1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   中国古代治理体系具有鲜明特点，大体可概括为以下几个方面:在行政体制上以实行中央集权制为主体，在治理理念上崇尚“六合同风，九州共贯”的大一统局面，在思想文化领域以儒学为正统和主脉，在制度建设上重视顺应时势革故鼎新。

——夏春涛《中国古代治理体系的主要特点及当代启示》

材料二        

《元代西藏官方档案》内有22份档案，其年代大致为公元1304年至1367年，主要内容包括用八思巴文书写的元代皇帝给西藏地方寺院、官员等的圣旨，以及当时地方官员用藏文给其管辖的官员、寺庙下发的铁券文书和法旨。

根据材料，结合相关史实，选取材料一中的“鲜明特点”，自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）

3 . 【中华悠久文化】家庭是社会中最古老最基本的组织形式，深受社会变迁的影响。阅读下列材料，完成下列要求。

材料一：西周、春秋时期，社会上层即贵族层、统治者层皆按宗法制组成父家长制集体大家庭。这种大家庭是一个血缘亲属关系复杂、人数众多、组织庞大的宗族集团。……虽然在宗族组织中，有时又分成若干分支家庭，甚至小家庭，但这些个别家庭在社会与政治、经济活动中均不具有独立性格，而是被埋没在宗族体系之中。

——摘编自张金光《商鞅变法后秦的家庭制度》

材料二：孟子主张的家庭成员行为准则是仁、礼、义、慈、孝、敬。“仁”就是要孝敬父母、关心他人；“义”就是要尊敬兄长；“礼”就是要谦让；“慈”是长辈对晚辈要慈爱；“孝”和“敬”则是晚辈必须履行的对长辈的尊敬和赡养等义务。孟子认为处理好父母兄弟的关系不仅能使家庭和睦，还能影响政治。

材料三：秦汉时期，产生于春秋战国的那些家庭历史特质得到了进一步确认、整合和普遍化，成为两千年中持续保持的强国传统。夫妇与未婚子女组成的核心家庭、夫妇同一个已婚子女组成的直系家庭，成为中国历史上主要的家庭形式。

——摘自张国刚《中国家庭史》

(1)据材料一概括西周、春秋时期家庭的主要特点。
(2)据材料并结合所学知识，评析孟子的家庭教育观。

5 . 殷商时期，统治者崇拜鬼神，认为鬼神可以主宰世间一切。西周统治者则认为天命不是固定不变的，上天并不永远保佑某一个王朝的统治，只有怀保小民，才能得到天的佑护。这一变化（     ）

A．反映了等级秩序崩溃	B．体现了治国思想进步
C．确立了宗法分封制度	D．开启了民主主义先河

6 . 下表列举了商周、秦朝政体方面的若干差异。由此可见，秦朝（     ）

时期 项目	君主制度	官吏选拔	统治集团
商周	有限君主制	诸侯世袭	世袭贵族集团
秦朝	绝对君主制	朝廷任免	职业官僚集团

A．建立起君主专制政体	B．集列国变法政治制度之长
C．完善了早期国家制度	D．奠定集权国家治理的模式

7 . 西周前期师旂鼎铭文记载，因属下不从周王出征，师旂派属吏弘向伯懋父告状，伯懋父判处罚金三百锊，但他们拒不交纳，师旂只得把判词记在鼎上。由此可推知当时（     ）

A．军事律令严苛无效	B．出现较早的成文法
C．王室权威日趋衰落	D．等级秩序受到挑战

8 . 先秦时期有“师保”、“辅贰”之制。《周礼》中记载，有“师氏”之官，“掌以嫩(美 好)诏王”,即“告王以善道”;又有“保氏”之官，“掌谏王恶”。《左传》云：“天生民而立之君……有君而为之贰(卿佐),使师保之，勿使过度。”上述制度意在（     ）

A．强调天子之德	B．提升君王的治国能力
C．增强民本意识	D．以公卿制衡君王权力

10 . 古燕地成于何时已不可考。考古工作者在北京市房山区琉璃河乡董家林的黄土坡村一带发现了一处规模相当大的商周遗址，包括建于商末并延续至西周的城址，出土了大量西周初期燕国的青铜器，如西周燕侯堇鼎、西周燕国太保克盏、西周伯矩鬲等，学界认为这是燕国最初的都城遗址。追溯燕国历史，下列表述正确的是（     ）

A．召公之子受封于燕，在姬姓封国中位居最东

B．燕长城是秦始皇长城的基础之一

C．在秦始皇统一六国中，齐国先于燕国灭亡

D．国子监是燕国的教育中心和学术中心