名校
解题方法
1 . 某生物的卵原细胞在培养液中既能进行有丝分裂也能进行减数分裂。研究人员在该生物卵原细胞进行减数分裂过程中,发现了“逆反”减数分裂现象。将一个双链均被14C标记的基因A1和一个双链均被13C标记的基因A2插入一个卵原细胞的一条染色体的两端。将此卵原细胞在普通12C培养液中培养,先完成一次有丝分裂,再发生如图所示的“逆反”减数分裂,共产生8个子细胞。下列叙述正确的是( )
A.“逆反”减数分裂时,同源染色体在减数分裂I分离,姐妹染色单体在减数分裂Ⅱ分离 |
B.8个子细胞中,最多有4个卵细胞同时含有13C标记和14C标记 |
C.8个子细胞中,可能有1个卵细胞同时含有13C标记和14C标记、1个卵细胞含13C标记 |
D.8个子细胞中,可能有2个卵细胞同时含有13C标记和14C标记、6个极体含有13C标记 |
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2024-05-06更新
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315次组卷
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11卷引用:新疆昌吉州行知学校2022-2023学年高二上学期期末物试题
新疆昌吉州行知学校2022-2023学年高二上学期期末物试题2022届山东省枣庄市高三二模生物试题山东省枣庄市三中2022-2023学年高三上学期开学考试生物试题山东省青岛市黄岛区实验高级中学高三10月质量检测生物试题浙江省绍兴市诸暨市2022-2023学年高三12月诊断性考试生物试题2023届浙江省高三选考模拟测试生物试题72023届山东省高三学业水平等级考试模拟卷(二)生物试题2022届浙江省绍兴市诸暨市高三一模生物试题湖南省岳阳市平江县颐华高级中学2023-2024学年高二下学期入学考试生物试题2024届山东省实验中学高三下学期5月针对性考试生物试题山东省济南市历城区济钢高级中学2024届高三5月适应性考试生物试题
解题方法
2 . 下图是某遗传病患者的家族系谱图,已知Ⅱ-4不携带致病基因。下列推测不合理的是( )
A.该病的遗传方式可能为伴X染色体显性遗传 |
B.该病的遗传方式可能为常染色体隐性遗传 |
C.该病的遗传方式可能为常染色体显性遗传 |
D.该家族中所有患病女性均为杂合子 |
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2024-04-22更新
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121次组卷
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5卷引用:新疆部分名校2023-2024学年高一下学期期中联合考试生物试题
名校
3 . 传统发酵食品奶酪是由鲜奶经发酵、浓缩得到的奶制品,发酵过程中起主要作用的是多种乳酸菌,分离纯化这些乳酸菌并从中筛选优良菌种,有利于改良奶酪的品质。回答下列问题。
(1)分离乳酸菌的 MRS培养基成分:蛋白胨10g,牛肉膏 10g,酵母粉5g,K₂HPO₄2g,柠檬酸二铵2g,乙酸钠5g,葡萄糖20g,吐温80(乳化剂,(C24H41O6)1mL,MgSO4•7H2O0.58g,MnSO₄·4H₂O 0.25g,(琼脂15~20g),蒸馏水 1000 mL。调pH 至 6.2~6.4。
上述培养基中的氮源是________ ,对该培养基常用的灭菌方法是________ ,灭菌是指________ 。
(2)粉碎好的奶酪样品与无菌水混合、振荡培养后,接种于 MRS 培养基上进行乳酸菌分离。分离时常用稀释涂布平板法,一般不用平板划线法的原因是_______ 。
(3)经初步筛选获得的乳酸菌,需利用乳酸菌的 16s rDNA 基因进一步鉴定,确定其种类。16s rDNA 基因序列共有10个保守区①~⑩和9个可变区 V1~V9,16s rDNA 结构如下图所示。________ ,如果通过 PCR 同时扩增出 V3 和 V4可变区,最好依据图中________ 区段的碱基序列设计引物。在 PCR 反应过程中,引物与模板结合发生在________ (填“变性”“复性”或“延伸”)步骤。
(1)分离乳酸菌的 MRS培养基成分:蛋白胨10g,牛肉膏 10g,酵母粉5g,K₂HPO₄2g,柠檬酸二铵2g,乙酸钠5g,葡萄糖20g,吐温80(乳化剂,(C24H41O6)1mL,MgSO4•7H2O0.58g,MnSO₄·4H₂O 0.25g,(琼脂15~20g),蒸馏水 1000 mL。调pH 至 6.2~6.4。
上述培养基中的氮源是
(2)粉碎好的奶酪样品与无菌水混合、振荡培养后,接种于 MRS 培养基上进行乳酸菌分离。分离时常用稀释涂布平板法,一般不用平板划线法的原因是
(3)经初步筛选获得的乳酸菌,需利用乳酸菌的 16s rDNA 基因进一步鉴定,确定其种类。16s rDNA 基因序列共有10个保守区①~⑩和9个可变区 V1~V9,16s rDNA 结构如下图所示。
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2024-04-21更新
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201次组卷
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2卷引用:2024届新疆维吾尔自治区高三下学期第二次适应性检测(二模)理综试题-高中生物
名校
解题方法
4 . 某种鼠的毛色由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)控制,其中A基因控制褐色素的合成,B基因控制黑色素的合成,两种色素均不合成时毛色呈白色。当A、B基因同时存在时,二者的转录产物会形成双链结构,用纯合的褐色和黑色亲本杂交,F1为白色,F1雌雄个体相互交配得到F2,不考虑交换。下列分析合理的是( )
