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解析
| 共计 1622 道试题
1 . 春秋后期,谷禄制在各诸侯国兴起。孔子在鲁国为司寇时,即“奉粟六万”,其学生原宪曾向孔子问耻,孔子回答:“邦有道,谷(食禄);邦无道,谷,耻也。”这些现象反映当时(     
A.儒家反对进行社会变革B.士阶层以道德为做官标准
C.政治呈现出转型的迹象D.选官不再受血缘因素影响
2024-04-15更新 | 103次组卷 | 1卷引用:湖南省长沙市第一中学2023-2024学年高三下学期月考(八)历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 西周青铜器《曶鼎》铭文记载,在荒年,奴隶主匡季带人抢了另一个奴隶主曶的收成。曶告到上司东宫处。匡季起初答应赔偿“五田四夫(奴隶)”,后又赖账。最后,东宫判决匡季加倍赔偿。匡季不得已,用“七田五夫”作了赔偿。这反映出当时(     
A.自然灾害加剧社会矛盾B.政府注重维护社会经济秩序
C.土地奴隶可以买卖转让D.周王室致力于调解民事纠纷
2024-04-15更新 | 62次组卷 | 1卷引用:2024届陕西省榆林市高三下学期4月份大联考(三模)文综试题-高中历史
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 有学者指出,方位观念在华夏先民认识和改造世界的过程中扮演着重要角色。据下表可知,当时的方位观念(       

周人的方位观念

出处

“惟王建国,辨方正位”“左昭右穆”“左祖右社”

《周礼》

“圣人南面而治天下”“尊省西向,卑省东向”

《礼记》

“内诸夏外夷狄”

《公羊传》

A.体现了王政的神权色彩
B.反映了周人严谨的地理意识
C.规制了周朝的政治秩序
D.凸显了基于血缘的族群认同
4 . 《诗经》载:“先民有言,询于刍荛”;《周礼》载:“致万民而询焉”。这些记载表明(       
A.国家制度建构尚不成熟B.执政者集权程度有限
C.天下共主局面初步形成D.宗法观念的影响深远
2024-04-10更新 | 28次组卷 | 1卷引用:贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县第八中学2024届高三下学期最新模拟(二)历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
5 . 先秦时期,天子对诸侯方国的统治手段除了军事征伐,还有朝聘(诸侯亲自或派使臣按期朝见天子)、盟会等,《左传》就记载了“夏启有钧台之享,商汤有景毫之命,周武有孟津之誓,康有酆宫之朝,穆有涂山之会”。据此可知,这一时期(     
A.原始民主传统延续B.统治秩序受到重视
C.贵族等级体系解体D.中央集权有所加强
2024-04-09更新 | 187次组卷 | 3卷引用:2024届广东省梅州市高三下学期二模考试历史试卷
6 . 根据材料回答问题:

材料一:逮克殷践奄,灭国数十,而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅,本周之臣子; 而鲁、卫、晋、齐四国,又以王室至亲为东方大藩……此周初大一统之规模,实与其大居正之制度相待而成者也。

——王国维《殷周制度论》

材料二:周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣……甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。

——《史记·秦始皇本纪》

材料三:元代疆域辽阔,民族众多……行省在忽必烈时期能处置钱粮、户口、屯种、漕运等事务……成宗即位后,更是颁给行省长官虎符,使其统领本省军队,但各行省的重大民政事务必须呈报中书省,军政要务则需呈报枢密院(职掌军权的中央机构)。没有中书省、枢密院转发的诏旨,行省官员既不能更改赋税,也不能调动军队。

——摘编自白钢主编《中国政治制度史》

(1)材料一中的“大居正之制度”指的是哪一制度?
(2)材料二中的“安宁之术”是指哪一制度? 据材料一、材料二并结合所学知识分析推行上述制度的各自原因。
(3)根据材料三结合所学知识说明行省制度的积极影响。
2024-04-09更新 | 8次组卷 | 1卷引用:广东省揭阳市揭西县2023-2024学年高二4月月考历史试题
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   中国古代治理体系具有鲜明特点,大体可概括为以下几个方面:在行政体制上以实行中央集权制为主体,在治理理念上崇尚“六合同风,九州共贯”的大一统局面,在思想文化领域以儒学为正统和主脉,在制度建设上重视顺应时势革故鼎新。

