生长素的生理作用以及实例分析单选题练习题及答案-河南高中生物高考模拟-组卷网

2024·河南开封·三模

单选题-单选 | 适中(0.65) |

生长素的生理作用以及实例分析其他植物激素的产生、分布和功能

解题方法

结合文字信息或实验考查生长素的合成、分布和运输

1 . 传统果树栽培采用的圈枝技术是“择一二年之嫩枝，于其纯直部之周围，剥去寸余长之一圈树皮，取软硬适宜之湿泥，裹于该部，复用稻草碾实”。下列与该技术有关的叙述正确的是（）

A．湿坭中有赤霉素，能够诱导开花、结果

B．有机物积累在环剥皮处，诱导细胞分化

C．利用嫩枝分泌的生长素来促进枝条的生根

D．湿坭有调控环剥皮处激素基因表达的物质

2024-05-24更新 | 157次组卷 | 4卷引用：2024届河南省开封市三模生物试题

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2024·河南周口·三模

单选题-单选 | 适中(0.65) |

生长素的生理作用以及实例分析探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度

名校

解题方法

设计实验探究生长素及其类似物的作用

2 . 研究小组研究了用不同生长素类似物在不同浓度处理时对牡丹插条生根指数（生根指数是生根数和根长的综合指标，生根数越多，根越长，则生根指数越大）的影响，牡丹插条生根指数如下表所示，下列叙述正确的是（）

组别	生长素类似物浓度/（mg·L^-1）	生长素类似物种类
组别	生长素类似物浓度/（mg·L^-1）	NAA	2，4-D	IBA
1	0.1	52.4	57.8	20.4
2	0.3	54.4	70.0	17.8
3	0.5	56.0	67.8	16.6
对照组	0	15.0	15.1	14.9

A．实验所用的牡丹插条要是生长状态基本相同的且不带芽的

B．对照组所用的牡丹插条生根与生长素和生长素类似物无关

C．实验说明IBA有低浓度促进生根，高浓度抑制生根的特点

D．实验说明最适宜生根的2，4-D浓度可能在0.3m g/L左右

2024-05-13更新 | 90次组卷 | 3卷引用：河南省西华县一中等校2023—2024学年高三下学期三模考试生物试题

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2024·山西吕梁·二模

单选题-单选 | 适中(0.65) |

生长素的产生、分布及运输生长素的生理作用以及实例分析

名校

解题方法

结合文字信息或实验考查生长素的合成、分布和运输结合实例或曲线考查生长素的生理作用及其特点

3 . 生长素对植物生长发育的调节过程与跨膜激酶蛋白（TMK）密切相关。AHA蛋白是植物细胞膜上的一种质子泵，具有ATP水解酶的活性。研究发现，生长素可以诱导TMK蛋白和AHA蛋白在细胞膜上特异性结合形成复合体，激活AHA蛋白的活性，导致细胞内大量质子外流，从而引起细胞壁酸性化和细胞伸长。下列叙述错误的是（）

A．在芽、幼嫩的叶和发育的种子中，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素

B．在成熟组织中，生长素可以通过输导组织进行非极性运输

C．当下调伸长区细胞的TMK蛋白表达水平时，会增强生长素促进细胞伸长的作用

D．生长素导致细胞内大量质子外流的运输方式属于主动运输

2024-04-19更新 | 412次组卷 | 8卷引用：2024届河南省高三下学期4月模拟考试理科综合试题-高中生物

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23-24高三下·湖南长沙·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.65) |

生长素的产生、分布及运输生长素的生理作用以及实例分析

名校

解题方法

结合实例或曲线考查生长素的生理作用及其特点

4 . 某实验小组进行了下列实验：①用³H标记的 IAA 分别处理图中 1 或3，在d区段都检测到放射性 IAA；②用³H标记的色氨酸处理1，d区段检测到放射性 IAA，用³H标记的色氨酸处理3，d区段检测不到放射性IAA;③³H标记的IAA 处理2,发现d 区段检测到放射性 IAA。下列叙述不正确的是（）

