1 . 甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况：丙图表示燕麦胚芽鞘。

(1)乙图中a侧生长素浓度大于___________mol·L^-1，b侧生长素对根生长的效应是___________。从图中曲线可以看出，根、芽对生长索的敏感程度为___________＞___________。由图可知，不同浓度的生长素对同一器官的影响不同，同一浓度的生长素对不同器官的影响___________。生长素对植物生长的调节作用表现为_________的作用特点。
(2)为验证在单侧光照下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程。
I．实验材料及用具：燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。
II．下图表示的是该实验过程。

III．实验结果及解释：①装置内胚芽鞘___________生长（填“直立”或“弯向光源”），则表明胚芽鞘的B段______________________（“发生”/“没有发生”）生长素的横向运输；
②③装置内胚芽鞘___________生长（填“直立”或“弯向光源”），表明胚芽鞘的A段___________（“发生”/“没有发生”）生长素的横向运输。

2 . 下图显示胚芽鞘受单侧光照时的生长情况及受光照处生长素的主要运输方向。回答下列有关植物激素及其调节作用的问题。

(1)生长素的化学本质是____，该物质在植物体内是由____（物质）经过一系列反应转化而来的。生长素的极性运输需要消耗能量，其运输方式是____。
(2)生长素在a处的作用（细胞水平）是____，在此方面，生长素与____素具有协同作用，生长素的作用特性往往表现为____。
(3)植物向光性弯曲生长的外因是____，内因是尖端在外因的影响下发生了____运输，导致____。
(4)生长素作为信息分子首先与特异性受体结合，最终诱导细胞内____，从而对植物体生命活动起____作用。生长素含量很少但作用显著，体现了植物激素____的特点。

3 . 下图表示植物生命活动受多种植物激素调节的作用机理。

Ⅰ、赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用。遗传学研究表明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显。
Ⅱ、生长素合成过程中有ACC合成酶的合成，而这种酶是乙烯合成所必需的，因此，一定条件下，生长素的合成会促进乙烯的合成。
(1)图中字母所示过程表示促进的是____、_______。
(2)结合c、d两过程分析：高浓度生长素条件下，细胞纵向伸长受到抑制可能是______作用的结果。
(3)赤霉素缺乏的植物体__（填“能”或“不能”）完成生长素的合成。
(4)研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的______ 产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于___调节。

4 . 如图表示植物激素（植物生长调节剂）对植物生命活动的调节作用示意图，甲、乙、丙代表不同激素或者生长调节剂，“+表示促进”，“-表示抑制”，请据图回答相关问题。
   
(1)甲的作用是促进种子休眠和抑制生长，甲的合成部位是____等。
(2)乙是____，甲和乙在促进生长上具有拮抗作用。乙和丙在促进生长上具有____的作用，从这点上看二者协同。
(3)丙的前体物质是____，丙的作用与NAA类似。NAA是常见的植物生长调节剂，植物生长调节剂是人工合成的，植物生长调节剂的作用特点是____。
(4)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用的，而是____。

5 . 水稻抛秧育苗时，多数茎和根系平躺在田里。此现象与生长素有关，科学家针对此现象开展下列研究。
(1)生长素的元素组成为______________________在水稻幼苗中合成生长素的主要部位是_________________。
(2)生长素的含量调节了植物的生长发育，在横放的水稻幼苗中，茎背地生长和根向地弯曲生长，______________________（填“根”或“茎”）的生长体现生长素的作用具有两重性。
(3)用单侧光处理水稻根后（如图），检测根尖4mm向光侧和背光侧生长素含量，结果如下表

处理	弯曲度	向光侧（ng·g-1·FW）	背光侧（ng·g-1·FW）
光强（100μmol）·m-2·s-1	63	184	498
黑暗	0	341	344

单侧光照引起根的负向光性生长，受到光照射时，______________________的结构发生变化，这一变化的信息经过信息传递系统传递到细胞核内，影响______________________。
(4)根据表中数据，分析水稻根发生负向光性的原因可能是______________________。

