材料 中共中央驻地变迁一览表
| 始驻期 | 离驻期 | 驻地 |
| 1921年7月 | 1922年10月 | 上海 |
| 1922年10月 | 1923年二七大罢工失败后 | 北京 |
| 1923年二七大罢工失败后 | 中共三大前夕 | 上海 |
| 中共三大前夕 | 1923年9月 | 广州 |
| 1923年9月 | 1927年4月 | 上海 |
| 1927年4月 | 1927年9月 底10月初 | 武汉 |
| 1927年9月 底10月初 | 1933年春 | 上海 |
| 1933年春 | 1934年10月长征开始 | 瑞金 |
| 1935年12月 | 1936年7月 | 瓦窑堡 |
| 1936年7月 | 1937年1月 | 保安 |
| 1937年1月 | 1947年3月 | 延安 |
| 1947年3月 | 1949年3月 | 西柏坡 |
| 1949年3月 | 至今 | 北平（北京） |
——摘编自刘绍汉、冯全主编《光辉的历程》等
根据上述材料围绕“中共中央驻地变迁”自拟一个论题，并运用中国近代史的相关知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）
| A．人民拥有当家作主权力 | B．人民代表大会制度得以确立 |
| C．计划生育成为社会共识 | D．社会主义制度获得人民认可 |
材料一 “欧陆游学”是17-19世纪初英国盛行的一种生活和文化交流现象。光荣革命后，军事经验不再是新型政府公职人员的主要评判标准，崇尚经验主义哲学的英国人对实地考察情有独钟，青年精英们进入公学、大学后完成1~3年的游学，才算完成成长必修课。游学主要目的地是法国巴黎和意大利名城。贵族子弟们要去学习各国礼仪，研习舞蹈、箭术和骑术；要精通各国上流社会重视的法语，以备将来在政坛和外交界使用；还要考察各国社会民情和政治、法律制度，提高对不同民族文化的鉴赏力。
——摘编自阎照祥《17-19世纪初英国贵族欧陆游学探要》
材料二 1912年初，在教育总长蔡元培支持下，“留法俭学会”成立，提出“欲造新社会、新国民，更非留学莫济，而尤以民气民智先进之国为宜”。一战结束后，勤工俭学运动进入高潮，仅1919-1920年间就有20批近2000名学生赴法。留法学生蔡和森“猛看猛译”，获得了大量关于欧洲和俄国革命的消息，翻译了《共产党宣言》以及列宁的《国家与革命》等著作，坚定了共产主义理想信念。1920年，旅法共产党早期组织成立，1921年成为中国共产党支部之一。后不断扩大的旅欧党团组织，创立共产主义研究会，开展华工工作，成立出版委员会，邓小平负责编辑刻印的党团机关刊物《赤光》，成为旅欧华人中极受欢迎的刊物。
——摘编自易化《负笈渡海，追求真理－百年前的留法勤工俭学运动》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析17-19世纪初英国贵族欧陆游学兴盛的历史背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析中国留法勤工俭学运动带来的影响。结合材料谈谈对游学的认识。
| A．中华文明的起源具有多元一体性 | B．华夏与四夷的主要区别在于文化 |
| C．华夷在地域和文化方面均有差别 | D．由夷入夏的关键在于提高生产力 |
材料一 北洋外交初期亦有其力争主权和反对列强干涉内政的篇章，不可全盘否定。北洋初期外交不是简单的排外与制夷思想，而是积极地妥协思想和对外依赖思想的结合。北洋政府初期外交多集中于满蒙藏地区中外利益冲突上……一战后，中国作为战胜国力图抓住时机争取独立、自由和平等、自主的国际地位。从巴黎和会到华盛顿会议，北洋外交尽管没有获得完全成功，但争回了部分主权。“九国公约”的成立、“蓝辛一石井协定”的取消及英日同盟被拆散，均有利于中国。这些斗争的成果可以充分表明北洋外交思想及实践已进入了一个新的时期。北洋政府在民意推动下，主动争取失去的国家权利，也说明依赖主义的外交思想已开始向国际平等主义外交思想转变。
——魏延秋《北洋军阀政府前期的“维持外交”》
材料二 中国要积极参与全球治理，需要超越事务层面来思考和构建未来的国际社会。为世界提供更多的公共产品，不仅需要中国拿出更多的物资贡献，还需要提出有价值的思想和学说，要发挥大国的“引领和塑造”作用，则要求中国的外交不但是“中国本位”，还要是“世界本位”。只有如此，中华民族伟大复兴的中国梦，才能与和谐世界的理念形成真正有意义的价值关联
——崔立如《国际格局转变与中国外交转型》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括北洋军阀时期外交的主要特点，说明当时政府能够取得一定外交成就的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，谈谈你对我国当前外交成果的认识。
| A．华夷外交走向近代外交 | B．彻底摒弃传统宗藩观念 |
