1 . 16世纪下半叶，美洲的银产量快速攀升，欧洲的银产量迅速下降，16世纪末，欧洲的银流通量空前增大，但这些银都来自墨西哥和秘鲁，而非中欧。这一现象出现的背景（     ）

A．新航路的开辟	B．欧洲民主政治确立
C．城市化的扩展	D．英国成为世界工厂

2 . 下图是1908年在《巴黎小报》上刊登的一幅漫画，奥斯曼苏丹杜尔·哈米德二世（右）、奥匈帝国君主约瑟夫一世（左）、俄国沙皇尼古拉二世（中），他们的脚下为奥斯曼帝国领土。该漫画可说明（     ）

A．巴黎和会上的勾心斗角	B．第一次世界大战的背景
C．一战南线战场空前激烈	D．欧洲的优势地位被削弱

3 . 中古后期至近代早期，官员任用的弊端

时期	社会背景	官员任用方式	官员任用特点(弊端)
中古时期	(1)西欧形成以封君、封臣为基本特征的封建制度； (2)王权与基督教会长期并立	西欧社会管理主要依靠________和________	—
中古后期	________逐步扩大，需要处理的事务越来越多	实行恩赐官职制：国王挑选亲信处理事务，并赐予他们官职	(1)随意性(或缺乏制度化)； (2)私人性(官员只是为国王和显贵服务，类似于仆从)
17～18世纪， 资本主义制度 建立时期	欧美国家逐渐建立起________	统治集团将官职作为礼品或商品，私相授受	(1)(特点)________掌握着官员的任免权； (2)(弊端)官职私相授受，导致_______、卖官鬻爵等政治乱象频发
西方内阁制和政党政治形成时期	西方内阁制和政党政治逐步形成	实行“制”：执政党一般会把官职分给党内同僚	(弊端)执政党瓜分国家权力的做法不但造成________泛滥，还严重影响政府工作的________性和________性，降低了行政效率

4 . 政治制度
(1)中枢机构的演化
①明朝：1380年，明太祖废除_____和宰相。明成祖在位时设立内阁制。
②清朝：雍正帝设立_____，逐渐成为掌管处理全国军政事务的中枢。
(2)中央集权的演化
①明初：废行中书省，后向各省派出_____、巡按，逐渐总揽一省之权。
②清朝：巡抚成了一省长官。明清时期形成省、_____、县三级行政制度。
(3)张居正改革

背景	明朝中后期，政治日益腐败，统治危机不断加深
措施	大力整肃吏治，加强官吏_____，裁减开支，清丈土地，改革税制
影响	国家财政收入增加，_____相对缓和；封建统治危机得到缓解

5 . 了解近代主要战争的概况 分析近代战争对不同文化的碰撞产生的影响？

	战争概况	文化交锋
美洲	北美独立战争—美利坚合众国建立 背景 英国13个殖民地联合VS英国殖民压迫 过程 1775—①____战役转折点—1783年 结果 直接推动美利坚民族和文化形成 邦联制1783—1789 「1787年费城会议制定联邦宪法」 联邦制 1789—2023 「1789年联邦宪法正式开始实施」	独立战争前北美文化 欧洲英国人为主的多元性文化 民族：美利坚人 欧洲白人移民 英国人为主 非洲黑人 土著印第安人 语言：美式英语 经济：资本主义统一市场经济发展 生活：饮食艺术融入印第安人和黑人因素 思想：新教中的②____教影响巨大 ③____自治 勤俭务实 重视教育和创造精神 种族歧视 白人优越感和歧视黑人印第安人	独立战争后北美文化 美利坚文化正式形成 政治：联邦制总统制共和制 邦联制1783—1789 联邦制1789—2023 语言：美式英语 经济：资本主义统一市场经济 北方 资本主义经济 南方 ④____制种植园经济 思想：清教主流文化 积极 ⑤____思想 联邦共和制 权力制衡原则 崇尚自由 局限 保留奴隶制违背主流文化
	拉美独立战争—拉美系列国家独立 背景 拉美殖民地VS西班牙葡萄牙殖民压迫 过程 1810年——1826年 海地独立 黑人杜桑卢维杜尔领导 西属拉美 土生白人领导独立运动 「北玻利瓦尔—南圣马丁」 结果 独立后建立一系列国家 政治 颁布宪法实现共和制—葡萄牙帝制除外 取消奴隶制和印第安人人头税 「实质:⑥____独裁政治流行」 经济 大地产制度；经济上依附于英美资本	独立战争前拉美文化 西班牙葡萄牙为主的多元性文化 偏远地区保留印第安人文化传统 民族：“混血社会” 欧洲白人移民 西班牙葡萄牙人为主 非洲黑人 土著印第安人 ⑦____融合非常普遍 混血儿 语言：西葡拉丁语为主 经济：种植园经济未形成统一市场 生活：拉丁舞重要文化符号 思想：天主教影响巨大 启蒙思想传播 种族歧视 白人优越感和歧视黑人印第安人	独立战争后拉美文化 西班牙葡萄牙为主的多元性文化 偏远地区保留印第安人文化传统 政治：“混血社会” 欧洲白人移民 西班牙葡萄牙人为主 非洲黑人 土著印第安人 种族融合非常普遍 混血儿 语言：西葡拉丁语为主 经济：大地产制度 生活：拉丁舞重要文化符号 思想：天主教影响巨大 启蒙思想 崇尚自由 种族歧视 白人依然歧视黑人 印第安人
欧洲	拿破仑战争 背景 欧洲君主干涉法国大革命 过程 第一次 1789—1794年法国大革命 第二次 1794—1815年拿破仑时代 第三次 1815—1875年曲折中走向共和 结果 巩固法国资产阶级革命成果 欧洲各地民主意识和民族独立要求不断高涨	重构欧洲政治文化 内容 反对封建专制 提倡⑧____成为欧洲普遍诉求 表现 俄国：“十二月党人”希望按照西欧的方式来改造国家起义失败 波兰：1830年华沙起义 争取民族独立 德意志：⑨____废除农奴制改革→1848年爆发革命要求统一制定宪法未成功→后来于1871年统一了德国
亚非	殖民战争 战争 中国「鸦片战争等」印度 埃及 文化侵略 目的 改造消灭被殖民地区文化淡化民族意识 武器：输出价值观民主 自由 人权等 形式：⑩____教传播；学校；报刊	殖民地半殖民地呈现出新的多样性文化 外来文化与传统文化并存 中国 外来林则徐 魏源 ⑪____等向西方学习以求自强→洋务运动→戊戌变法→辛亥革命         本土传统文化阵痛前行依然影响中国社会各个方面：中体西用→新文化运动 印度 外来移植英语及英国法律 政府 文官等制度文化；用欧洲意识形态反抗英国殖民统治         本土印度教和伊斯兰教还是主要宗教 ⑫____制度仍然有重要影响 埃及 外来独立后实行⑬____制，本土保留伊斯兰教及传统生活方式