6 . 图甲是一株盆栽植物，图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的敏感程度（a～g表示相应的生长素浓度，①②③代表芽，④⑤代表茎）。据图回答下列问题：
   
(1)图乙中三种器官对生长素的敏感程度从高到低分别为____。
(2)图乙g点浓度可表示图甲②处生长素浓度，此时②的生长状况与①不同的原因是____。如果去掉①，____（填“②”或“③”）会优先发育。
(3)将图甲中植物③⑤侧向下水平放置较长时间后，若d点表示④侧生长素浓度，____（填字母）点可表示⑤侧生长素浓度。此时生长素的分布不均是由____导致的。
(4)若想以发芽的玉米粒为材料证明植物根向地性的感受部位在根冠，应对实验组的发芽玉米粒进行____处理，为了排除其他因素的干扰，培养发芽玉米粒的温度和光照环境最好是____。

7 . 油菜素内酯是一种新型植物内源激素，主要分布在植物伸长生长旺盛的部位。由于其生理活性大大超过现有的五种激素，已被国际上誉为第六激素。下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果，请回答相关问题：

油菜素内酯浓度(mg/L)	0	0.10	0.20	0.30	0.40	0.50
平均株高(cm)	16	20	38	51	42	24

(1)油菜素内酯的作用与____________或_____________ (填植物激素名称) 相似。
(2)上述实验的目的是_________________________________。本实验_______(能/不能) 证明油菜素内酯对芹菜生长的作用具有两重性。
(3)若利用本实验数据进一步测定油菜素内酯对芹菜生长作用的最适浓度，请完成以下实验方案：
第一步：配制浓度在_________范围内的油菜素内酯水溶液5组；
第二步：选取___________的芹菜幼苗，随机均分为5组，并用以上浓度油菜素内酯水溶液分别处理；
第三步：将以上5组芹菜幼苗在___________的条件下培养一段时间；
第四步：_______________________________________。
通过实验结果比较，确定油菜素内酯水溶液作用的最适浓度。

8 . 请回答下列与植物激素有关的问题：

(1)从图甲中可以看出，对茎促进作用最合适的生长素浓度，对根表现为________作用，说明生长素的作用特点是______________。
(2)生长素是由________经过一系列反应转变而来。生长素在植物体内从合成部位运输到作用部位，只能单方向地进行，称为________运输。
(3)根据图乙信息，若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为________。
(4)若植物水平放置，表现出茎的背地性、根的向地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围应________；根的近地侧生长素浓度范围是________，远地侧生长素浓度范围为________。

9 . 图表示不同浓度生长素对植物某器官作用的结果，图中a₁和a₃两个浓度的生长素对该器官的促进作用相同。回答下列问题：
   
(1)植物体中，生长素主要的合成部位是_____，生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中分布在_____的部分。
(2)在单侧光照射下，胚芽鞘出现向光弯曲生长的现象，若图中a₁表示胚芽鞘向光侧生长素的浓度，则胚芽鞘背光侧生长素浓度范围是_____。
(3)植物出现顶端优势的现象时，若图中a₂表示顶芽处的生长素浓度，则枝条上部靠近顶芽的侧芽处生长素浓度范围是_____。

10 . 如图表示植物激素（植物生长调节剂）对植物生命活动的调节作用示意图，①、②、③代表不同激素，请据图回答相关问题。
   
(1)②的作用是促进种子休眠和抑制生长，故②是______，合成部位是____________等。
(2)③是______，其除了能解除休眠外，还能促进生长，原理是_________，从而引起植株增高。
(3)①为______，激素①和②的关系是 ____________。
(4)将一定浓度的NAA喷洒在未受粉的雌蕊柱头上即可获得无子果实，其原理是______________。
(5)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用的，而是______________。
(6)适宜浓度的2，4-D可以促进结实，获得无子果实，这种无子的性状变异属于_____（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。三倍体无子西瓜的培育过程常用_________试剂处理萌发的种子或者幼苗。