1 . 图示为近代黑三角贸易示意图，据图可知三角贸易

A．促进了新航路的开辟

B．是工业革命时期的殖民扩张

C．是欧洲资本输出表现

D．加速欧洲资本主义原始积累

2 . 下列示意图反映的是世界格局的变化，下列说法正确的是( )

①图示一显示了二战后形成了美苏争霸的两极格局②图示二中“一超多强”的“一超”指美国③图示二显示了一个新的相对稳定的世界格局已经形成④世界政治格局由图示一向图示二转变的标志性事件是杜鲁门主义的出台

A．①②

B．③④

C．①②④

D．②③④

3 . 如图分别是20世纪50年代、20世纪90年代中国工业分布图，图示中工业布局的变化是（     ）

A．计划管理调控能力不断增加的体现	B．东西部经济发展不协调的表现
C．国家经济发展战略重大调整的结果	D．对外开放格局基本形成的反映

4 . 下图为1978年和1987年全国社会商品零售总额中各经济成分所占比重图。图示占比变化可以反映出（　　）

A．社会主义市场经济稳步发展	B．经济体制改革取得阶段性成果
C．公有制经济成分占比在下降	D．按劳分配成为主要的分配原则

5 . 中国古代选官制度因时而异，几经嬗变，体现出鲜明的时代特征。阅读材料，回答问题。

材料一

材料二   欧洲人眼中的“科举制”

人物	看法
利玛窦（1552—1610年）， 明万历年间来中国居住 达30年。	“标志着与西方一大差别而值得注意的一大事实是，他们全国都是由知识阶层的人来治理的。井然有序地管理整个国家的责任完全交给他们来管理。”
魁奈（1694—1774年）， 法国启蒙思想家。	“中国的先进性在于，中国不存在欧洲社会那种意义的阶级分 野，没有世袭贵族，人们的社会地位和身份是可以变动的，一 个人的功绩和才能是他可能获得显赫地位的唯一标准。”
伏尔泰（1694—1778年）， 法国启蒙思想家。	“人们完全不可能设想一个比这更好的政府，在那里，事无巨细均由相互制约的大衙门审理，而只有通过层层严格考试的人才能进入这些衙门任职。中国的一切都通过这些衙门自我调节。”
休谟（1711—1776年）英 国哲学家、经济学家、历 史学家。	“中国是一个幅员广大的帝国，使用同一种语言，同一种法律，同一种方式交流感情”“中国一流人才的出路也极为单一，学而优则仕。除此之外，中国想象不出还有什么更好的出路。在这种情况下，怎能指望中国人会在科学上投入什么精力？”

——摘编自傅军《西方从中国的科举制中学到了什么？》

材料三 到18世纪末，英国官吏任用仍主要采用恩赐制、政党分肥制等。……19世纪大批有关中国科举制度的著作在英国问世。……1853年底英国政府颁布《关于建立英国常任文官制度的报告》建议：确立考试任用制度，通过公开竞争考试、择优录取文官……这些建议遭到保守势力的强烈反对，直到1870年格拉斯顿内阁颁布新的政令，确认了报告中的基本原则并做了较具体的规定，英国文官制度最终确立。

——摘编自倪越《西方文官制度》

(1)根据所学知识，将材料一图示填写完整。
(2)根据材料二，说明西方人眼中的“科举制”形象。
(3)根据材料三并结合所学知识，概括英国官员录用制度的变化，并分析其原因。

6 . 下面图示反映了清朝权力中心的变化。这种变化最能说明的问题是

A．皇帝逐渐倾向于任人唯亲	B．君主专制不断得到强化
C．清王朝议政范围逐渐扩大	D．统治阶级内部权力更迭

7 . 有学者分析近代中国话语流变，列出一个图示（如下图），认为近代中国是在1900前后出现了与“国家”相关的“国民”概念，同一时间还出现了与“国民”相关的“民”、“新民”等一些概念。对此理解正确的是

A．“臣民”时代的知识分子完全站在君主的角度发声

B．“国民”一词在中国最早出现在19世纪末20世纪初

C．“国民”等新概念的出现反映了民众的革命热情高涨

D．民族危机的加深推动从“臣民”到“国民”的话语流变

8 . 下图是某一年部分国家国民生产总值图示。结合所学知识推测，图中状况出现于

A．一战前夕

B．两次世界大战之间

C．二战后初期

D．二十一世纪初期

9 . 京师同文馆是洋务运动时期创办的学校，该校于1879年列出课表，如图，对图示解读正确的是（       ）

①注重近代思想启蒙
②重在培养翻译人才
③体现中体西用思想
④要求学生文理兼修

A．①②③④

B．①③④

C．②③④

D．①②④

10 . 晚清时期，常关、海关、厘金局三者业务范围变化示意图如下，这一变化过程反映的本质问题是（     ）

注：常关负责管理水路沿岸与主要内陆贸易，收入归中央；厘金局负责管理地方贸易，收入主要归地方。

A．清政府的财政自主权逐步受到削弱	B．中央和地方税务范围受到侵夺
C．近代中国半殖民地化程度逐渐加深	D．清朝政府的外贸收入迅速增长