名校
1 . 植物生命活动受植物激素的调控。下图1表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况;图2表示生长素浓度对黄豆根和茎生长的影响;下表是探究不同浓度的生长素溶液对玫瑰插条生根影响的预实验结果。下列说法错误的是( )
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
生长素溶液浓度(mol/L) | 0(清水) | 10-14 | 10-12 | 10-10 | 10-8 | 10-6 | 10-4 |
平均根长(cm) | 2.2 | 2.8 | 3.6 | 4.8 | 6.3 | 5 | 3.1 |
A.生长素的化学本质是吲哚乙酸;由图2可知其作用特点是低浓度促进生长,高浓度抑制生长 |
B.如果黄豆幼苗已经表现出向光性,通过一定方法测得黄豆幼苗背光侧的生长素浓度为2m,则其向光侧生长素浓度为大于m小于2m |
C.图1的结果说明植物各种激素不是相互独立的,而是多种激素相互作用共同调节,其中抑制种子萌发的激素是脱落酸 |
D.据表可知,根据预实验可在浓度10-10~10-6mol/L之间再配制一系列等浓度梯度的生长素溶液 |
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2 . 水稻分蘖的实质是水稻茎秆分枝,分枝相当于侧芽。研究发现,水稻体内的YUC基因突变后,水稻分蘖芽抑制作用解除、发育成新茎。下列推测错误的是( )
A.去除顶穗后水稻分蘖芽生长加快 |
B.水稻体内YUC基因与生长素合成有关 |
C.水稻分蘖的调控机制包括基因表达调控和激素调节 |
D.施用生长素运输抑制剂能抑制水稻分蘖 |
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2023-10-31更新
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614次组卷
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5卷引用:2024届内蒙古自治区赤峰市高三一模生物试题
名校
3 . 图是吲哚乙酸(IAA)诱导豌豆茎切段伸长生长的典型剂量反应曲线,图中将对照组(不加IAA)的伸长生长设为“0”。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.在M点对应的IAA浓度下,切段不发生伸长生长 |
B.IAA对切段伸长生长的促进作用与IAA的浓度呈正相关 |
C.IAA浓度高于10-4mol/L后,随着浓度升高,其抑制伸长生长的作用越来越弱 |
D.不同浓度的IAA对切段伸长生长的作用可能相同 |
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2021-01-26更新
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852次组卷
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13卷引用:2021届内蒙古包头市高三3月第一次模拟考试理综生物试题
2021届内蒙古包头市高三3月第一次模拟考试理综生物试题2021年辽宁省普通高中学业水平选择性考试适应性测试生物试题湖北省恩施州利川三中2020-2021学年高三1月诊断性测试生物试题(已下线)专题09 植物激素相关的实验-备战2021年高考生物二轮复习题型专练(新高考)河北省衡水市十四中2020-2021学年高二下学期一调考试生物试题陕西省渭南市咸林中学2021-2022学年高二上学期第三阶段检测生物试题青海省西宁市湟中区多巴高级中学2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题广东省深圳市龙城高级中学2020-2021学年高三下学期第十一次周测生物试题福建省龙岩市连城县一中2020-2021学年高三下学期周考1生物试题(已下线)易错点24 植物生命活动调节的实验题-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)江苏省宿迁市泗阳县2022-2023学年高二11月期中生物试题河南省实验中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题江苏省南京外国语学校2021-2022学年高二上学期期末生物试题
名校
4 . 油菜素甾醇是近年新发现的第六类植物激素,芸苔素是一种人工合成的油菜素甾醇类似物。某科研人员为了研究芸苔素对侧枝长度的影响,以拟南芥的野生型植株和突变体植株为实验材料进行了相关实验,实验结果如图,下列说法错误的是( )
A.芸苔素可能通过参与细胞代谢过程进而影响植物的生长 |
B.芸苔素能促进野生型拟南芥侧枝的伸长,可用于解除生长素对侧芽的抑制作用 |
C.据图推测,拟南芥的突变体植物有可能缺乏识别芸苔素的特异性受体 |
D.农业生产中使用芸苔素时需要考虑施用时间、处理部位和施用方式等因素 |
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2020-08-16更新
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344次组卷
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4卷引用:2020届内蒙古通辽市高三增分训练(一)理综生物试题
名校
5 . 下列有关植物激素及植物生长调节剂的叙述错误的是( )
A.在农业生产中,2,4-D可用于麦田除草的原理是:小麦和杂草对2,4-D的反应敏感程度不同 |
B.细胞分裂素和脱落酸在调节植物细胞分裂过程中起协同作用 |
C.烟草栽培过程中去除顶芽能促进侧芽生长,提高烟草产量 |
D.用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉番茄雌蕊,可得到无籽番茄 |
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2020-05-16更新
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168次组卷
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2卷引用:2020届内蒙古包头市高三5月第二次模拟理综生物试题
