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1 . 恩格斯评价某国宪法时说,它最先承认了人权,同时确认了存在于该国的有色人种奴隶制。该宪法是(     
A.美国1787年宪法B.法国1791年宪法
C.《德意志帝国宪法》D.英国的《权利法案》
2022-12-14更新 | 119次组卷 | 1卷引用:2022年河南省普通高中学业水平考试检测模拟(三)历史试题
2 . 阅读材料,回答下列问题。

材料一   公元前367年,罗马设立了裁判官,以接替执政官审判权中民事司法权的部分,负责处理罗马市民的民事纠纷。裁判官有权发布文告,而且所颁布的文告也变得越来越重要,逐渐发展成一个体系。裁判官有力量将来自“万民法”的新观念和新原则灌输到罗马法中。随着罗马的不断征服,罗马国家的人口发生了很大变化,在罗马有许多非公民身份的人,还有许多非罗马的人。为了更好地处理这些关系,公元前242年又设立外事裁判官。外事裁判官处理问题基于一系列对所有人都一致的原则。这些原则具有所有人都要认可的合理性和公正性,故而被称作“万民法”。

——摘自赵立行《世界文明史讲稿》

材料二   《中华人民共和国民法典》被称为"社会生活百科全书",是民事权利的宣言书和保障书,如果说宪法重在限制公权力,那么民法典就重在保护私权利。中国特色社会主义已经进入新时代,编纂民法典具有重大而深远的意义。编纂民法典是坚持和完善中国特色社会主义制度的现实需要,是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措,是推动经济高质量发展的客观要求,是增进人民福祉、维护最广大人民根本利益的必然要求。

——据《关于<中华人民共和国民法典(草案)>的说明——2020522日在第十三届全国人民代表大会第三次会议上》整理


(1)阅读材料一,结合所学知识,简析罗马“万民法”体系形成的原因,并分析万民法对罗马帝国的作用。
(2)依据材料二,结合所学,扼要说明“宪法重在限制公权力”在英国《权利法案》和美国1787年宪法的制定原则中的突出体现,并指出《中华人民共和国民法典》颁布的重要意义。
3 . 阅读材料,回答下列问题。

材料一   由于私有制进一步发展,人的私有意识大大加强,商品货币经济的深度与广度都已今非昔比。其内容之丰富,形式之多样远非市民法所能逮及…由于社会的进步,市民法扩大为世界性的法律——万民法,已势在必行。

——米健《略论罗马万民法产生的历史条件和思想渊源》

材料二   1787年宪法是新大陆第一份具备高度法律意义的文件,与之相当的就是古罗马的《十二铜表法》……《十二铜表法》和1787年宪法都包含了私法和公法两大门类。但是,在罗马,这两大门类之间并没有清楚的区分,甚至也不存在形式上的划分,而1787年宪法则以公法和私法之间严格的内容和逻辑划分为特征和性格。使人吃惊的是,最终的局势和未来的发展表明,在罗马,私法元素具备了压倒性的地位;而在美国,情况却恰恰相反,是公法元素或者说宪政元素获得了这个地位。

——林国荣《托克维尔眼中的美国1787宪法与古罗马〈十二铜表法〉之比较》


(1)结合材料一和所学知识回答,为什么说万民法取代公民法“势在必行”。
(2)结合材料一、二和所学知识,概括两部法律对世界民主法制建设发展的相同贡献。
4 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一:1787年9月各州代表完成制宪工作,开始寻求各州代表会议的最后批准,费城制宪会议后的一年,各州就是否批准新宪法展开了激烈的全国性的公共大论辩,在这场旷日持久的大辩论中,看到了美国植根于文化基因中的民主精神,制宪会议拟就的宪法草案以及此后的公共辩论,直至新宪法的最终通过,都是双方博弈的结果,在反联邦党人看来,赋予合众国总统如此大的权力,实在是危险之举。联邦党人则指出了邦联和州政府因无能而造成的缺陷,美国需要一个独立的、有执行力的总统去实施联邦法律,执行对外政策。……美国1787年宪法能够体现各方的利益和要求,制定之后各方都能认真遵守,虽200多年依然如此。

——摘编自肖龙《美国总统制的历史起源―基于1787年宪法的辩论》

材料二:《临时约法》采取责任内阁制的原因并不难解释,清末预备立宪期间,责任内阁制曾经是议论的大题目,朝野上下,无论对于立宪持何种态度,对于立宪体制下要实行责任内阁制是没有疑议的,辛亥革命和清末立宪在时间顺序上虽然前后有分,但清末立宪的影响并没有因为辛亥革命的发生就消失得一干二净。在清末立宪期间,立宪派所广泛宣传的君主立宪制度下实行责任内阁 制,君主不负责任,内阁首相负政治责任,对于当时所有政治开化的人们来说,记忆犹新。……民初立宪的失败并不表明责任内阁制在中国绝对不可行,而是表明在中国当时的政治背景下强行实行 这种政体存在着极大的风险。1914年被袁氏《中华民国约法》取代,《临时约法》的存续期仅两年。

