A.当前历史撰述方式呈现多元化特征 | B.体现了史学家求真的个体自觉 |
C.微观史学有助于加深对历史的认识 | D.公众史学缺乏严肃性和权威性 |
届 次 | 八 大 | 九 大 | 十 大 | 十一 大 | 十二 大 | 十三 大 | 十四大 | 十五大 | 十六大 | 十七大 | 十八大 |
甲 | 75 | 230 | 55 | 220 | 75 | 25 | 25 | 20 | 10 | 15 | 18 |
乙 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 10 | 8 | 12 | 9 |
丙 | 80 | 20 | 0 | 50 | 140 | 130 | 170 | 140 | 160 | 180 | 190 |
丁 | 180 | 90 | 55 | 110 | 130 | 70 | 100 | 120 | 130 | 140 | 145 |
A.革命、香港、建设、人民 | B.阶级、战争、经济、专政 |
C.斗争、国际主义、改革、和平 | D.开放、小康、领袖、发展 |
A.表明了其无产阶级的立场 | B.兼具民族特色和国际视野 |
C.坚持暴力革命的斗争形式 | D.利于反对英国的殖民统治 |
A.实现了欧洲政治文化的重构 | B.得益于现代交通工具的应用 |
C.表明世界贸易多中心格局形成 | D.开阔了人类认识世界的视野 |
唐代的月宫故事铜镜
A.文化汇融催生国家文明 | B.中华文明具有多元一体的特点 |
C.中华文明的传承性特点 | D.古代中国的区域联系日趋频繁 |
在历史研究和学习中,有一类概念主要是对具体历史史实的总结、概括和说明,用来指代特定的历史事物,如近代科学革命、欧洲启蒙运动、冷战等。还有一类概念,通过对某一历史事物特质的提炼,形成具有一定抽象意义、使用范围更为广泛的概念,如科学精神、启蒙思想、冷战思维等,它们既与特定的历史事物相联系,又被赋予了不同于第一类概念的新含义。
从科学精神、启蒙思想、冷战思维三个概念中选择一个,写出这一概念的定义,并说明其与历史事物的联系及其具有的新含义。(要求:1概念定义完整明确;2所联系的历史事物具体准确;3含义表述清晰,体现新意)材料一 1951年春,中央财政经济委员会等部门根据“三年准备,十年计划经济建设”的部署,着手试编第一个五年计划。在苏联政府的帮助下,采取边制定、边执行的办法,经过多次修改,1955年,中国共产党全国代表会议原则通过,第一届全国人民代表大会第二次会议正式审议并通过了《中华人民共和国发展国民经济的第一个五年计划(1953~1957)》,计划中规定优先发展重工业和相应地发展农业、轻工业;轻、重工业的投资比例为1︰7.3;大中型工业建设项目的53%分布在内地,222个项目分布在东北和沿海城市,合理地利用原有工业基础。
——摘编自《中国共产党历史》等
材料二 1996年,经中共中央建议,八届全国人大四次会议审议并通过了《关于国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》。纲要提出指导国民经济和社会发展的方针,更多关注经济发展的主要任务和战略布局、改革开放的主要任务和部署、社会发展的主要任务和基本政策等宏观经济问题;纲要要求,到2000年实现人均国民生产总值比1980年翻两番,基本消除贫困现象,人民生活达到小康水平,加快现代企业制度建设,初步建立社会主义市场经济体系;到2010年实现国民生产总值比2000年翻一番,使人民的小康生活更加宽裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制,经过十五年的努力,使中国的社会生产力、综合国力、人民生活水平再上一个大的台阶,为下个世纪中叶实现第三步战略目标,基本实现现代化,开创新的局面。
——摘编自《中国改革开放30年》等
(1)根据材料一并结合所学内容,简要归纳“一五”计划制定的历史背景及其意义。(2)比较材料一、二并结合所学内容,指出两个有关五年计划的文件在主要内容上的不同,并略述从中得到的启示。
A.财产分配问题 | B.革命对象问题 |
C.法律尊严问题 | D.主权归属问题 |
A.各地商帮长途贸易活跃 | B.国际垄断资本日益扩张 |
C.世界经济联系不断加强 | D.自然经济占据主导地位 |
A.反映了经济全球化程度提高 | B.体现了世界格局的根本变化 |
C.说明了日本国内市场的扩大 | D.奠定了国际合作的全新基础 |