1 . 根据以下材料回答下列小题：
乳酸菌在乳中生长发酵乳糖产生乳酸．其产酸力是乳酸菌的重要特性。研究表明产酸力与菌株的β-半乳糖苷酶的活性相关，该酶基因位于质粒上，乳糖代谢由质粒控制。通过诱变可以获得乳糖代谢障碍突变体。突变的部位和数量影响对乳糖的利用能力。研究人员以Lactobacillus bulgaricus B-3为出发菌株采用紫外线或亚硝基胍进行诱变选育获得高产酸的乳酸菌。
乳酸菌乳糖发酵能力的检测方法通常有两种：一、接种于MRS液体培养基（脱脂乳液体培养基），通过凝乳速度快慢来判断，凝乳速度越快，发酵乳糖能力越强；二、接种于含ONPG（邻-硝基酚-β-半乳糖苷）的平面培养基上，培养基中出现β-半乳糖苷酶，会显黄色。
1．下列关于Lactobacillus bulgaricus B-3的叙述，错误的是（       ）

A．是原核生物	B．属于厌氧微生物
C．控制性状的基因均位于DNA上	D．β-半乳糖苷酶是其胞内酶

2．下列关于利用紫外线进行人工诱变的叙述，正确的是（       ）

A．为了提高变异频率，诱变前需要对出发菌株进行涂布分离

B．在紫外灯功率不变的情况下，实验菌种与紫外灯距离越大，诱变所需时间越短

C．人工诱变引起菌种发生定向变异，故可快速提高菌株的产酸能力

D．诱变引发突变的基因数量可通过提取菌种的DNA借助PCR技术进行分析

3．下列关于诱变育种过程中使用的培养基的叙述，正确的是（       ）

A．灭菌后调整培养基pH至中性偏碱

B．对菌种产酸能力的测定还可利用添加了CaCO3的固体平面培养基

C．含ONPG的培养基从功能上分属于选择培养基

D．对培养基的灭菌通常采用高压蒸汽灭菌法，有条件的可采用干热灭菌法效果更佳

4．为确定实验所用紫外线强度与处理时间，需先进行紫外线处理与菌种死亡率的关系的预实验。下列关于预实验的叙述正确的是（       ）

A．所用的培养基需要添加亚硝基胍	B．需设置不同紫外线强度的处理组
C．各组的紫外线照射时间均应相同	D．可利用血细胞计数板直接计算菌种的致死率

5．对所获得的高产酸菌株进行遗传稳定性检测，是菌株应用于发酵工程前的必须过程。下列关于菌株遗传稳定性的叙述，错误的是（       ）

A．含突变基因的质粒拷贝数改变是引起产酸能力改变的原因之一

B．实验过程需要对菌种进行多次传代培养

C．含ONPG的培养基上菌落直径与黄色圈直径比值小说明β-半乳糖苷酶的活性强或数量多

D．培养时需在摇床上进行振荡培养，以确保培养液中有较高的溶解氧

8 . 阅读下列材料，完成下面小题。
玉米（2n=20)是我国的重要粮食作物。玉米雌雄同株，可自交也可杂交。玉米籽粒的甜与非甜由1对等位基因控制。科研人员发现，将纯种甜玉米（甲）和纯种非甜玉米（乙）间行种植，植株甲的玉米穗上同时有甜玉米籽粒和非甜玉米籽粒，植株乙的玉米穗上全为非甜玉米籽粒。

1．下列关于玉米染色体的叙述，正确的是（       ）

A．玉米雌、雄花序的形成由性染色体控制

B．玉米染色体的物质组成为核糖核酸和蛋白质

C．玉米有丝分裂后期细胞中染色体DNA数为40

D．玉米有丝分裂中期细胞中可观察到染色体组型图

2．有同学用放有黑、白围棋子的2个围棋罐为材料，模拟植株甲上的非甜玉米籽粒长成的植株进行自交的过程。下列叙述错误的是（       ）

A．2个围棋罐分别模拟雌、雄花序

B．每1个围棋罐中的黑子和白子数量需相等

C．两罐中各摸取1粒棋子，记录组合结果以模拟非甜玉米植株的配子

D．将摸出的棋子放回罐中后混合均匀再重复摸取，并尽可能多操作

3．植株甲上的非甜玉米籽粒长成的植株进行单株种植，发现有一株的某个玉米穗上所结籽粒明显不同于其他。下列现象及可能原因的分析错误的是（       ）

A．若所结籽粒全为甜玉米，可能是显性基因发生了隐性突变

B．若所结籽粒全为甜玉米，可能是含有显性基因的染色体片段缺失

C．若所结籽粒甜与非甜数量接近，可能是某种原因导致显性纯合子致死

D．若所结籽粒甜与非甜数量接近，可能是某种原因导致某类雌配子不育