1 . 下列关于植物激素及其应用，对应错误的是（　　）

A．赤霉素——促进细胞伸长

B．生长素——大田除草剂

C．脱落酸——促进种子萌发

D．乙烯——促进香蕉成熟

2 . 下列关于顶端优势的说法正确的是（       ）

A．所有植物都具有明显的顶端优势

B．顶端优势有利于植物获得更多的阳光

C．顶端优势强的植物得到生存和发展，而顶端优势弱的植物必然被淘汰

D．保留顶端优势有利于提高棉花产量

3 . 请围绕植物激素的相关作用完成下表。

名称	合成部位	生理作用
生长素	①________	促进生长；促进枝条生根
赤霉素	幼芽、幼根、未成熟的种子等	促进细胞伸长；促进果实发育；②________
细胞分裂素	主要是③_________	④________
脱落酸	⑤________	抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯	植物体各个部位	促进果实成熟

4 . 下列关于生长素叙述，错误的是（       ）

A．根对生长素的敏感程度大于芽

B．生长素的极性运输方向不会受到重力因素影响

C．生长素的横向运输方向不会受到重力因素影响

D．合成生长素的原料是某种氨基酸

5 . 植物激素是一类由植物体产生的，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，下列关于植物激素的叙述，错误的是（       ）

A．在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素

B．生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用

C．生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育

D．植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程

7 . 如下图表示植物不同器官在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题：

(1)图中_________（根、芽、茎）对生长素反应最敏感。当生长素浓度为d点对应浓度时，对芽的生长有_________（促进、抑制）作用。对根的生长有_________（促进、抑制）作用。
(2)图中表明生长素的生理作用具有_________性。
(3)生长素的化学本质是_________。

8 . 近几年青铜峡周边也开始种植草莓，草莓含有多种氨基酸、微量元素、维生素，具有调节免疫延缓衰老、改善皮肤状态等功效，是深受大众喜爱的水果。图一表示草莓果实发育和成熟各阶段中不同植物激素的含量变化情况，图二表示生长素浓度对草莓生长的影响。请根据所学知识回答以下问题：

(1)乙烯的合成部位是_______；生长素的化学本质是_______，其作用特点是具有_______；某同学分析图甲曲线后提出：在果实膨大期额外喷洒大量的外源生长素可以大幅度使草莓增产。你认为该观点是否正确？为什么？________。
(2)由图一可知，________能促进花托膨大形成果实，反应到细胞水平，是因为它们能______。在草莓果实的发育和成熟过程中，脱落酸和乙烯的含量变化说明它们之间的关系是_____。图一的结果说明植物各种激素不是相互独立的，而是_______。
(3)草莓幼苗具有向光性，有同学测得向光侧生长素情况为C（m，n），那其背光侧生长素浓度范围是______。

9 . 下列关于生长素的说法，错误的是（       ）

A．生长素能够促进生长，也能抑制生长

B．在植物体内，生长素从形态学上端到形态学下端的运输方式是主动运输

C．顶端优势和根的向地性都可以证明生长素的作用具有两重性

D．植物体内生长素的合成与光照有关

10 . 回答下列有关植物激素的问题：

(1)生长素的化学本质是___________，产生生长素的部位有_____________________
(2)对同一器官来说生长素浓度较低时____________生长，浓度过高则__________生长，甚至杀死植物，所以生长素的作用表现出___________性。
(3)对于根、芽、茎等不同器官来说，生长素促进生长的最适浓度____________（填“相同”“不同”）。图中___________（根、芽、茎）对生长素反应最敏感。当生长素浓度为d时，对芽的生长有___________（促进、抑制）作用。当生长素浓度为h时，对茎的影响是____________。
(4)生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，这种运输称为__________。
(5)园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是解除________优势。该现象形成的原因是_____________________
(6)果实成熟过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素_____________调节的结果。