1 . 研究人员探究植物根部伸长区生长素运输情况，得到了生长素运输方向如图甲所示。图乙表示正常植物和N蛋白缺失型植物根部生长素分布对比，图丙表示两种植物中PIN2蛋白的分布及含量。据图分析，下列有关说法错误的是（       ）

A．据甲可知，生长素在根部的运输既有极性运输也有非极性运输

B．乙中N蛋白缺失型中的N蛋白可能是运输生长素的载体蛋白

C．N蛋白缺失型植株的根生长速度会高于正常型

D．N蛋白可以影响PIN2蛋白的分布从而影响生长素的分布

2 . 将幼小植株在适宜条件下横放，一段时间以后，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长，结果如图中的图I所示。图II是生长素浓度对该植株不同器官的作用图解，请回答下面的问题：

(1)植物体内的苯乙酸___（填“属于”或“不属于”）生长素。
(2)现已测得图Ⅰ中a、b、c、d四点生长素浓度（见图1中的4个点），其中b点生长素浓度对应图II中的___点（填数字标号）。根的向地生长___（填“能”或“不能”）体现生长素作用的低浓度促进生长、高浓度抑制生长。
(3)生长素的极性运输发生在器官的___（填“幼嫩”或“成熟”）部位，缺乏氧气___（填“会”或“不会”）影响植物体内生长素的极性运输。
(4)图II所示不同器官对生长素的敏感程度不同，其中___对生长素更敏感。
(5)某实验小组为证明茎产生顶端优势的原因是顶芽产生的生长素向下运输，从而抑制了侧芽的生长，进行了如下实验。请把下列实验补充完整：
①A组：正常的植株，不进行处理，观察侧芽生长情况。
②B组：去除顶芽，在顶端放置一个___的琼脂块，观察侧芽生长情况。
③C组：去除顶芽，在顶端放置一个___，观察侧芽生长情况。

3 . 图表示某些激素对豌豆幼苗生长的作用机制，依据图解分析，下列说法正确的是（　　）

A．图中X表示赤霉素对生长素的分解有促进作用

B．激素A可能是乙烯，与生长素协同起作用

C．植物的根从土壤中吸收色氨酸时需要消耗能量

D．据图可以推断出生长素a浓度高于b浓度

4 . 农业生产上，常发生茎不弯曲而整株倒伏的现象。倒伏植株的生长发育和对环境的适应，一方面生长素的调节起着重要的作用（结果如图甲），另一方面也与植物不同器官对生长素的敏感程度有关（如图乙）。下列说法正确的是（       ）

A．图乙中不同器官对生长素的敏感性从高到低分别是Ⅲ>Ⅱ>Ⅰ

B．图甲中⑥处生长受抑制是因为⑥处所产生的生长素较少，导致⑥处生长素浓度较低

C．图乙说明同一生长素浓度对不同器官的作用效果可能不同也可能相同

D．生长素由①运输至②是因重力的作用而发生极性运输

5 . 图甲表示幼苗水平放置的生长情况（1和3为远地侧，2和4为近地侧），图乙表示生长素浓度与植株茎生长的关系。下列相关叙述正确的是（　　）

A．图甲中生长素从3运输到4受重力影响，属于极性运输

B．图甲中1、2处生长素均促进生长，但1处促进作用大于2处，故根向地生长

C．图乙中B点对应生长素浓度是促进茎生长的最适浓度，B点之后抑制生长

D．图甲中3、4处的生长素浓度均小于图乙中C点对应的生长素浓度

6 . 回答下列与植物激素调节的相关问题：

     
(1)“唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长。引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时。靠的是阳光雨露，离不开信息分子。”其中“唤醒沉睡的种子”的激素是_____________；与“瓜熟蒂落”有关的主要是_____________两种激素。
(2)我国很多地区的采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加，新梢的数量大大增加，这实际上是解除了一种_____________现象。
(3)影响植物生命活动的外界环境因素有_____________。
(4)装置①和④茎的生长情况分别是_________、_______________。
(5)图2中C点的生长素浓度对植物生长的作用是_____________。
(6)若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得其向光侧的生长素浓度为m，则其背光侧的生长素浓度x的范围为________。
(7)若某植物顶芽的生长素浓度为g，则产生顶端优势现象时侧芽的生长素浓度z的范围为_______。

7 . 为研究马铃薯贮藏时间与内源激素含量之间的关系，研究人员测定了马铃薯块茎贮藏期间在不同温度条件下的发芽率（图1），以及20℃条件下3种内源激素的含量（图2）。下列叙述正确的是（       ）

A．贮藏第60天时，4℃下马铃薯块茎脱落酸含量可能高于20℃

B．马铃薯块茎贮藏期间，赤霉素/脱落酸比值高抑制发芽

C．降低温度或喷洒赤霉素均可延长马铃薯块茎的贮藏时间

D．20℃下贮藏120天后，赤霉素促进马铃薯芽生长的作用大于生长素

8 . 将幼小植株在适宜条件下横放，一段时间以后，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长，结果如图中的图I所示。图Ⅱ是生长素浓度对该植株不同器官的作用图解，请回答下面的问题：

(1)植物体内的苯乙酸_______（填“属于”或“不属于”）生长素。
(2)现已测得图I中a、b、c、d四点生长素浓度（见图I中的4个点），其中b点生长素浓度对应图Ⅱ中的点_______（填数字标号）。根的向地生长_______（填“能”或“不能”）体现生长素作用的低浓度促进生长、高浓度抑制生长。
(3)生长素的极性运输发生在器官的_______（填“幼嫩”或“成熟”）部位，缺乏氧气_____（填“会”或“不会”）影响植物体内生长素的极性运输。
(4)图Ⅱ所示不同器官对生长素的敏感程度不同，其中________对生长素更敏感。

9 . 高三（17）班的同学们发现同一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应往往不同，如图甲是一盆栽植物，①②是枝条上着生的芽，⑤⑥是其根的两个侧面。如图乙表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应。下列说法不正确的是（　　）

   

A．生长素在植物的幼芽和幼根中，只能从形态学上端运输到下端，这称为极性运输

B．图乙中，生长素为10-6mol/L浓度时，对根的生长作用是抑制生长，对茎的生长是促进生长，说明不同器官对生长素的敏感程度不一样

C．图甲中①生长占优势，②生长受到抑制的现象是顶端优势，解除该现象的方法是去除侧芽

D．高三（17）班的同学们将该植物向左侧放倒，水平放置一段时间，乙图中的D点浓度可表示⑤（近地侧）的生长素浓度

10 . 植物的生长、发育过程需要多种激素相互作用形成的调节网络来进行调控。图表示苹果果实发育、成熟过程中各阶段激素变化的情况。回答下列问题：

(1)图中细胞分裂阶段，____________、生长素和细胞分裂素均能促进细胞分裂，其中，生长素主要促进____________的分裂，而细胞分裂素主要促进____________的分裂。
(2)图中细胞伸长阶段，生长素与____________结合后，经过一系列信息传递过程，使细胞膜上转运质子的H⁺-ATP酶（能够逆浓度梯度运输H⁺）数量增多并活化，从而使细胞壁中pH下降至酸性，细胞壁可塑性增强导致细胞伸长。在该过程中，H⁺-ATP酶除了能运输H⁺，还具有的作用是____________。
(3)由图中各阶段激素变化的情况可得出，在植物生长发育和适应环境的过程中，多种激素间存在的相互作用有____________（答出1点即可）。