A.F1与双隐性的个体测交,产生的后代不出现白色个体 |
B.F2出现3种表型的个体,其中白色个体中的纯合子约占1/8 |
C.F1全为白色的原因是A、B两基因转录后不能正常翻译 |
D.F2可表现出黑色个体约占总数的1/4,白色个体约占总数的1/2 |
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2024-04-12更新
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162次组卷
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2卷引用:新疆维吾尔自治区喀什地区2023-2024学年高三下学期4月适应性检测理科综合试题-高中生物
5 . 下图为mRNA疫苗发挥作用的部分过程,下列叙述错误的是( )
A.疫苗中的mRNA可作为模板在核糖体上合成相应的免疫球蛋白 |
B.mRNA疫苗在细胞中的表达产物可作为抗原被APC细胞识别 |
C.图中B细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞均能产生记忆细胞 |
D.该疫苗能诱导机体产生体液免疫和细胞免疫,并维持较长时间的免疫力 |
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6 . 激素的产生和分布是基因表达和调控的结果,也受到环境因素的影响。下列相关生物学观点与对应证据叙述错误的是( )
选项 | 生物学观点 | 证据 |
A | 环境因素调控基因表达 | 光敏色素将红光和远红光的信号经过转导后传递到细胞核内,影响特定基因的转录和翻译 |
B | 环境因素调控激素分布 | 平衡石细胞中的“淀粉体”沿着重力方向沉降,引起生长素从形态学上端运输到形态学下端 |
C | 基因表达调控激素产生 | 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生长素的合成 |
D | 激素影响基因表达 | 生长素与细胞内受体特异性结合引发一系列信号转导过程,进而诱导特定基因的表达 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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7 . 苜蓿是一种品质优良的多年生牧草作物,为提高苜蓿的耐盐性、增大种植范围,科研人员将盐生植物灰绿藜中的耐盐基因NHX1转入苜蓿中。回答下列问题。
(1)科研人员利用PCR获取和扩增耐盐基因NHX1,该过程需在含Mg2+的缓冲液中加入适量的模板DNA、4种脱氧核苷酸及____ 。
(2)构建基因表达载体是培育转基因耐盐苜蓿的核心工作,其目的是让基因在体细胞中稳定存在,并且遗传给下一代,同时使基因____ 。构建基因表达载体后,再通过农杆菌____ 转化法将基因表达载体导入至苜蓿细胞中,培养获得转基因苜蓿。
(3)在分子水平检测中,先以____ 为模板设计引物,对转基因苜蓿DNA进行PCR。再对PCR的产物进行琼脂糖凝胶电泳鉴定,凝胶中DNA分子的迁移速率与凝胶的浓度、DNA分子的____ 和构象等有关。该过程需同时将标准参照物、标准NHX1基因(大小为1500bp,bp表示核苷酸对)、PCR扩增产物等分别加入不同点样孔中进行电泳。请将电泳图中相应的位置涂黑,以表示NHX1基因已成功导入苜蓿细胞。___
(4)若对该转基因苜蓿进行个体生物学水平的鉴定,实验思路是____ 。
(1)科研人员利用PCR获取和扩增耐盐基因NHX1,该过程需在含Mg2+的缓冲液中加入适量的模板DNA、4种脱氧核苷酸及
(2)构建基因表达载体是培育转基因耐盐苜蓿的核心工作,其目的是让基因在体细胞中稳定存在,并且遗传给下一代,同时使基因
(3)在分子水平检测中,先以
(4)若对该转基因苜蓿进行个体生物学水平的鉴定,实验思路是
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解题方法
8 . 在玉米灌浆期(作物积累有机物的关键期)如遇高温天气,会对玉米籽粒产生不良影响。研究人员为探究高温对玉米籽粒影响的相关机制,做了如下实验:将生长至灌浆期的玉米进行白天平均温度为的高温处理(HT组):以自然温度为对照组(CK组),实验结果如图所示。回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/29/7b090740-32e3-4fb0-a3b3-d489315ba887.png?resizew=205)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/29/b67fe77f-729c-464b-b321-c3a4c57b2e0d.png?resizew=221)
(1)光合色素是光合作用的基础,其中叶绿素主要吸收可见光中的______ ,光反应阶段产生的ATP和NADPH将直接参与暗反应阶段中______ 过程,进而形成有机物。
(2)根据实验结果,推测高温条件下玉米的净光合速率______ (填“升高”或“降低”),判断依据是______ 。
(3)为进一步探究灌浆期高温天气对玉米籽粒产量的影响,基于上述研究,后续实验怎么进行?______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/29/7b090740-32e3-4fb0-a3b3-d489315ba887.png?resizew=205)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/29/b67fe77f-729c-464b-b321-c3a4c57b2e0d.png?resizew=221)
(1)光合色素是光合作用的基础,其中叶绿素主要吸收可见光中的
(2)根据实验结果,推测高温条件下玉米的净光合速率
(3)为进一步探究灌浆期高温天气对玉米籽粒产量的影响,基于上述研究,后续实验怎么进行?
