真题
1 . 为研究土壤中重金属砷抑制拟南芥生长的原因,研究者检测了高浓度砷酸盐处理后拟南芥根的部分指标。据图分析,下列推测错误的是( )
A.砷处理6h,根中细胞分裂素的含量会减少 |
B.砷处理抑制根的生长可能与生长素含量过高有关 |
C.增强LOG2蛋白活性可能缓解砷对根的毒害作用 |
D.抑制根生长后,植物因吸收水和无机盐的能力下降而影响生长 |
您最近一年使用:0次
2 . 阅读材料,回答下列有关动、植物生命活动调节的问题。
材料一 下丘脑—垂体—靶腺轴在激素分泌稳态中具有重要作用。长环反馈是指调节环路中终末靶腺或组织分泌的激素对上位腺体活动的反馈影响。短环反馈是指垂体分泌的激素对下丘脑分泌活动的反馈影响。而超短反馈则为下丘脑神经元活动受其自身分泌的调节肽的影响,如下丘脑神经元可调节自身受体的数量等。(1)下丘脑、垂体和性腺之间存在的分层调控称为___________________ 调节。
(2)图中B过程属于上述3种反馈类型中的___________________ 。当靶腺体为性腺且其分泌的性激素减少时,会使得C和D的反馈调节作用___________________ (填“增强”或“减弱”)。
材料二 嗅觉的形成与僧帽细胞和颗粒细胞的相互作用有关。下图是电镜下僧帽细胞的树突与颗粒细胞芽球(树突)的模式图,在二者的邻近部位存在突触I和突触Ⅱ。僧帽细胞兴奋时会受到来自颗粒细胞的抑制,称为侧抑制。(3)颗粒细胞芽球释放___________________________ (填“兴奋性递质”、“抑制性递质”),与突触后膜上的___________________ 结合,此时,突触后膜膜电位表现为___________________ 。
(4)僧帽细胞的树突受连续刺激,颗粒细胞芽球的放电频率将逐渐降低,说明突触传递相对容易发生疲劳,其原因可能与___________________ 有关。
材料三 金银花开花时,其颜色先白后黄,白色金银花两三天后变成黄色。金银花的茎不能直立生长,需要缠绕支柱上升(如图所示),缠绕现象主要是生长素的作用。(5)茎缠绕生长的原因最可能是缠绕茎内侧由于支柱接触的刺激导致内侧生长素浓度____________ (填“>”“<”或“=”)外侧浓度,而茎对生长素的敏感程度较____________ (填“高”或“低”),所以外侧生长较___________________ (填“快”或“慢”)。
(6)有科学家认为金银花变色不仅与生长素有关,还可能与乙烯的作用有关。为证明是否与乙烯相关,请以一定浓度的植物生长调节剂乙烯利、金银花植株为实验材料,写出实验设计思路:___________________ 。
材料一 下丘脑—垂体—靶腺轴在激素分泌稳态中具有重要作用。长环反馈是指调节环路中终末靶腺或组织分泌的激素对上位腺体活动的反馈影响。短环反馈是指垂体分泌的激素对下丘脑分泌活动的反馈影响。而超短反馈则为下丘脑神经元活动受其自身分泌的调节肽的影响,如下丘脑神经元可调节自身受体的数量等。(1)下丘脑、垂体和性腺之间存在的分层调控称为
(2)图中B过程属于上述3种反馈类型中的
材料二 嗅觉的形成与僧帽细胞和颗粒细胞的相互作用有关。下图是电镜下僧帽细胞的树突与颗粒细胞芽球(树突)的模式图,在二者的邻近部位存在突触I和突触Ⅱ。僧帽细胞兴奋时会受到来自颗粒细胞的抑制,称为侧抑制。(3)颗粒细胞芽球释放
(4)僧帽细胞的树突受连续刺激,颗粒细胞芽球的放电频率将逐渐降低,说明突触传递相对容易发生疲劳,其原因可能与
材料三 金银花开花时,其颜色先白后黄,白色金银花两三天后变成黄色。金银花的茎不能直立生长,需要缠绕支柱上升(如图所示),缠绕现象主要是生长素的作用。(5)茎缠绕生长的原因最可能是缠绕茎内侧由于支柱接触的刺激导致内侧生长素浓度
(6)有科学家认为金银花变色不仅与生长素有关,还可能与乙烯的作用有关。为证明是否与乙烯相关,请以一定浓度的植物生长调节剂乙烯利、金银花植株为实验材料,写出实验设计思路:
您最近一年使用:0次
名校
3 . 油菜素内酯(BR)被誉为第六类激素,对植物茎的伸长和细胞分裂具有强烈促进作用。为探究其中机理,科学家以绿豆上胚轴为材料,测定了DNA和RNA的含量,结果如图甲。科研人员在黑暗条件下把BR合成缺陷突变体拟南芥的幼苗主根分成两组进行实验,用放射性碳标记的生长素(IAA)处理主根,检测BR对生长素运输的影响,实验方法及结果如图乙。以下叙述正确的是( )
A.据图分析,BR促进茎伸长和细胞分裂原因是能促进DNA复制与转录 |
B.油菜素内酯作用效果与其浓度、受体含量及其他激素的相互作用等有关 |
C.IAA在根部只能从形态学上端向下端运输,BR对其有促进作用 |
D.若用BR受体缺失突变体来进行实验,不能得到相同的实验结果 |
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
4 . 用一定浓度的油菜素内酯(BR)和不同浓度的生长素(IAA)处理花生幼根,测量统计主根的长度,结果如下图所示。下列说法错误的是( )
A.由图中的实线,可得出油菜素内酯浓度越高,对主根促进作用越强 |
B.由图中的虚线,可得出生长素对主根的伸长生长的作用具有两重性 |
C.图中两条曲线差值产生的原因是100nM油菜素内酯生理作用的结果 |
