2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   时序性是历史学科的基本特征，人类历史纷繁复杂，一切历史都是在时间的长河中产生的、发展的、结束的。在具体的历史教学语境下，时序意识的表现之一就是在时间的背景下把握历史的变迁与延续、原因与结果。

下面所示为世界近代史上的若干关键词。

“全球航路的开辟”“早期殖民扩张”“文艺复兴”“宗教改革”“近代科学的兴起”“启蒙运动”“资产阶级革命”“资本主义制度的确立”“资本主义扩展”

——摘编自李秦苏《侧谈高中历史教学中时序意识的培养策略》等整理

结合以上材料信息，自拟论题，并结合所学世界史知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，论述充分，逻辑清晰）

3 . 15世纪，意大利人为了使服装符合人体结构和方便运动，通常在关节处留出缝隙并用绳带连接，使里面的白色内衣露出来，形成独特的装饰效果。同时，在此基础上逐步形成了可以摘卸、独立剪裁、独立制作的袖子。意大利人的这一服饰风格（     ）

A．成为挑战神学世界观的关键	B．借鉴了自然科学的研究成果
C．反映出人文主义者倡导节俭的观念	D．渗透着浓厚的人文主义色彩

6 . 人文精神是人类的自我关怀，它重视生命，珍惜文化遗产，追求道德与人格，使这个世界从“我知道"这个定论，发展成“我真的知道吗？”这反映了文艺复兴运动的特点是

A．热衷于建立资产阶级新文化	B．否定了罗马教廷的权威
C．激发了人们的怀疑精神	D．群众基础广泛

7 . 文艺复兴的杰出代表但丁曾担任佛罗伦萨执政官，因为政治斗争被驱逐。当政者提出，如果但丁缴纳罚金并认罪，就可以回到佛罗伦萨。但丁拒绝了：“难道我在别处就不能享受日月星辰的光明么？难道我不在佛罗伦萨和人们面前屈身辱节，我便不能思索宝贵的真理吗？”材料反映出的时代趋势是

A．文艺复兴推动了意大利商业城市的兴起	B．世俗王权在与教权的斗争中取得了优势
C．关注人的尊严、价值、个性和理性思考	D．商品经济的发展降低了人口流动的阻力

8 . 意大利思想家布鲁尼（1370—1444年在《论佛罗伦萨国家》中写道，“佛罗伦萨的法律最为重要的任务是保证全体公民的自由和平等”“没有自由就没有生命”。这一言论

A．宣扬了法律至上理念	B．丰富了人文主义内涵
C．导致了宗教改革兴起	D．体现了天赋人权思想

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   所谓“社会转型”，是指在特定的历史时期，社会经济结构、文化形态、价值观念等发生深刻变化。从社会学研究角度看，人类社会是一部社会变迁的进步史，社会变迁是一个缓慢的过程，社会转型是社会变迁过程中的“关键一跃”，促使社会经济结构、文化形态、价值观念等进入到新的发展轨道。

选取世界史中一个社会转型时期，结合所学对材料的观点加以说明。（要求：史实准确，论证充分，逻辑清晰）