6 . 辩证评价明清之际的进步(或批判)思想
明清之际的进步(或批判)思想的进步性
(1)明清之际的思想家，在批判地继承传统儒学的基础上，提出了新的观点，使得儒学
思想更趋向于实事求是，与________靠得更近，从而又一次发展了儒学。
(2)这些思想是在明清封建社会走向衰落背景下产生的，反映了________发展和_________的时代要求，具有解放思想和民主思想启蒙的历史进步性。
明清之际的进步(或批判)思想的局限性
(1)明清之际的思想家未明确提出建立新的_______，也未形成完整的________；在根本上有别于西欧的启蒙思想，不是_______性质的思想。
(2)明清之际的民主思想对当时的封建专制起了一定的冲击作用，但无法动摇封建统治的理论基础。

7 . 马来西亚现有的公共假期包括：农历新年、穆罕默德迁移日、斋戒月、圣诞节、屠妖节、国家元首官方诞辰、马来西亚独立日等。这反映了（     ）

A．马来西亚文化宗教色彩浓厚	B．经济发展带动文化繁荣
C．全球化背景下的文化包容性	D．传统与现代文化的冲突

8 . 梳理现代科技进步成就及其对人类社会发展的影响？

	基本概况	备注
现代科技核心信息技术	信息技术 计算机：1946年美国“埃尼阿克”开启____时代 互联网：军用网络1969年美国防部建立→商业化互联网20世纪90年代实现 人工智能：20世纪50年代美科学家提出→至今机械手、机器人等生产中大量应用 航天技术：1957年____发射世界上第一颗人造地球卫星俄美法中等 1970年东方红一号中国第一颗人造地球卫星 海洋技术： 美国最先进行深海研究20世纪60年代美国深潜器首次潜入马里亚纳海沟 中国跻身世界先进行列2020年“____”号载人潜水器马里亚纳海沟成功坐底 新材料技术高分子材料纳米材料生态环境材料生物医用材料等	新科技革命兴起背景 现代生产迅速发展根本动力 科学发展成就巨大____论量子论奠基 战争和国家间对抗客观重要因素 新科技革命特点 科技转化为生产力速度加快 科学技术密切结合相互促进 趋势一科学研究精细化方向 趋势一科学研究综合性方向
社会发展	积极方面 劳作方式由粗放型转化为集约型：____制度逐步发展起来 人类文化生活出现新的模式 计算机网络、移动通信等技术可以轻松了解____与外界沟通 各种应用程序促进通信交流丰富文化生活推动____商务的发展 全媒体汇集各种渠道信息提供认识世界不同视角 人类视野新变化：交通通信网络技术普及地球成为“____” 消极方面 网络犯罪、沉迷网络等；太空垃圾；生物工程伦理	对世界国际关系影响 推动世界经济格局多极化 推动世界政治格局多极化 扩大世界范围的贫富差距 第三次科技革命与战后资本主义经济发展 促进资本主义经济迅速发展20世纪50—70年代黄金时代 促进资本主义国家经济政策调整 推动____产业服务业发展 推动“新经济”“____经济”90年代美国为代表
备注	三次科技革命：蒸汽革命1765—1865‖____革命1865—1914‖信息革命1945—

9 . 公元前4世纪末，希腊斯多亚学派在对事物的认识问题上，不再局限于狭小的城邦范畴，而是放眼于整个世界，提出应建立一个由理性所统治的世界国家，在这种国家中，“人人皆兄弟”。斯多亚学派的这一观念形成的重要背景是（     ）

A．亚历山大东征

B．罗马帝国的扩张

C．基督教的传播

D．丝绸之路的开通

10 . 阅读材料，回答问题。

材料一   一百年来，中国共产党在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。……中国共产党伟大革命精神包括：红船精神、井冈山精神、遵义会议精神、南泥湾精神、西柏坡精神……。

——摘编自《中国共产党简史》

材料二   1941年3月，八路军三五九旅进驻了作为陕甘宁边区南大门的南泥湾，一边练兵，一边屯田垦荒。正是在开荒过程中，培育和形成了以艰苦奋斗、自力更生为核心的南泥湾精神。

——摘编自《中国共产党简史》

(1)根据材料并结合所学回答，图中A、B、C、D四处代表着红船精神、井冈山精神、遵义会议精神、西柏坡精神的诞生地，请将它们按字母顺序一一对应，写在答题卡上。

(2)从B、C、D中任选一个精神，写出形成这一精神的代表性历史事件，并简述其意义。
(3)根据材料二并结合所学知识，简述南泥湾精神诞生的背景。