2 . 下列甲、乙两图表示生长素类似物在实践中的应用。图甲中是将含有不同浓度生长素的琼脂块，放在去尖端的胚芽鞘上，一段时间后的变化情况。图乙是向果实喷洒一定浓度的生长素后发生的变化。据此分析，下列说法正确的是（　　）

A．图甲、乙所示的现象均能反映出生长素低浓度促进而高浓度抑制生长的特点

B．图甲琼脂块A中生长素浓度小于琼脂块B中生长素的浓度

C．图乙实验结果说明，早期发育优良的果实对生长素更加敏感

D．乙中发育较弱的果实的脱落可能与乙烯的产生及作用有关

3 . 我国劳动人民在漫长的历史进程中，积累了丰富的生产、生活经验，并在实践中应用。生产和生活中常采取的一些措施如下：
①地窖储存，即果实、蔬菜等收获后在地窖中存放
②花生播种时宜浅播
③大棚种植，白天应适时通风
④春化处理，即对某些作物萌发的种子或幼苗进行适度低温处理
⑤打顶处理，即适时摘除某些作物的顶芽
⑥嫁接矮果，用小便反复浸过并晒干的黄泥封住树枝
⑦光周期处理，即在作物生长的某一时期控制每天光照和黑暗的相对时长
⑧轮作，指在同一块土地上，按照顺序轮换种植不同的作物
关于这些措施，下列说法合理的是（       ）

A．措施①②的主要目的是降低有机物的消耗

B．措施③⑦的主要目的是提高作物的光合作用强度

C．措施⑤⑥反映了生长素对植物生命活动的调节

D．措施④⑧的主要目的是促进作物开花结果

4 . 阅读材料，回答下列有关动、植物生命活动调节的问题。
材料一   下丘脑—垂体—靶腺轴在激素分泌稳态中具有重要作用。长环反馈是指调节环路中终末靶腺或组织分泌的激素对上位腺体活动的反馈影响。短环反馈是指垂体分泌的激素对下丘脑分泌活动的反馈影响。而超短反馈则为下丘脑神经元活动受其自身分泌的调节肽的影响，如下丘脑神经元可调节自身受体的数量等。

(1)下丘脑、垂体和性腺之间存在的分层调控称为___________________调节。
(2)图中B过程属于上述3种反馈类型中的___________________。当靶腺体为性腺且其分泌的性激素减少时，会使得C和D的反馈调节作用___________________（填“增强”或“减弱”）。
材料二   嗅觉的形成与僧帽细胞和颗粒细胞的相互作用有关。下图是电镜下僧帽细胞的树突与颗粒细胞芽球（树突）的模式图，在二者的邻近部位存在突触I和突触Ⅱ。僧帽细胞兴奋时会受到来自颗粒细胞的抑制，称为侧抑制。

(3)颗粒细胞芽球释放___________________________（填“兴奋性递质”、“抑制性递质”），与突触后膜上的___________________结合，此时，突触后膜膜电位表现为___________________。
(4)僧帽细胞的树突受连续刺激，颗粒细胞芽球的放电频率将逐渐降低，说明突触传递相对容易发生疲劳，其原因可能与___________________有关。
材料三   金银花开花时，其颜色先白后黄，白色金银花两三天后变成黄色。金银花的茎不能直立生长，需要缠绕支柱上升（如图所示），缠绕现象主要是生长素的作用。

(5)茎缠绕生长的原因最可能是缠绕茎内侧由于支柱接触的刺激导致内侧生长素浓度____________（填“＞”“＜”或“＝”）外侧浓度，而茎对生长素的敏感程度较____________（填“高”或“低”），所以外侧生长较___________________（填“快”或“慢”）。
(6)有科学家认为金银花变色不仅与生长素有关，还可能与乙烯的作用有关。为证明是否与乙烯相关，请以一定浓度的植物生长调节剂乙烯利、金银花植株为实验材料，写出实验设计思路：___________________。

