1 . 铝胁迫处理导致玉米根尖生长素的积累减少,根的伸长生长受到抑制,外源施加NAA后根的生长得到显著缓解。下列叙述正确的是( )
A.生长素主要促进细胞质的分裂,细胞分裂素主要促进细胞核的分裂 |
B.铝胁迫下,玉米地上部分的生长素向根尖的极性运输受到抑制 |
C.铝胁迫处理,根的伸长生长受抑制能体现生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长的特点 |
D.外源施加植物生长调节剂NAA,可改善根系生长,效果稳定 |
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名校
2 . 科学家用IAA处理胚芽鞘切段进行实验,在处理后的第12分钟至40分钟左右胚芽鞘切段快速生长(第一阶段),40分钟后开始出现持续生长反应(第二阶段)。实验还发现,使用其他酸性物质处理也能使胚芽鞘切段出现第一阶段反应,但不会出现第二阶段反应;而RNA合成抑制剂或蛋白质合成抑制剂处理胚芽鞘切段可显著抑制第二阶段的生长反应。下列叙述正确的是( )
A.实验过程属于自身前后对照,不需要再单独设置对照组 |
B.植物体内具有与IAA相同效应的物质,如PAA、NAA,它们都不属于生长素 |
C.IAA促进胚芽鞘切段第二阶段持续生长的原因可能是IAA促进了蛋白质的合成 |
D.生产上使用酸性缓冲液代替IAA处理作物,可促进作物持续快速生长 |
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3 . 拟南芥中生长素是植物生长发育过程重要的植物激素之一,生长素促进下胚轴弯曲生长的信号转导机制如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.生长素是由色氨酸在核糖体上脱水缩合形成的 |
B.拟南芥中生长素会影响细胞内相关核基因的表达过程 |
C.IAA与TIR1蛋白结合成复合物后,使阻遏蛋白被相关酶降解 |
D.IAA还能通过激活细胞膜上的质子泵,通过主动运输将H+运至细胞外 |
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4 . 图甲为一株幼苗水平放置一段时间后的生长情况,图乙为用一定浓度梯度的生长素类调节剂溶液处理扦插枝条后生根的情况(其中浓度为0的是对照组),下列说法正确的是( )
A.图甲中的幼苗根尖产生的生长素需消耗能量通过极性运输从分生区到伸长区 |
B.图甲ab、dc的结果都能说明生长素高浓度抑制,低浓度促进 |
C.图乙所示实验的对照组表明扦插枝条不受植物激素的作用时也能生根 |
D.图乙表明12ppm的生长素类调节剂浓度就是生根的最适浓度 |
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2024-04-02更新
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266次组卷
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5卷引用:2024年东北三省四校高三下学期第四次模拟考试生物试卷
5 . 为研究细胞分裂素类似物(6-BA)、生长素定向转运抑制剂(NPA)对顶端优势的影响,某科研小组用生长状况相同的一年生杨树枝条进行了实验,实验处理及结果如表所示。下列分析,不正确的是( )
注:“+”表示侧芽生长情况且数量越多表示生长越明显
组别 | 顶芽处理 | 侧芽处理 | 侧芽生长情况 |
甲 | 去除 | 涂抹蒸馏水 | ++++ |
乙 | 保留 | 涂抹一定浓度的6-BA | ++++ |
丙 | 保留 | 涂抹NPA | ++++++ |
丁 | 保留 | 涂抹蒸馏水 | + |
A.甲组和丙组的结果相对比,说明侧芽处的生长素只来自顶芽 |
B.乙组和丁组对比说明6-BA可以一定程度解除顶端优势 |
C.根据实验结果分析,该实验条件下 NPA作用效果比6-BA好 |
D.丙组和丁组对比说明NPA能解除顶端优势 |
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6 . 将生长发育状况相同的拟南芥幼苗随机分成三组,分别培养在ACC(乙烯前体,分解后产生乙烯)浓度为0、10μmol·L-1,100μmol·L-1的培养液中,12h后测定幼苗根中生长素含量。实验发现,在实验所用的ACC浓度范围内,随着ACC浓度增大,幼苗根中的生长素含量增大。据此分析,下列说法错误的是( )
A.用ACC浓度为0的培养液培养拟南芥幼苗的组别是对照组 |
B.据此结果无法判定ACC对拟南芥幼苗根生长的影响是促进还是抑制 |
C.据实验结果推测,ACC被根吸收后可能在细胞内分解为乙烯,从而发挥作用 |
D.据实验结果可知,乙烯通过促进生长素合成来抑制生长素分解,提高了生长素含量 |
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名校
7 . 上海交通大学杨洪全教授课题组通过研究发现,生长素合成量低的植株叶片气孔密度显著高于生长素合成量高的植株,从而发现了生长素负调控气孔发育的新功能。下列关于生长素的说法,正确的是( )
A.生长素主要分布在植物的表皮细胞处 |
B.高浓度生长素对气孔的发育起抑制作用 |
C.生长素在植物体内的运输方式是自由扩散 |
D.生长素通过催化细胞代谢影响气孔的发育 |
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2022-03-11更新
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268次组卷
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4卷引用:2022届吉林省长春市高三二模理综生物试题
名校
8 . 下是关于生物学中某些变化趋势的曲线图,下列说法正确的是( )
A.图甲中a点时害虫种群抗药个体所占比例大于b点时害虫种群抗药个体所占比例 |
B.若图乙表示正常人的血糖浓度变化,则胰高血糖素在bc段起了重要作用 |
C.图丙b点若为茎背光侧的生长素浓度,则c点是茎向光侧的生长素浓度 |
D.图丁中a点与c点相比较,a点时家兔体细胞呼吸释放的能量多 |
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2021-12-10更新
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1001次组卷
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4卷引用:2021届吉林省吉林市高三第二次调研测试生物试题
9 . 下列关于植物生长素及其类似物的叙述,错误的是( )
A.黄化豌豆幼苗切段中生长素可促进乙烯的合成 |
B.棉花的顶端优势与侧芽对生长素反应比较迟钝有关 |
C.在番茄花期喷洒适宜浓度的2,4-D可防止落花落果 |
D.用适宜浓度的IPA溶液浸泡富贵竹插条基部可诱导其生根 |
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2021-09-20更新
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353次组卷
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3卷引用:2022届吉林省长春市高三上学期质量监测(一)生物试题
10 . 如图为某植物不同器官的生长速度与生长素浓度之间的关系,若曲线Ⅲ表示茎伸长生长速度与一定浓度范围生长素的关系。则下列分析错误的是( )
A.Ⅲ曲线对应浓度范围小于生长素对茎作用的最适浓度 |
B.Ⅰ可能是同样浓度范围的植物生长素施用于根对应生长速度曲线 |
C.Ⅱ可能是同样浓度范围的植物生长素施用于芽对应生长速度曲线 |
D.V曲线变化体现了生长素对相应器官的作用具有两重性 |
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2021-04-23更新
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391次组卷
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5卷引用:2021届吉林省松原市长岭县二中高三三模生物试题
2021届吉林省松原市长岭县二中高三三模生物试题2021届安徽省“五校联盟”高三第二次联考理综生物试题2021届陕西省渭南市富平县高三下学期模拟考试理综生物试题2021届陕西省渭南市富平县高三下学期模拟考试理综生物试题(已下线)第5章 植物生命活动的调节 第1节 植物生长素 练习与应用