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名校
9 . 某果蝇的一个精原细胞的基因型为 AaBb,这两对等位基因独立遗传。在不考虑其他基因的情况下,下列关于该精原细胞的叙述错误的是( )
A.若该细胞经过一次分裂产生的子细胞中含有两个染色体组,则其进行的是有丝分裂 |
B.若该细胞经过一次分裂产生的子细胞中含有姐妹染色单体,则其进行的是有丝分裂 |
C.若该细胞减数分裂产生了一个基因型为 AaB 的精子,原因可能是同源染色体未分离 |
D.若该细胞减数分裂产生了基因型不同的四种精子,则该过程可能发生了染色体互换 |
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2024-02-09更新
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626次组卷
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4卷引用:2024届新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市高三上学期第一次质量监测生物试题
名校
10 . 重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素,研究人员以拟南芥为材料,探究重力对根向地性的影响机制。
(1)植物的根中具有感受重力的淀粉体,可以将重力信号转化为运输________ 的信号,造成该物质分布不均衡,从而调节植物的生长方向。
(2)以野生型和L基因缺失突变体为实验材料,检测幼苗横置培养一段时间后根的生长方向,结果如图1。据此推测,L蛋白与根的向地性有关,依据是________ 。为进一步验证上述推测,设计方案还应补充一组,实验材料为________ ,横置培养和处理时间等与前两组相同。
(3)植物向地生长过程中,重力会影响细胞近地侧膜上的物质M和L蛋白。为确定两者作用关系,研究人员检测拟南芥幼苗横置不同时间后,物质M与L蛋白的结合程度,结果如图2。同时用物质 M抑制剂处理野生型拟南芥幼苗,测定根部淀粉体中活化的L蛋白含量,结果如图3。上述结果表明,随拟南芥幼苗横置时间延长,________ 。
(4)进一步研究发现,幼苗横置培养后,不仅淀粉体沿重力方向沉降,L蛋白的分布也会随之改变。已知T蛋白定位于淀粉体表面,T蛋白可与活化的L蛋白结合。请综合上述实验结果和教材所学内容,阐释植物横置后,根向地生长的原因________ 。
(1)植物的根中具有感受重力的淀粉体,可以将重力信号转化为运输
(2)以野生型和L基因缺失突变体为实验材料,检测幼苗横置培养一段时间后根的生长方向,结果如图1。据此推测,L蛋白与根的向地性有关,依据是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/17/5288bf5e-d2c2-45b5-8b9d-60cd7e30d1ac.png?resizew=336)
(3)植物向地生长过程中,重力会影响细胞近地侧膜上的物质M和L蛋白。为确定两者作用关系,研究人员检测拟南芥幼苗横置不同时间后,物质M与L蛋白的结合程度,结果如图2。同时用物质 M抑制剂处理野生型拟南芥幼苗,测定根部淀粉体中活化的L蛋白含量,结果如图3。上述结果表明,随拟南芥幼苗横置时间延长,
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/17/6e3ec942-00d6-49a1-b865-76ba0690c2bd.png?resizew=382)
(4)进一步研究发现,幼苗横置培养后,不仅淀粉体沿重力方向沉降,L蛋白的分布也会随之改变。已知T蛋白定位于淀粉体表面,T蛋白可与活化的L蛋白结合。请综合上述实验结果和教材所学内容,阐释植物横置后,根向地生长的原因
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2024-01-17更新
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241次组卷
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4卷引用:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市实验学校2023-2024学年高二1月期末生物试题