——夏春涛《中国古代治理体系的主要特点及当代启示》

材料二        

《元代西藏官方档案》内有22份档案,其年代大致为公元1304年至1367年,主要内容包括用八思巴文书写的元代皇帝给西藏地方寺院、官员等的圣旨,以及当时地方官员用藏文给其管辖的官员、寺庙下发的铁券文书和法旨。

根据材料,结合相关史实,选取材料一中的“鲜明特点”,自拟题目,写一篇历史小论文。(要求:立论正确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)
2024-04-08更新 | 92次组卷 | 2卷引用:2024届浙江省嘉兴市高三下学期二模历史试题
8 . 周朝的王子朝和敬王争立,晋侯使士景伯往问,士伯立于乾祭(城门名),而问于大众;哀公二十六年,越、宋派人送卫出公回国,卫国的将军公孙弥牟亦致众而问(是否接纳卫侯回国)。这说明春秋时期(     )
A.儒家思想影响广泛B.国家治理具有民本色彩
C.宗法制度开始瓦解D.周天子的权威受到挑战
2024-04-07更新 | 23次组卷 | 1卷引用:陕西省安康市高新中学2023-2024学年高三下学期4月模拟预测文综试题-高中历史
9 . 【中华悠久文化】家庭是社会中最古老最基本的组织形式,深受社会变迁的影响。阅读下列材料,完成下列要求。

材料一:西周、春秋时期,社会上层即贵族层、统治者层皆按宗法制组成父家长制集体大家庭。这种大家庭是一个血缘亲属关系复杂、人数众多、组织庞大的宗族集团。……虽然在宗族组织中,有时又分成若干分支家庭,甚至小家庭,但这些个别家庭在社会与政治、经济活动中均不具有独立性格,而是被埋没在宗族体系之中。

——摘编自张金光《商鞅变法后秦的家庭制度》

材料二:孟子主张的家庭成员行为准则是仁、礼、义、慈、孝、敬。“仁”就是要孝敬父母、关心他人;“义”就是要尊敬兄长;“礼”就是要谦让;“慈”是长辈对晚辈要慈爱;“孝”和“敬”则是晚辈必须履行的对长辈的尊敬和赡养等义务。孟子认为处理好父母兄弟的关系不仅能使家庭和睦,还能影响政治。

材料三:秦汉时期,产生于春秋战国的那些家庭历史特质得到了进一步确认、整合和普遍化,成为两千年中持续保持的强国传统。夫妇与未婚子女组成的核心家庭、夫妇同一个已婚子女组成的直系家庭,成为中国历史上主要的家庭形式。

——摘自张国刚《中国家庭史》

(1)据材料一概括西周、春秋时期家庭的主要特点。
(2)据材料并结合所学知识,评析孟子的家庭教育观。
2024-04-03更新 | 43次组卷 | 1卷引用:湖北省宜昌市夷陵中学、十堰市郧阳中学、恩施土家族苗族自治州高级中学2023-2024学年高二下学期第一次半月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 2024年2月26日,安阳殷墟博物馆新馆正式开馆,展出青铜器、陶器、玉器、甲骨等文物近4000件套。其中,四分之三以上的珍贵文物属于首次亮相,全景式展示了商代在政治、经济、军事、农业、手工业、文字等方面的伟大成就。这一时期(     
A.出现了甲骨文,是仅仅记录占卜的成熟文字
B.手工业与农业相分离,开始形成古代的集镇
C.商品经济发展,“工商食官”的格局被突破
D.君主没有绝对权力,有较为完善的国家机构
2024-04-01更新 | 43次组卷 | 5卷引用:浙江省宁波市十校2024届高三下学期二模历史试题
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