——摘编自刘笃才《<临时约法>“因人立法”说辩正》等


(1)根据材料一,概括美国国内对1787年宪法辩论的特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分别概括1787年宪法采用总统制和《临时约法》采取责任内阁制的原因。
(3)根据材料一、二并结合所学知识,指出两部宪法的不同结果和启示。
2022-12-11更新 | 114次组卷 | 1卷引用:陕西省渭南市韩城市新蕾中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
5 . 美国1787年宪法规定:众议员由各州直选,参议员由各州议会选举,议员上任后不再受州权的任意制约,各州不能随意更换,议员津贴由国库统一支付,国会重大决议不再需要各州做最后的决定,立法只须总统签署后即生效。这反映出(     
A.立法权独立于州权B.国家发展的障碍已被彻底荡涤
C.联邦制总统制确立D.权力结构突出分权与制衡原则
2022-12-11更新 | 352次组卷 | 3卷引用:江西省九江市十校2023届高三11月联考历史试题
6 . 一位教授对美国1787年宪法评论道:“未得到解决的……问题,是所有问题中最具爆炸性的问题,终于导致了一场大内战。……继续到今天,美国黑人的被奴役,己证明是头等重大的社会和政治灾难。”据此推断,这一问题是指(     
A.黑人奴隶制B.邦联的缺陷C.中央与地方的矛盾D.立法与司法的矛盾
7 . 有学者认为:“任何一级政府都是不可信任的,但是级别越高、距人民越远、权力越集中和强大的政府,越需要受到限制。”为了限制政府,美国        
A.三权分立原则B.责任内阁制
C.建立联邦体制D.否定奴隶制度
8 . 从古罗马到近代欧美,西方法制进程在不断发展。阅读下列材料,回答问题。

材料一:如果说,罗马法....能有所创制,那是因为罗马共和国以及之后的帝国乃是人类历史上第一个“多种族”的大国的缘故。法规应该设立起来以作为分属于各个种族的个体之间的社会纽带,并使得原先在属于相同种族的各个小城邦的范围之内盛行的法律面前人人平等的原则也能在帝国范围内得以奉行。体制上各类灵活的机制使新的规章得以形成、受到检验并获得确认,它属于“再试验再犯错”这一漫长的过程,最终选择出了受所有人真正理解的规章,并可有效地避免冲突及改善社会的合作状态。

——摘编自(法)非利普·内莫《罗马法与帝国的遗产》

材料二:与其他欧洲国家的法律制度都是在继承古罗马法的基础上发展起来的情况不同,英国法律制度是从自身内部产生出来的,并一直按照自己的道路独立向前发展。英国没有统一的宪法典,三百多年来,一直以自己“无宪法”,但有发达的宪政的迷人风采彪炳于世。一些基本的宪法性法律文件用了几百年,一直未宣布废弃它们,英国“新的政治设施总是兴建于旧设施的基础之上。”

——摘编自夏新华《借鉴与移植外来宪法文化与中国宪制发展》

材料三:纵观美国宪法诞生前的世界政治形势,封建君主制尚居绝对优势。16世纪末尼德兰革命胜利后建立的“联省共和国”,实际上是商业资产阶级和贵族联盟的寡头统治。具有划时代意义的英国资产阶级革命,建立的也仅是资产阶级和新贵族的联合专政。1787宪法则创立了新的政体,第一条第九项规定“合众国不得授予贵族爵位”。宪法规定由人民选举总统,人民代表机构有权罢免总统。

——摘编自《评美国1787年宪法》


(1)根据材料一并结合所学知识,概述古代罗马法发展过程中体现的特点及其作用。
(2)根据材料二,概括英国宪法文化的特征。
(3)根据材料三,分析美国宪法所确立的“新的政体”的进步意义。
2022-12-09更新 | 45次组卷 | 1卷引用:陕西省榆林市神木中学2021-2022学年高一上学期第三次月考历史试题
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一 丞相、御史大夫与诸卿以“朝议”等方式讨论国家军政要务,成为皇帝裁决的依据。大臣议政可以集思广益,不失为在君主专制制度之下减少决策失误的有效途径。但晚年的秦始皇推行极端的君主专制,行踪诡秘,君臣悬隔,身为丞相的李斯都无法与皇帝相见,朝廷大臣参与议政的制度遭到破坏。

材料二 美国国会是美国最高立法机构,由参、众两院组成。两院议员由各州选民直接选举产生。参议员每州2名,共100名,任期6年,每两年改选1/3。众议员按各州的人口比例分配名额选出,共435名,任期2年,期满全部改选。参、众议员均系专职,不得兼任政府职务。

材料三 全国人民代表大会每届任期五年。全国人民代表大会会议每年举行一次,由全国人民代表大会常务委员会召集。全国人民代表大会举行会议的时候,选举主席团主持会议。地方各级人民代表大会每届任期五年。


(1)根据材料一,指出“朝议”制度的得失。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明美国国会的构成体现的原则,并简析其意义。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括人民代表大会的作用。结合上述材料,说说你对国家议政制度的看法。
10 . 如表为美国宪法修正案规定的部分内容,史界有人认为这些规定是美国立国精神再体现。他们所谓“立国精神”是指(     
通过时间规定内容
1865年明令禁止奴隶制度
1868年赋予黑人公民权
1870年规定不得以种族为由限制投票权
A.强调天赋人权B.重视社会契约C.承认革命权利D.倡导分权制衡
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