1 . 公元前13世纪，埃及雕刻中出现赫梯战车形象；公元前5—前1世纪，塞浦路斯、撒丁岛和马赛出现许多用腓尼基字母书写的碑文；公元771年，阿拉伯天文学著作《信德欣德》运用了大量的印度数字。以上现象共同说明（     ）

A．战争是推动文明发展的重要因素	B．文字是文明传承的重要载体
C．人类文明在交流互鉴中发展进步	D．世界文明起源于西亚和北非

2 . 世界文明具有多样性、东西方文明交相辉映，形成璀璨的世界文化。阅读材料，回答下列问题。

材料   一切生命有机体都需要新陈代谢,否则生命就会停止。文明也是一样，如果长期自我封闭，必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持旺盛生命活力。文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，而不应该是强制的、强迫的，不应该是单一的、单向的。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。

——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

根据以上材料并结合所学知识，围绕“人类文明的交流”展开论述。(要求:题目自拟，观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰)

4 . 阅读材料，回答问题。

材料一   灿烂的亚非文明

   

材料二   “平民政体”一词的确解应是自由而贫穷—一同时又为多数——的人们所控制的政体；相似地，“家头政体”一词的确解应是富有而出身（门望）较高——同时又为少数——的人们所控制的政体。

——摘编自亚里士多德《政治学》

材料三   到公元1世纪，罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国一起，连成了一条从苏格兰高地到中国横贯亚欧大陆的文明地带，从而使各帝国在一定程度上能相互影响。当然，即使早在古代文明时期，也始终存在着某种地区之间的相互接触，如游牧部落向四面八方的入侵就是一个证明。但是，在古典时代，技术的进一步发展使农业和文明的扩展大大超过过去，商队的路线已遍绕整个亚欧大陆，亚欧地区之间的相互联系更为紧密。

——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)材料一中的图1、图2、图3分别是哪些古代文明的代表？
(2)材料二中的哪种政体更能发挥公民造就辉煌灿烂的古希腊文化的创造力，试举两例说明古希腊文化的创造力。
(3)综合以上材料，你能得出哪些人类文明的规律性认识？

5 . 如表是某学生探究历史主题活动时整理的框架表。据此判断该学生研究的主题可能是（     ）

阿拉伯人翻译并保存了大量古希腊罗马典籍 中国的四大发明推动了欧洲的社会转型

A．欧洲文化的思想源泉	B．中古世界的文化交流
C．世界法制文明的发展	D．近代整体世界的形成

7 . 【古代文明与人类发展】

材料一   

材料二   

(1)根据材料一并结合所学知识，概括古代主要文明的特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括人类历史发展的趋势并分析其原因。