1 . 豌豆植株的芽对不同浓度生长素的响应不同，当生长素浓度为10^-10~10^-5mol/L时促进豌豆芽的生长；当10^-5~10^-3mol/L时，抑制豌豆芽的生长。如图为具有顶端优势现象的豌豆植株培养于适宜条件下，其中①~④代表不同器官。研究发现，一种由根细胞合成的新型植物激素SLs，可通过抑制侧芽处生长素向侧芽外运输来调控侧芽发育。下列分析正确的是（　　）

A．顶端优势的产生与侧芽不能产生生长素有关

B．豌豆植株①处生长素浓度可能大于10-5mol/L

C．豌豆植株的生长素可从④向①处发生极性运输

D．植物激素SLs对豌豆植株侧芽的发育起抑制作用

2 . “唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长，引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时，靠的是阳光雨露，离不开信息分子”。下列叙述错误的是（　　）

A．“唤醒沉睡的种子”的植物激素是赤霉素

B．生长素和细胞分裂素均与幼苗细胞分裂有关

C．瓜熟蒂落分别与植物激素乙烯和脱落酸有关

D．光信号可通过光敏色素提高核糖体中转录水平

3 . 科研工作者以拟南芥为实验材料研究了油菜素内酯（BL，1nmol/L）和生长素（IAA）在植物侧根发育中的作用，结果如图所示（“+”表示添加，“-”表示不添加）。下列叙述错误的是（       ）

A．该实验的自变量是BL的有无和IAA的浓度

B．浓度为1nmol/LIAA对侧根形成具有抑制作用

C．在IAA浓度为20-50nmol/L范围内，BL仍促进侧根的形成

D．结果表明在一定浓度范围内BL和IAA对侧根形成具有协同作用

4 . 某课题组为了研究赤霉素（GA₃）和生长素（IAA）对植物生长的影响，取生理状态一致1.5cm长的离体某植物下胚轴，分为A、 B两组，分别培养至第1、8天，再用最适浓度的激素或清水处理。 实验第15天测量下胚轴长度，结果如图所示。下列有关叙述错误的是（       ）   

A．清水处理的下胚轴第1 天也有较大幅度生长，原因是内源性激素促进了伸长

B．两组实验结果表明离体时间短的下胚轴中本身含的生长素较低，赤霉素较高

C．实验结果说明植物的生长情况与激素种类、含量密切相关

D．GA3是通过促进细胞伸长和细胞分裂影响茎芽伸长生长的

5 . 用不同浓度某激素处理黄化豌豆幼苗，其生长的状态如下图所示。该激素可能是（       ）

   

A．生长素

B．细胞分裂素

C．赤霉素

D．乙烯

6 . 数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式，如曲线图就是数学模型的一种表达形式。关于如图曲线描述的生物学意义，下列说法正确的是（       ）

A．若此图表示pH对酶活性的影响，则曲线的起点不应与横轴相交

B．若此图表示黑藻叶肉细胞在某溶液中失水量的变化，则推测细胞不能吸收外界溶质

C．此图可表示草鱼数量呈“S”形增长的增长率，捕鱼后的数量应在N左右

D．若此图表示不同浓度IBA对芽生长的促进作用，则M浓度对该植物的茎生长往往也是促进

7 . 如图是生长素作用机理示意图，生长素与受体结合后，可使质子泵（是一种ATP酶，可运输H⁺）活化，把H⁺从膜内主动转运到达细胞壁，请判断下列叙述错误的是（       ）

A．生长素通过细胞壁的方式是主动转运

B．生长素发挥作用后可使细胞壁处pH下降，H+可增加细胞壁的延展性，同时在图中水解酶的共同作用下引起细胞壁松弛

C．在植物体内，生长素主要是由色氨酸经过一系列反应转变而来

D．据图中信息，生长素诱导细胞壁松弛、伸长过程中，须有新的细胞壁合成才使细胞壁不越来越薄

8 . 矮壮素可以抑制植株增高。农技人员利用矮壮素培育出矮化牵牛，提高观赏价值。下列与矮壮素作用效果相反的植物激素是（       ）

A．乙烯

B．生长素

C．赤霉素

D．脱落酸

9 . 果实的发育和成熟涉及多种激素的作用。下列叙述正确的是（       ）

A．果实的发育主要依赖于花粉管萌发和胚产生的生长素

B．生长素是唯一可以用于无籽果实生产的激素

C．成熟过程中果实内的脱落酸和乙烯含量会降低

D．发育中的果实细胞分裂素来自于木质部运输

10 . 研究人员为探究生长素对某植物芽生长的影响，用不同浓度的生长素溶液对生理状态相似的该植物的植株进行喷施处理，检测植株相同部位芽生长1cm所需时间，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（       ）

A．该实验说明生长素在低浓度时促进芽生长，高浓度时抑制芽生长

B．ce段表示生长素在该浓度范围下，对芽生长的促进作用逐渐增强

C．e点对应生长素浓度对该植株芽生长的作用效果是既不促进也不抑制

D．图中最可能表示具顶端优势的植物侧芽生长素浓度为f点对应的浓度