D.油菜素内酯对主根伸长生长的作用效果在不同的生长素浓度下不同 |
您最近一年使用:0次
2024-06-04更新
|
68次组卷
|
2卷引用:2024届辽宁省东北育才学校科学高中部高三下学期高考适应性测试生物试题
5 . 玉米幼苗根尖处于垂直状态时,茎芽中合成的生长素(AA)通过中柱运输到根尖,均等分布在根冠的各个部位;将玉米幼苗水平放置时,幼根会向地生长。科研人员建立了如图所示模型解释上述现象产生的机理。下列叙述错误的是( )
A.在幼根和成熟组织中,IAA均能进行非极性运输 |
B.根冠中的生长素向伸长区运输,影响伸长区的生长 |
C.平衡石细胞中淀粉体的分布影响根尖IAA的分布 |
D.根尖在水平状态时向地生长与根对IAA的敏感度高有关 |
您最近一年使用:0次
6 . “莓”好丹东,“莓”味绽放光彩,丹东草莓因美味享誉全国。草莓开花的早晚直接影响草莓的上市时间与价格,生长素响应因子(ARF4)可直接激活开花基因FreAPI和FveFUL的表达,而外源生长素可诱导ARF4基因过量表达,促进草莓提前开花。下列叙述正确的是( )
A.生长素在草莓体内有特定的分泌器官和明显的靶器官 |
B.ARF4可能是与信使RNA上的启动子结合从而激活开花基因 |
C.生长素的功能与其浓度相关,浓度不同时,其作用效果一定不同 |
D.外源生长素属于植物生长调节剂,不仅容易合成,而且原料广泛、效果稳定 |
您最近一年使用:0次
名校
7 . 如下图所示,花生开花受精之后,雌蕊柄(俗称花针)伸长将子房推进土壤生长结果,因此得名落花生。花生踩秧(花生开花后对植株进行适度踩踏)是农村传统种植花生的方法,这种方法能简单有效的提高花生的产量和品质。下列叙述正确的是( )
A.花生种子富含饱和脂肪酸,播种时宜进行浅播 |
B.花生花针入土阶段,其内源细胞分裂素促进了花针细胞伸长 |
C.花生踩秧过程有利于花生秧接近土壤,促使花生的花针入土 |
D.花生开花期遇阴雨天传粉率不足,可喷施生长素以避免减产 |
您最近一年使用:0次
解题方法
8 . 紫薇原产于亚洲南部及澳洲北部,在我国华东、华中、华南及西南地区均有分布。紫薇喜光、略耐阴、耐干旱、忌水涝,喜暖湿气候,有一定的抗寒力,喜深厚、肥沃的砂质壤土。研究发现,土壤含氮量作为化学信号会影响紫薇的代谢和发育。图1表示不同浓度的NO3-对紫薇根部细胞中生长素合成基因(M)部分碱基序列的影响。图2表示上午10时记录的紫薇枝条上不同位置叶片的净光合速率。回答下列问题:(1)在促进细胞分裂的过程中,生长素主要促进______ 的分裂。据图1及所学知识推测,土壤高氮条件对紫薇根部细胞的影响是_________ 。
(2)图2第10片叶的叶绿体固定的CO2来自______ ,若用14C标记CO2,则14C在光合作用过程中的转移途径为______ 。
(3)图2中限制第5片和第15片叶光合速率的因素______ (填“相同”或“不相同”)。第11~15片叶(幼叶)获得的光照、水分、CO2充足且环境温度适宜,但其总光合速率却比第10片叶低,从影响光合作用的内部因素分析,可能的原因是______ 。
(2)图2第10片叶的叶绿体固定的CO2来自
(3)图2中限制第5片和第15片叶光合速率的因素
您最近一年使用:0次
9 . 有人以豌豆完整植株为材料研究植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响,进行了以下实验。实验一:分组进行去顶芽、去顶并在切口处涂抹IAA,处理后,定时测定侧芽长度,结果如图1所示。实验二:用14CO2处理叶片,测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量,结果如图2所示。据图分析,下列说法错误的是( )
A.去顶8h时,Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组可能原因是去顶后侧芽分配的光合产物增多,促进侧芽生长 |
B.去顶8h时Ⅰ组和Ⅲ组侧芽附近的IAA浓度关系为Ⅰ组大于Ⅲ组 |
C.实验一,去顶32h时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组,原因可能是人工涂抹的IAA起到了抑制作用 |
D.通过Ⅰ组和Ⅱ组实验可以说明顶端优势现象与顶芽有关 |
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
10 . 下图是猕猴桃果实发育和成熟过程中体内激素动态变化如图所示。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.猕猴桃果实内的生长素含量在开花后14天左右达到峰值,约为140ng/g鲜重 |
B.果实发育过程中,生长素主要促进细胞核的分裂,而细胞分裂素主要促进细胞质的分裂 |
C.图中实验结果显示,在猕猴桃发育成熟的各个时期,各种激素相互促进共同调节 |
D.开花后种子合成的生长素,通过输导组织运输到子房,促进子房发育为果实 |
您最近一年使用:0次
2024-05-23更新
|
212次组卷
|
2卷引用:2024届辽宁省重点高中协作校高三下学期第二次模拟联考生物试题