| C．主权国家意识开始产生 | D．逐渐重视履行条约义务 |
材料一 军国民体育始于清末洋务运动，其内容是效仿德日的军国教育，在新式军队和近代学堂中推行西方“兵式体操”，同时倡导尚武精神，渐而推广至普通民众，以达强国保种之目的。甲午战争后，军国民体育得到维新派的大力提倡，在梁启超等人“改造文弱之风，铸英武之体魄”的呼吁下，国人逐渐认识到体育对国家和民族利益的重要。1906年学部尚书荣庆将军国民体育引向深入，使“兵式体操”在学校教育中得到进一步推展。
——摘编自律海涛《中国近代军国民体育思想研究》等
材料二 维新运动期间，一批具有资产阶级维新思想的改良派,主张发展实业学堂。他们认为，西方各国的强大，在于“农、商、矿、林、机器、工程、驾驶”之强大，中国需要学习西方广设专门学校之举指，以达到“通经济变人才”的目的。1898年，康有为奏请设立各省农务学堂，并请“开农报以广见闻,开农会,以事比较。每省开一地质局、译农学之书，绘农学之图”。同年,清政府下诏“于京师设立农工商总局……其各省州府县，皆立农务学堂，广开农会。”于是，两江总督刘坤一设立江宁农务工艺学堂；江南道监察御史曾宗彦奏请并经总理衙门议准设立矿务学堂；两广学务张鸣岐在广西设农学堂等等。
─摘编自《中国近代早期职业教育的命运─以清末实业学堂研究为例》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析清末军国民体育发展的意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括指出19世纪末晚清实业教育改革的特点并简要评价。
材料一 公文是国家政务活动中产生并使用的文字材料，殷前称书契，周称官书，春秋、战国及秦统称书，汉以后称文书。秦朝非常重视公文在行政管理中的作用，以法律的形式将公文的使用确定下来，使公文成为各级政府机构之间传达政令、交换信息的主要载体。《行书律》规定对危害公文安全与不能准时传递的行为给予惩罚，以保障其机密性与及时性。从里耶秦简来看，当时公文已经有了明确的分类，公文的书写也有非常固定的格式，同时设有专门的机构——书府，以保管政府机构之间往来的公文。秦朝还在全国建立了以邮驿为中心的文书传送系统，以保证皇帝和中央的政令能够传送到全国各地。
——摘编自陈治国《从里耶秦简看秦的公文制度》等
材料二 毛泽东主席在1939年底中共陕甘宁边区第二次代表大会上，号召把陕甘宁边区建成全国抗日民主模范区，不仅要在民主政治建设、法制建设等方面积极探索，而且要把公文规范化管理做成楷模。当时，边区政府使用的公用文书有近20种，仅“令”就有命令、指令、训令、通令等。1940年9月，边区政府秘书长谢觉哉制发了公文用纸样式。1942年1月，边区政府主席林伯渠签署了陕甘宁边区政府“关于认真执行新公文程式”命令，交代清楚了推行中应考虑和注意的方面。1945年12月边区政府办公厅进一步制定了《公文处理办法》，就收文、发文、处理、归档、借阅等做出明确的规定。将公文类别分为主要的公文为命令、布告、批答、公函及呈文，辅助的公文为报告、通知、指示信、签条、快邮代电。各种公文形式上一律使用直起法，使用白话文和新式标点符号，并在注意事项中强调了公文的一事一议原则。
——摘编自田惠琴等《陕甘宁边区政府推行新公文程式的特点与意义》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括秦朝公文制度建立的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出陕甘宁边区政府新公文制度改革的意义。
| A．改变了边区经济结构 | B．提高了农业生产技术 |
| C．增强了人民群众的体质 | D．提升了持久抗战的能力 |
材料 新中国建立之初的国际秩序观具有双重特点，既有对苏联为首的社会主义阵营国际秩序的认同，又有对美国为首的西方国际秩序的否定。在此基础上新中国逐步表达出自己的坚持和平共处的国际秩序观。20世纪50年代末60年代初。中苏关系恶化，中国的国际秩序观从主要遵从苏联主导的社会主义阵营的国际秩序，到批判该秩序。20世纪70年代初，毛泽东提出"三个世界划分"的理论，实际上是倡导一种新的国际秩序观。1978年后，中国的国际秩序观也因中心任务的改变而发生很大变化。对西方的国际秩序观不再全盘否定，而是部分接受。同时。中国提出了改变现行国际秩序并努力建立国际政治经济新秩序的目标。20世纪90年代以来。中国在推动建立国际新秩序方面作了许多积极努力，提出了许多新的思路。2005年7月，中国和俄罗斯发表关于21世纪国际秩序的两国联合声明提出了新的国际秩序的具体原则。标志着中国国际秩序观内容的重要拓展。
——摘编自叶自成、蒋立群《新中国国际秩序观的变迁》
(1)据材料并结合所学知识，概括新中国国际秩序观的变迁表现。
(2)据材料并结合所学知识，简析新中国国际秩序观变迁的主要影响。
