之网——以日记史料为中心》
(1)根据材料一概括洋务时期天津的西书阅读的特点。(2)根据材料二并结合所学知识分析维新前后士人西书阅读出现变化的原因并予以评价。
材料 近代中国虽然自鸦片战争以后就开始了社会转型,但是在整个晚清时期、由于统治者缺乏现代意识,缺乏足够的领导改革和促进社会全面转型的能力,致使社会各个结构的变化并不是互相协调和配套发展的,政治体制转型的滞后成为制约社会发展的瓶颈。事实证明,清朝统治者已成为近代中国社会发展的阻力。在这种局面下,辛亥革命推翻了清政府,突破了社会转型中最坚固的环节:政治制度改革,促使政治结构迅速完成了转换过程。自此,中国进入政府主导下的主动现代化时期,从而使社会转型所需要的新结构得到发展与壮大,社会转型的速度明显加快。
——摘编自朱英主编《辛亥革命与近代中国社会变迁》
结合材料与所学中国近代史的相关知识,围绕近代中国社会转型问题自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:论题明确、史论结合、逻辑清晰。)
材料一 史料是历史研究的基础。在中国共产党党史研究中,高度重视史料的征集和整理。经中共中央批准,1980年5月成立中央党史资料 征集委员会,在中央党史编审委员会领导下,负责编制党史资料 目录、组织撰写回忆录和交流党史资料 等工作。随后,各地成立了地方党史资料 征集委员会,领导当地党史资料 征集工作。此后,中央党史研究机构有所变化,党史资料 征集和整理工作一直是其重要职能之一。
——摘编自《中共档案文献征集》等
材料二 中央党史资料 征集委员会成立后,会同有关各方征集、整理和出版了大量党史资料,如《中国共产党历史资料 丛书》,反映了党的发展历程中的重大历史事件,其中包括“中国共产党早期组织与中共一大”“秋收起义”“淮海战役”等。各地党史资料 征集委员会也积极展开工作。中共天津市委党史资料 征集委员会编辑出版了《马克思主义在天津早期传播》《战斗在天津的共产党人》等。
——摘编自《中国共产党历史资料丛书》等
材料三 党史资料 的征集和整理,是一项严肃的、重要的工作。毛泽东同志说:“如果不把党的历史搞清楚,不把党在历史上所走的路搞清楚,便不能把事情办得更好。”习近平同志说:“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。”“回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,我们必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。”党史资料 的征集和整理,为梳理和研究中国共产党的历史提供了有力支撑和重要依据,有利于党史的宣传、学习和教学。中共中央党史研究室所著的《中国共产党历史》,充分吸收和利用了20世纪80年代以来发表的党史资料 和新的研究成果。
——摘自习近平《在党史学习教育动员大会上的讲话(2021年2月20日)》等
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中央党史资料征集委员会成立的历史背景;归纳中国共产党党史研究工作所呈现的特点。
(2)根据材料二、三,指出党史资料征集和整理工作的成果及重要意义。
(3)从材料二中选择一个党的重大历史事件,并以此为例,结合所学知识简要说明“党的历史是最生动、最有说服力的教科书”。