6 . 下列有关生长素的叙述,正确的是( )
A.顶端优势是由于侧芽产生的生长素过多引起的 |
B.同一植株的幼芽对生长素的敏感程度高于幼根 |
C.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 |
D.用一定浓度的生长素溶液处理番茄幼苗可获得多倍体 |
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7 . 构建模型是科学研究的重要方法,下列对四个模型的表述正确的( )
A.模型一表示某鱼类种群增长速率与种群数量的关系,A'A段种群年龄结构为衰退型 |
B.模型二表示IAA和赤霉素GA对拟南芥根和草生长的影响,IAA浓度为b时,根不生长 |
C.模型三表示氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞,氨基酸进入上皮细胞依赖于Na+浓度梯度 |
D.模型四表示表示人体中部分体液的关系图,乙中的蛋白质含量比甲高,丁中O2浓度比甲中高 |
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8 . 唐代诗人曾用“先春抽出黄金芽”的诗句形容早春茶树发芽的美景。茶树经过整形修剪,去掉顶芽,侧芽发育成枝条。研究表明,外源多胺能抑制生长素的极性运输。下列相关叙述错误的是( )
A.在侧芽发育成枝条的过程中赤霉素、生长素细胞分裂素发挥了协同作用 |
B.施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育 |
C.生长素主要在顶芽合成,细胞分裂素主要在侧芽合成 |
D.光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成 |
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名校
9 . 下列有关植物生长素的叙述中,不正确的是
A.超过生长素最适浓度后,随着浓度升高,抑制作用逐渐增强 |
B.燕麦胚芽鞘中,生长素的横向运输与光照方向有关 |
C.促进芽生长的生长素浓度可能会抑制根的生长 |
D.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输 |
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2019-09-11更新
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240次组卷
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4卷引用:2020届内蒙古赤峰市宁城县高三统一模拟(二模)生物试题
2020届内蒙古赤峰市宁城县高三统一模拟(二模)生物试题2019年湖北省荆州市高三三模理综生物试题(已下线)第4题 植物生命活动的调节-2020年高考生物逐题必刷200题(5月)安徽省阜阳市临泉县一中2020-2021学年高二上学期期末生物试题
真题
名校
10 . 生长素及其类似物能够调节植物的生长发育。下列相关叙述错误的是( )
A.棉花栽培过程中去除顶芽可促进侧芽生长,提高棉花产量 |
B.给果树适宜喷施适量的NAA有利于保果,提高果实产量 |
C.用适宜浓度的IAA处理未受粉番茄雌蕊,可得到大量正常的番茄种子 |
D.带有芽和幼叶的柳条扦插时容易生根,是因为芽和幼叶均能产生IAA |
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2019-06-21更新
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6508次组卷
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28卷引用:内蒙古包头市青山区2020-2021学年高三上学期调研考试生物试题
内蒙古包头市青山区2020-2021学年高三上学期调研考试生物试题内蒙古通辽市奈曼旗一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题内蒙古包头市2020-2021学年高三上学期起点调研考试生物试题2019年海南省高考生物试卷海南省琼海市嘉积中学2019-2020学年高二上学期第三次月考(12月)生物试题陕西省商洛市洛南中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题福建省厦门市一中2019-2020学年高三上学期期中生物试题(已下线)【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二上试卷高中生物005(第二批)第1~4节综合拔高练(植物激素调节)安徽省安庆市怀宁县二中2020-2021学年高三上学期第一次月考生物试题第3节 植物生长调节剂的应用 第4节 环境因素与调节植物的生命活动云南省曲靖市会泽县2019-2020学年高二上学期学生学业水平期末检测生物试题(已下线)2019人教版选择性必修1期末(B卷 滚动提升检测)云南省昆明市云南师大附中2020-2021学年高二12月月考生物试题(已下线)解密19 植物的激素调节(分层训练)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练2022届云南省云天化中学高三摸底测试生物试题陕西省安康市五里高级中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题吉林省长春市希望高中2021-2022学年高二上学期期中生物试题河南省焦作市温县一中2021-2022学年高三12月月考生物试题重庆市八中2021-2022学年高二上学期期末生物试题(已下线)解密09 植物激素的调节(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用).第3节 植物生长调节剂的应用江西省南昌市十中2021-2022学年高二4月月考生物试题河北省沧州市献县求实高级中学2022-2023学年高二9月月考生物试题福建省三明市永安九中2022-2023学年高二上学期期中生物试题河北省沧州市任丘市一中2021-2022学年高二上学期第三次阶段考试生物试题(已下线)专题09 植物激素调节-2023年高考生物一轮复习小题多维练(北京专用)江苏省常州市一中2023-2024学年高二上学期开学生物试题