1 . 黄瓜幼苗的子叶肥厚,富含有机物,且在种子萌发初期能进行光合作用。科研人员研究黄瓜幼苗子叶中的生长素对下胚轴不定根发生的影响,实验分组和实验结果如下图所示。以下叙述正确的是( )
A.对照组下胚轴中的IAA主要来自于顶芽 |
B.顶芽产生的IAA通过协助扩散转运到下胚轴 |
C.第4组生根数量减少的主要原因是缺乏IAA |
D.第6组生根数量少与缺乏营养物质供给有关 |
您最近一年使用:0次
2024-05-06更新
|
64次组卷
|
3卷引用:2024届陕西省西安市第一中学高三下学期第十六次模拟考试理综试题-高中生物
2 . 图1表示将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗,分别放入四个暗箱中的情况,其中②、④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线射入;图2表示不同浓度生长素与植物生长的关系。下列叙述错误的是( )
A.图1装置②中蚕豆幼苗的弯曲生长受单侧光和重力的影响,其弯曲角度比装置④中的蚕豆幼苗大 |
B.图1装置①根的生长情况是向地生长,若将装置④匀速旋转,茎尖生长情况是弯向开孔方向生长 |
C.若图2曲线表示生长素浓度与植物幼苗的关系,当其出现向光性时,测得其背光侧的生长素浓度为2m,则其向光侧的生长素浓度范围是大于0,小于2m |
D.若图2曲线表示生长素浓度与植物芽的关系,在顶端优势中,测得顶芽生长素浓度为m,则侧芽的生长素浓度范围是大于c |
您最近一年使用:0次
2024-05-06更新
|
85次组卷
|
2卷引用:2024届陕西省西安市长安区高三下学期第二次模拟考试理综试卷-高中生物
3 . 植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说法错误的是( )
A.不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同 |
B.用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊,可获得无子番茄 |
C.用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发 |
D.利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子 |
您最近一年使用:0次
2024-05-06更新
|
87次组卷
|
2卷引用:2023届陕西省榆林高新中学高三下学期第一次模拟考试生物试题
名校
4 . 研究表明,一定浓度(50μmol/L)的铝离子处理可诱导生长素在番茄幼苗根尖处积累。为探究生长素在番茄铝胁迫过程中的作用,科学家通过施加生长素合成抑制剂(yucasin)分析其对铝胁迫下番茄幼苗根生长的影响,结果如下图所示。下列有关叙述错误的是( )注:CK组为空白对照组;图上Al3+处理所用浓度均为50μmol/L。
A.图中Al3+组与CK组均为对照组 |
B.根尖处生长素的积累可以促进番茄幼苗根的生长 |
C.图中各浓度yucasin均可缓解番茄幼苗根生长被抑制现象 |
D.不同浓度yucasin对铝胁迫下番茄幼苗根生长的作用可能相同 |
您最近一年使用:0次
2024-03-29更新
|
564次组卷
|
6卷引用:2024届陕西省西安中学高三下学期第七次模拟考试理综试题-高中生物
5 . 某同学将多颗枇杷种子分别播入不同花盆的土壤中,一段时间后,种子萌发并长成幼苗。图甲、乙分别表示对枇杷幼苗的不同处理,图丙为枇杷不同器官(包括芽、根、茎)对生长素浓度的反应曲线。下列相关叙述正确的是( )
A.甲中的现象在太空失重状态下也可以发生 |
B.图甲中C处的生长素浓度应大于图丙中的a |
C.图丙中的I、II、Ⅲ分别表示根、茎、芽 |
D.如果乙中的光源不变,花盆匀速旋转,幼苗仍向光生长 |
您最近一年使用:0次
6 . 种子萌发时,都是根向地生长、茎背地生长。科研人员将黄瓜的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖。结果发现培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。下列相关叙述错误的是( )
A.根和茎生长方向不同的主要原因是对生长素的敏感程度不同 |
B.重力可能使根的近地侧生长素浓度高,细胞生长慢 |
C.生长素和乙烯对促进黄瓜根尖向地生长的作用相抗衡 |
D.增设用含等量蔗糖但不含生长素的培养液培养根尖的对照更严谨 |
您最近一年使用:0次
7 . 下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述,错误的是( )
A.在调节种子萌发的过程中,赤霉素促进萌发,脱落酸抑制萌发 |
B.为探究2,4-D的最佳使用效果,往往需要先进行预实验再进行正式实验 |
C.生长素可作为催化剂降低植物体内细胞代谢的活化能 |
D.当生长素浓度升高到一定值时,就会促进乙烯的合成 |
您最近一年使用:0次
名校
8 . 科研人员在研究光诱导的高粱离体节间花青素的合成时发现,外源添加浓度为3×10-6~3×10-4mol·L-1的生长素能抑制花青素的合成,并呈现出随生长素浓度升高其对花青素合成的抑制作用增强的趋势。下列相关分析正确的是( )
A.生长素在细胞内合成后,通过自由扩散的方式运送到作用部位 |
B.生长素对花青素合成的作用与生长素在茎的背地生长中的作用不同 |
C.抑制花青素合成的生长素最适浓度在3×10-6~3×10-4mol·L-1之间 |
D.若将生长素与蛋白酶混合使用,生长素由于被分解而不能发挥抑制作用 |
您最近一年使用:0次
解题方法
9 . 在植物的生长发育过程中,各种植物激素并不是孤立的起作用,而是多种激素相互作用共同调节。如图是 A、B、C、D四种植物激素调节幼苗生长的示意图,以下叙述正确的是( )
A.激素 A 主要是在根尖合成,它与激素 B 的作用相互拮抗 |
B.激素 B 的化学本质是吲哚乙酸,可直接参与细胞代谢 |
C.不同浓度的激素 C 对植物同一器官的作用效果可能相同 |
D.激素 D 是乙烯,乙烯能促进果实的发育和成熟 |
您最近一年使用:0次
2024-02-12更新
|
86次组卷
|
2卷引用:2024届陕西省西安市长安区高三上学期第一次联考生物试题
10 . 下列有关植物生长素的叙述,错误的是( )
A.生长素的极性运输需要消耗细胞呼吸释放的能量 |
B.在植物体内色氨酸经过一系列反应可转变成生长素 |
C.不同浓度的生长素对植物同一器官的作用可能相同 |
D.棉花去顶可提高侧芽生长素的浓度,从而促进侧芽生长 |
您最近一年使用:0次