A．实验①和②对照，自变量是用于处理的标记物

B．实验①②中的因变量是 d区是否分布有标记的 IAA

C．实验①③可说明IAA在图中茎部的运输为极性运输

D．实验②可说明色氨酸可转变为IAA，该过程不能发生在子房细胞中

2024-03-24更新 | 239次组卷 | 2卷引用：2024届河南省湘豫名校联考高三下学期2月第一次模拟追踪卷理综试题-高中生物

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2024·河南南阳·一模

单选题-单选 | 适中(0.65) |

细胞呼吸原理在生产和生活中的应用生长素的生理作用以及实例分析食物链和食物网能量流动的特点以及研究能量流动的意义

名校

解题方法

植物激素的种类及其相互作用辨析能量流动的过程和特点及相关计算分析

5 . 苹果树下养鸡，已成为河南省滑县果农发展经济、增加收入的又一方式。通过树下养鸡模式，实现“树冠为鸡遮阴避雨—鸡粪肥园养树—鸡食园中虫草一树结优质果品”生态链。下列相关叙述正确的是（）

A．苹果树通过光合作用产生的

，都用于苹果树和鸡的细胞呼吸

B．果园中的食物链有树→虫→鸡，越高营养级的生物种群数量越少

C．对苹果树进行修剪时要注意保留顶芽，有利于树冠为鸡遮阴避雨

D．鸡粪肥园养树可减少土壤板结，有利于苹果树的根进行有氧呼吸

2024-03-22更新 | 287次组卷 | 2卷引用：2024届湘豫名校联考高三下学期2月第一次模拟考试理综生物试题

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2024·河南信阳·二模

单选题-单选 | 容易(0.94) |

主动运输生长素的生理作用以及实例分析其他植物激素的产生、分布和功能

名校

解题方法

结合实例或曲线考查生长素的生理作用及其特点环境因素对植物生长发育的调节分析

6 . 植物侧根的生成与胞间连丝有关。土壤水含量高时，生长素由根系外侧细胞通过胞间连丝往内侧细胞流动，启动侧根形成。干旱时，脱落酸从内侧细胞向外侧细胞流动，使胞间连丝关闭，生长素无法往内侧运输，不形成侧根。下列说法错误的是（　　）

A．外界条件可以影响植物激素的含量进而调控植物的生长发育

B．生长素通过主动运输，导致内侧细胞生长素浓度升高，抑制侧根的形成

C．脱落酸合成缺陷突变体在干旱时有利于侧根形成

D．上述机制避免了干旱时植株体内物质和能量的浪费

2024-03-02更新 | 134次组卷 | 2卷引用：2024届河南省信阳市高三1月二模生物试题

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2024·河南信阳·二模

单选题-单选 | 较易(0.85) |

细胞呼吸原理在生产和生活中的应用光合作用原理的应用植物对温度、光周期等的响应生长素的生理作用以及实例分析

解题方法

影响细胞呼吸的因素及应用环境因素对植物生长发育的调节分析

7 . 农业生产和生活中常采取的一些措施如下：
①在阴雨天适当降低大棚内的温度可以提高农作物的产量
②用小便浸泡的方法促进压条生根
③有些植物种子只有在有光的条件下才能萌发
④板结的土壤需要及时松土透气，以维持农作物的生命活动
⑤低温、低氧、高CO₂储存果实、蔬菜
⑥轮作是在同一块田里种植的作物种类会因年份不同而有所不同，即有计划地更换作物种类
关于这些措施，下列说法不合理的是（　　）

A．①③措施都能促进光合作用，可以增加有机物的积累

B．②措施利用了小便中的生长素

C．④措施是为了促进呼吸作用，⑤措施是为了减弱呼吸作用

D．⑥措施与作物对不同矿质元素的选择性吸收有关