1 . 明代湖北等地区考课式书院较为普遍，“旬有课，月有试，季有考”，地方“一时文风丕振，士气伸而士习弥端”，如提学葛寅亮到安陆府选拔人才，“所拔前茅皆书院中士，相视而笑，各负慕鉴之不爽”。这说明当时（     ）

A．地方教育服务于封建统治	B．理学的社会影响力空前增强
C．学术文化权力中心的下移	D．官吏监察与基层教化相结合

2 . 官缺制度作为清代选任制度中的组织原则与实现形式，是满族统治者为保证以本民族为主的旗人的出仕权益，笼络汉人为其统治服务而创设的特有制度，体现了行政权力在不同民族属性官员间的分配和调置。据此可知，该制度（       ）

A．体现了社会的包容开放	B．顺应了当时统治的需要
C．提升了官员的文化素养	D．消除了民族交流的障碍

3 . 意大利传教士利玛窦观察到明代政治的情形，曾写道：“所有的官吏都从最低的职位开始他们的事业，然后按照才能和品行的等第，依法按荣誉体制而迁升。未能达到某一项标准等级，就意味着或是撤职，或是降职。”这说明，明代的官员考核（     ）

A．将考核与监察结合	B．意在鉴别官员道德水平
C．重视激发人事活力	D．协调了中央与地方关系

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   20世纪随着利益集团的发展，美国国会、文官与利益集团的联合几乎是水到渠成，这就是著名的“铁三角”的出现。“铁三角”不仅代表美国政治势力组合的新变化，而且已处在“美国政府政策制定与政策执行的心脏位置”。在“铁三角”中，文官又处于一个极为有利的地位，以至于有人惊呼“在美国，与其说是政党政治，不如说是官僚政治已经成为现代国家决策的主要活动场所”。

——摘编自石庆环《英美文官制度的模式差异及其历史影响》

材料二   考试制度是中国政治制度中一项比较重要的制度，绵延千年，中间递有改革，积聚了不知多少人的聪明智力，在历史进程中逐步发展。直到晚清，西方人还知采用此制度来弥缝他们政党选举制之偏陷。而我们却对以往考试制度不再重视，抑且不再留丝毫顾惜之余地，那真是一件怪事。好像中国历史上的考试制度，依然还只是我们独有的黑暗专制政治下面的一种愚民政策。幸而孙中山先生重新还把此制度提出，列为五权之一。

——摘编自钱穆《中国历代政治得失》

(1)概括材料一中美国政治的问题，结合所学分析原因。
(2)根据上述材料并结合所学知识评析钱穆的观点。

6 . 明洪武三十年，所录士子皆为南方人，明太祖疑其有弊，对主考官进行处决；明仁宗时正式推行南北卷制度，后又调整为南北中卷制度，录取比例分别为55%、35%、10%；清康熙年间，南北卷制度又被分省定额取中制度所取代。这一系列调整旨在（     ）

A．实现科举录取的公平	B．扩充优秀人才入仕途径
C．维护王朝的统治秩序	D．提升落后地区文化水平