5 . 豌豆植株的芽对不同浓度生长素的响应不同，当生长素浓度为10^-10~10^-5mol/L时促进豌豆芽的生长；当10^-5~10^-3mol/L时，抑制豌豆芽的生长。如图为具有顶端优势现象的豌豆植株培养于适宜条件下，其中①~④代表不同器官。研究发现，一种由根细胞合成的新型植物激素SLs，可通过抑制侧芽处生长素向侧芽外运输来调控侧芽发育。下列分析正确的是（　　）

A．顶端优势的产生与侧芽不能产生生长素有关

B．豌豆植株①处生长素浓度可能大于10-5mol/L

C．豌豆植株的生长素可从④向①处发生极性运输

D．植物激素SLs对豌豆植株侧芽的发育起抑制作用

6 . “唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长，引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时，靠的是阳光雨露，离不开信息分子”。下列叙述错误的是（　　）

A．“唤醒沉睡的种子”的植物激素是赤霉素

B．生长素和细胞分裂素均与幼苗细胞分裂有关

C．瓜熟蒂落分别与植物激素乙烯和脱落酸有关

D．光信号可通过光敏色素提高核糖体中转录水平

7 . “淀粉-平衡石”假说的核心是植物偏离重力方向后，淀粉体可通过其表面的TOC蛋白携带LAZY蛋白一起沉降，并引导LAZY蛋白沿着重力方向在细胞膜上形成新的极性分布，进而调控植物的向重力性生长。下列说法错误的是（       ）

A．TOC与LAZY结合，可调节生长素的运输，使之均匀分布

B．淀粉体沉降后将重力信号转换成运输生长素的信号

C．植物细胞之间的协调不都需要激素传递信息

D．除了重力，光、温度等环境因素也会参与植物生长发育的调节

8 . 下列有关植物激素相互作用关系的叙述，错误的是（       ）

A．生长素和赤霉素对豌豆茎的伸长生长具有协同作用

B．植物根尖的生长同时受根冠产生的脱落酸抑制和分生组织产生的生长素促进

C．较高浓度生长素能促进乙烯合成，而乙烯含量的增加反馈促进生长素的合成

D．生长素浓度与细胞分裂素浓度的比值高低会诱导不同基因的表达

9 . 研究发现光质会影响植物的生长发育，蓝光会诱导棉花幼苗下胚轴（子叶与根之间）产生向光性。以棉花幼苗为材料进行两组实验：实验一置于黑暗条件下，在下胚轴的一侧分别添加等量的清水（H₂O）、赤霉素（GA）、生长素（IAA）；实验二置于单侧蓝光下，在下胚轴向光一侧分别添加等量的清水（H₂O）、GA、IAA，结果如图所示。下列叙述错误的是（       ）

A．生长素是植物体内产生的一种微量有机物

B．实验一可说明棉花幼苗下胚轴弯曲生长不是赤霉素分布不均匀导致的

C．实验二结果说明赤霉素会加剧蓝光引起的下胚轴弯曲程度

D．该实验结果说明蓝光抑制了生长素由向光侧向背光侧的移动

10 . 植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。这些物质在植物体的生长、发育过程中具有重要的调节作用。图1为水平放置植株的生长情况，图2为水平放置后，幼苗根和茎的生长与生长素浓度的关系。图3是以早稻为实验材料，研究生长素与细胞分裂素影响植物根系生长的机制。回答下列问题：

图3

(1)植物体内赤霉素的合成部位主要有______，在植物体中具有____________的作用。
(2)图2中曲线______对应生长素浓度对根的作用情况，理由是____________。
(3)图1中2、4两点的生长素浓度分别对应图2中的______、______点，若测得茎的近地侧生长素浓度为y，茎的远地侧生长素浓度为x，则x的范围应为______。
(4)图3中______含量上升会促进根系的生长；促进细胞分裂素氧化酶合成的因素有______；细胞分裂素与细胞分裂素氧化酶之间的平衡调控机制属于______调节。