1 . 种姓制度是古代印度社会特征之一，以下对其认识最全面的是
| A．直接造成印度社会阶层的隔离 | B．有利于印度社会的稳定和发展 |
| C．对印度社会发展产生重大影响 | D．对佛教的产生发展有一定影响 |
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2020-03-24更新
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246次组卷
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5卷引用：2012届上海市闵行区高三二模历史试题
名校
2 . 公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始，对这一变革解读正确的是
| A．严重削弱了天皇的权力 | B．加速了日本封建化进程 |
| C．加强了世袭贵族的地位 | D．直接推翻了幕府的统治 |
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2020-03-22更新
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247次组卷
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6卷引用：山东省烟台第二中学2019-2020学年高一3月月考历史试题
名校
3 . 隋唐时期,中国封建社会各种典章制度臻于完备,大量日本留学生来华学习。他们归国后,将中日两国从多方面加以比较,看出了日本与中国的差距,而后他们要求仿效中国,开始了
| A．农奴制改革 | B．大化改新 | C．明治维新 | D．建立政教合一 |
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2020-03-17更新
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224次组卷
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12卷引用：山东省青岛市平度市2019-2020学年高一3月线上阶段测试历史试题
山东省青岛市平度市2019-2020学年高一3月线上阶段测试历史试题山东省济宁市微山县第二中学2019-2020学年高一下学期第一学段教学质量监测历史试题人教版高中历史（2019）必修中外历史纲要下第二单元《中古时期的世界》检测题3辽宁省六校2019-2020学年高一下学期期初考试历史试题人教统编版（2019)必修中外历史纲要（下)第二单元中古时期的世界第4课中古时期的亚洲课后基础练习海南省海口市海南枫叶国际学校2019-2020学年高一下学期期中考试历史试题山东省济南市长清区第一中学2020-2021学年高一下学期第一次月考历史试题江苏省淮安市盱眙县都梁中学2020-2021学年高一下学期第一次月考历史试题黑龙江绥化市青冈县第一中学2020-2021学年高一4月月考（A卷）历史试题吉林省长春市第二实验中学2020-2021学年高一4月月考历史试题吉林省白城市第一中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题贵州省贵阳清镇北大培文学校2022-2023学年高一3月月考历史试题
名校
4 . 14世纪末,通过发动政变自立为王,迁都汉城,改国号为朝鲜的是( )
A． | B． | C． | D． |
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2020-03-15更新
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358次组卷
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5卷引用：统编版 历史 人教版必修2019中外历史纲要下 第4课 中古时期的亚洲
名校
5 . 大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在政治上是要建立( )
| A．贵族世袭制度 | B．城市自治机构 | C．中央集权国家 | D．君主立宪制度 |
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2020-03-15更新
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105次组卷
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6卷引用：统编版 历史 人教版必修2019中外历史纲要下 第4课 中古时期的亚洲
6 . 13世纪初,德里苏丹国在地方推行的行省制中,重要职位的担任者应是( )
| A．阿拉伯人 | B．突厥人 | C．印度教徒 | D．穆斯林 |
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2020-03-13更新
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67次组卷
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2卷引用：统编版 历史 人教版必修2019中外历史纲要下 第4课 中古时期的亚洲
7 . 自7世纪到14世纪末,朝鲜半岛上先后出现了几个强大的政权,其排列顺序正确的是( )
| A．新罗、高丽、朝鲜 | B．高丽、新罗、朝鲜 |
| C．朝鲜、新罗、高丽 | D．新罗、朝鲜、高丽 |
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2020-03-13更新
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170次组卷
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4卷引用：统编版 历史 人教版必修2019中外历史纲要下 第4课 中古时期的亚洲
8 . 中古时期印度先后建立了笈多帝国和德里苏丹国。下列有关中古时期印度的历史表述不正确的是
| A．笈多帝国兴起于恒河中游 |
| B．今天的印度教是笈多帝国时期由婆罗门教演变而来 |
| C．德里苏丹国是13世纪初突厥人在印度建立的 |
| D．德里苏丹国以佛教为国教 |
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9 . 七世纪中期日本孝德天皇颁布改新诏书，在各领域进行了改革，其中在政治上是要建立
| A．森严的等级制度 | B．城市自治机构 | C．中央集权国家 | D．奴隶制贵族政治 |
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10 . 朝鲜和日本都是中古时期重要的东亚国家。其共同之处不包括
| A．都模仿中国建立过中央集权国家 | B．都仿效中国唐朝制度 |
| C．其文字都受到汉字的影响 | D．都建立了幕府政治统治 |
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2020-03-11更新
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212次组卷
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4卷引用：第4课 中古时期的亚洲 人教版高中历史（2019）必修中外历史纲要同步练习
