1 . 以下关于北魏题材的小论文题目中错误的是
A.《胡人汉服和汉人胡食》 | B.《北魏统一全国》 |
C.《人口迁徙与民族融合》 | D.《从平城到洛阳》 |
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2021-02-17更新
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227次组卷
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2卷引用:上海市崇明区2021届高三一模历史试题
2 . 观察下方地图,其中的“宋”政权指的是:
A.春秋宋国 | B.南朝宋 | C.北宋 | D.南宋 |
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3 . 成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载:“自晋宋以来号洛阳为荒土。昨至洛阳,衣冠士族并在中原,礼义富庶,人物殷阜。”此段文字反映了
A.隋朝时洛阳商业盛极一时 | B.南朝统治下的洛阳经济恢复 |
C.门阀世族在中原得到发展 | D.孝文帝迁都洛阳后促进繁荣 |
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2020-12-19更新
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601次组卷
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42卷引用:2013年上海市徐汇区南洋中学高三上学期期中历史试题
2013年上海市徐汇区南洋中学高三上学期期中历史试题上海市徐汇区2010届高三上学期期末学习能力诊断历史试题安徽省滁州市定远县藕塘中学2017-2018学年高二3月月考历史试题安徽省滁州市定远县西片三校2017-2018学年高二4月月考历史试题2017-2018学年人教版高二历史(选修1)单元同步练习:北魏孝文帝改革2018-2019学年人教版高中历史选修一专题三北魏孝文帝改革同步测验【全国百强校】河南省鹤壁市淇滨高级中学2018-2019学年高二下学期第二次周考历史试题四川省遂宁市遂中实验学校2018-2019学年高二(下)第一次段考历史试卷人教版新(2019)高中历史第二单元《三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展 》检测题2019-2020学年新人教版(2019)必修中外历史纲要上第2单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展单元测试题山东省济宁市兖州市实验高中2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题新疆乌鲁木齐市第四中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题海南省海口市海南中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题山东省东营市胜利第二中学2019-2020学年高一11月月考历史试题新疆阿克苏市实验中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题河南省开封市第五中学2019-2020学年高二3月月考历史试题山东省淄博市高青县第一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题安徽省阜阳市界首中学2020-2021学年高一10月月考历史试题(AB卷)山东省淄博第五中学2020-2021学年高一10月月考历史试题黑龙江省哈尔滨市延寿县第二中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题山西省临汾市古县第一中学2020-2021学年高一上学期期中历史试题云南省玉溪第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题安徽省安庆市潜山第二中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题吉林省松原市吉林油田第十一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题湖南省衡阳市田家炳实验中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题河北省秦皇岛市第一中学2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题黑龙江省伊春林业管理局第二中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史(文)试题安徽省芜湖市安徽师大附中2020-2021学年高一1月月考历史试题江苏省苏州市吴中区木渎高级中学2020-2021学年高一10月月考历史试题海南省三亚市三亚华侨学校2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题重庆市万州南京中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题河北省唐山市丰润区第二中学2020-2021学年高一10月月考历史试题安徽省六安第二中学河西校区2020-2021学年高二2月段考历史试题河南省新乡市新乡县龙泉高级中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题江苏省连云港市赣榆区海头高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题云南省曲靖市陆良县中枢镇第二中学2020-2021学年高一6月月考历史试题【上好课】2021-2022学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要上)-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(作业)安徽省亳州市涡阳第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题广东省汕头市潮阳第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题江苏省南京市第一中学2021-2022学年高一12月月考历史试题新疆石河子第二中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题河南省周口市太康县第一高级中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题
4 . 某同学对公元3-10世纪中国历史朝代更替进行整理,图中空白处应填的是
A.春秋战国 | B.五代十国 | C.北朝、南朝 | D.辽、夏、金 |
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2020-11-06更新
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149次组卷
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9卷引用:上海市崇明区2018届高三4月模拟(二模)历史试题
19-20高三·全国·课时练习
真题
5 . 从席地而坐到垂足而坐体现了
A.民族融合的影响 | B.礼乐的规范 |
C.经济重心的南移 | D.家族制度的强化 |
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6 . 北魏孝文帝改革将北方民族融合推向高潮,通过此次改革实现汉化的少数民族是
A.匈奴族 | B.鲜卑族 | C.契丹族 | D.女真族 |
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2020-08-12更新
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238次组卷
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3卷引用:2018年上海市普通高中学业水平合格性考试历史试题
7 . 公元5世纪中期,中国历史发展的特征是
A.大一统帝国重建 | B.南北分立与民族融合 |
C.隋唐政治新格局 | D.封邦建国与礼乐文化 |
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8 . 观察下侧示意图,其中“?”处应该填入的是( )
A.西晋 | B.东晋 | C.曹魏 | D.北魏 |
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2020-05-25更新
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124次组卷
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2卷引用:2020届上海市宝山区高三二模历史试题
9 . 某同学笔记上出现下表,他记录的是
A.商鞅变法 | B.诸葛亮治蜀 | C.孝文帝改革 | D.王安石变法 |
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10 . 中国古代,“衣服有制”。变易服饰,往往是古代社会制度和风俗习尚变迁的一个标志。下列哪一位帝王的统治措施可以体现这一特点
A.秦始皇 | B.汉武帝 | C.北魏孝文帝 | D.隋文帝 |
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2020-05-14更新
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100次组卷
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2卷引用:上海市黄浦区2020届高三5月阶段性调研历史试题(等级考)